0
  1. Trang chủ >
  2. Tuyển sinh lớp 10 >
  3. Toán >

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2007

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2007

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2007

... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087 ... ab  a  abc  ab  a a bc  abc  ab  a ab   1 ab  a  ab  a  ab  a  TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087...
  • 3
  • 3,116
  • 7
Đáp án - Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán

Đáp án - Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán

... http://nhien.violet.vn LỜI GIẢI ĐTTS LỚP 10 THPT TỈNH NINH BÌNH NĂM HỌC 2009 – 2 010 MÔN: TOÁN Câu (2,5 điểm): 1) x = x + ⇔ x − 3x = ⇔x=4 2) A = 12 − + 48 = 10 − + = 10 3) Điều kiện x ≠ y ≠ 1 4 7 ... ∆ = + × 180 = 729 ⇒ ∆ = 27 Phương trình có hai nghiệm x1 =12 (thỏa mãn điều kiện đầu bài) x2 = -1 5 (Lọa không thỏa mãn điều kiện đầu bài) Kết luận: Vận tốc xe đạp từ A tới B 12 km/h Câu (2,5 ... trí điểm H đường thẳng d cho AB = R Kẻ OI vuông góc với AB I OI qua trung điểm AB (tinh chất bán kính vuông góc với dây cung) Giả sử AB = R AI = R Phungvannhien@gmail.com http://nhien.violet.vn...
  • 4
  • 3,096
  • 11
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2006

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2006

... (1,5 điểm) Ta có A'MN = 180o - (60o + 45o) =75o 30 30o F PNM = 180o - (45o + 30o) = 105 o N Q A'MN + PNM = 75o + 105 o = 180o MA' // PN 30o PEQ = MA'E (so le) Vì MAQ = B A' C' MA'Q MA'Q = MAQ ... 18 D P C TRUNG TM LUYN THI KHOA BNG Web: www.khoabang.edu.vn Tng Trng Tiu hc Ngụi Sao H Ni Tel: (04) 0466865087 0983614376 dt DQP = a (3 2) a (31 12 ) 54 (3 ) 10 2a a2 a (31 12 ) ... F, D nhìn đoạn PQ d-ới góc 90O, suy điểm E, F, Q, D, P nằm đ-ờng tròn đ-ờng kính PQ Chú ý: Thí sinh giải cách khác nh- sau: AQM = 60o A'QM = 60o DQE = 60o NPC = MQA nên NPC = MQA = 60o DPE...
  • 3
  • 2,322
  • 7
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2008

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2008

... phương trình có nghiệm nguyên x1 , x2 Khi đó: p 1   x1  x2    x x  p  2008  2 Do x1 , x2 nguyên => p  2008 p 1 số nguyên 2 Điều xảy Vậy không tồn p Câu III : ( điểm ) 1) ( 1,5 điểm ... ( 1,5 điểm ) Từ giả thi t suy MAN  450  MIN  900 (góc tâm) => ∆MIN vuông cân  IK  KM  KN ( IK đường cao ∆IMN) => đường tròn nội tiếp ∆ABC tiếp xúc với d1 d ( ý IK bán kính đường tròn nội ... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087...
  • 3
  • 2,518
  • 2
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2010

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2010

...   2   k   1 đánh dấu  k    đánh dấu Cuối (ai  1   k 1 )  k   k   k đánh dấu  tất số , 1 ,  , ,  k đánh dấu Như vậy, số a1 , a2 , ,  k số đánh dấu có tổng lớn Tiếp ...  Tứ giác BEFC tứ giác nội tiếp Câu IV : Nếu tất số đánh dấu dương  đpcm Xét trường hợp tồn i để đánh dấu  0, chọn i số nhỏ Khi theo giả thi t tồn k để  1  2   k  Giả sử k số nhỏ để ... vậy, số a1 , a2 , ,  k số đánh dấu có tổng lớn Tiếp tục trình lập luận cho số lại k 1 , , a2 010 Sau số hữu hạn bước ta điều phải chứng minh ...
  • 3
  • 1,178
  • 2
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2008

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2008

... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087 – 0983614376 Đáp số: x  4, x  0, x  Câu II : 1) Đẳng ... n n(n  1)  Chú ý: Học sinh giải cách khác sau  1 1.2 k 2   2.3 Với k   k n n2  n  1 n   n(n  1) n n  k  k 1 k   k (k  1) k k  TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn ... (Vì x, y  )  x    ( x  4, y  0)  y 1     x   ( x  0, y  4)    y   Đáp số:  x  0, y   ,  x  4, y   k  k 1 1  1  k (k  1) k k 1 Với k  ta có  11...
  • 4
  • 1,675
  • 1
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007

... = y - Số mol H2 sinh (1) (2): 3y 1/4 điểm nH  x   0,4  x  0,1mol; y  0,2mol - Khối lượng hỗn hợp kim loại: m = 0,1 x M + 0,2 x 27 = 7,8  M = 24; Vậy kim loại R Mg Học sinh lập luận cách ... 1/2 H2 (1) 1/4 điểm H2O + Na  NaOH + 1/2 H2 (2) Số mol H2 = (16 + 4,444) : = 10, 222 (mol) Thể tích khí H2 = 22,4 x 10, 222 = 228,9728 lít  229 lít 1/4 điểm 2) (1 điểm): MA = 46 x = 92 (đvC) 71,875 ... + MnO2 + O2 Số mol KMnO4 (252,8/158) = 1,6 mol nên suy khối lượng oxi cần thi t 0,8.32 = 25,6 gam Khối lượng CO2 H2O sinh tổng khối lượng tăng lên bình bình nên áp dụng định luật bảo toàn khối...
  • 4
  • 411
  • 0
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007

... CH3COOC2H5 Số mol muối C2H5COONa = số mol RCOOCH3 = 0,5 %C2H5COONa = (0,5.96:72,6) .100 = 62,12% %CH3COONa = (0,3.82:72,6) .100 = 33,88% 2/4 ... 15,12.(xR + 16n) R = 21n > n nguyên thỏa mãn R = 42y/x Ứng với y = 4; x = Suy R kim loại có nhiều hóa trị Có thể n = 8/3, R = 56 Fe Oxit Fe3O4 R Fe Oxit Fe3O4 2/4 Câu Z phản ứng với NaOH nên Z thuộc ... Vì M = 118 nên n ≤ - Nếu n = R + nR’ = 118 - 44 = 74 ứng với C6H2 thuộc loại không no, trái giả thi t - Nếu n = R + 2R’ = 30 ứng với C2H6 Vậy công thức phân tử Z C4H6O4 - Nếu Z axit CTCT Z là:...
  • 4
  • 442
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2014 tphcmđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014 tphcmđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014 đà nẵngđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 đà nẵngđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2011đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2012dap an đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2013đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2014đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2015đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa 2007 tỉnh hưng yênđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tỉnh bắc giang năm 2011đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 20082009 tỉnh hải dươngđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán vĩnh phúc năm 19992000Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ