0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

NGHIÊN cứu KHOA học XU HƯỚNG tất yếu TRONG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG HIỆN NAY

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy và học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

... Kết học tập không cao, hàng năm điểm trung bình chiếm 55%, chí có số sinh viên phải thi lại, học lại Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn luận trị Trường Đại học Quảng Bình ... hội nhập họ vào môi trường chung rộng để giải nhiệm vụ học dạy học Tình hình giảng dạy học tập môn luận trị Trường Đại học Quảng Bình 3.1 Tình hình giảng dạy 3.1 Chương trình Từ năm học 2009 ... chức học tập hoạt động sinh viên 3.1.3 Về giảng dạy Khoa luận Chính trị biên chế Tổ Bộ môn: Bộ môn luận Mác-Lênin Bộ môn LSĐ TT Hồ Chí Minh Bộ môn Chính trị- Pháp luật Cán giảng viên giảng dạy...
  • 6
  • 592
  • 5
Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay

Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn luận chính trị các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay

... ĐẲNG VIỆT NAM 2.1 Vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học cao đẳng Việt Nam 2.1.1 Đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng 2.1.1.1 Giảng dạy môn luận ... trạng phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học, cao đẳng Việt Nam 103 3.2.1 Chủ trương phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị ... thực phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng chủ thể 73 3.1.3 Nội dung phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị...
  • 180
  • 655
  • 5
GẮN lý LUẬN với THỰC TIỄN TRONG GIẢNG dạy các bộ môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY

GẮN LUẬN với THỰC TIỄN TRONG GIẢNG dạy các bộ môn LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY

... thuyết sng Bài giảng thiếu sức sống, khơng thuyết phục, khơng sinh động tượng phổ biến giảng dạy luận trị trường cao đẳng, đại học Hầu thầy giảng sinh động, gắn chặt luận thực tiễn giảng ... luận vấn đề khoa học tự tìm hiểu được, hướng dẫn giảng viên am hiểu lĩnh vực Từ phân tích, dẫn giải nêu cho thấy điều, để gắn luận thực tiễn giảng dạy mơn luận trị trường đại học, cao đẳng ... thức xêmina hình thức tổ chức dạy học 94 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO quan trọng cách tốt để gắn luận với thực tiễn giảng dạy mơn luận trị Bởi tổ chức xêmina, tính động tích...
  • 5
  • 738
  • 3
GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY – THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

GIẢNG dạy, học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY – THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP

... trình độ cao đặt gánh nặng giáo dục đại học, gồm hai cấp đại học cao đẳng Đối với việc giảng dạy học mơn luận trị trường đại học cao đẳng tồn nhiều khó khăn bất cập Trước dây, chương trình giảng ... cập thực trạng việc giảng dạy mơn Những ngun Mác Lênin, từ đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học tập Thực trạng việc giảng dạy mơn Những ngun chủ nghĩa Mác Lênin trường ... lên lớp, thảo luận tự học cho đại học cao đẳng thực trạng số trường, số tiết người giảng viên thực giảng lớp nhiều số tiết mà người giảng viên hưởng Ban giám hiệu nhà trường giải thích: có...
  • 5
  • 843
  • 2
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN HIỆN NAY

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN HIỆN NAY

... dạy Thực trạng việc dạy học mơn luận trị trường Về chương trình dành cho lớp khơng chun: Cả mơn học: Những ngun chủ nghĩa Mác - Lê nin; Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Tư tưởng ... quan tâm tự học rèn luyện khả nghiên cứu, tiếp cận tri thức biết cách xử thơng tin Hiện nay, xử 138 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO thơng tin cách đắn, sáng tạo mơi trường thơng ... ngành khoa học luận trị, khoa học xã hội nhân văn, giải định hướng diễn biến phức tạp để người học có niềm tin lạc quan vào sống Và, người giảng viên phải phân tích để sinh viên tin tưởng đồng...
  • 10
  • 785
  • 3
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG đại học CAO ĐẲNG

... dạy học mơn luận trị khảo sát trường Đại học Cần Thơ, Đại học Đồng Tháp Đại học An Giang, Tạp chí Khoa học 2011:19a 78-85 trường Đại học Cần Thơ [3] Đào Thị Thúy Loan (2014), Một số giải pháp ... phần nâng cao hứng thú học tập mơn học luận trị cho sinh viên trường đại học cao đẳng cần thiết quan trọng hết Vì góp phần việc cải thiện nâng cao kết học tập giảng dạy mơn học Đồng thời đạt ... mơn dạy luận trị tri thức triết học trừu tượng Vì vậy, muốn nâng cao chất lượng giảng dạy học tập mơn học đòi hỏi người giảng viên kể người học phải tạo cho hứng thú học tập học mơn học TÀI...
  • 7
  • 1,117
  • 7
MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực dạy học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG THỜI kỳ hội NHẬP QUỐC tế

MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực dạy học các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG THỜI kỳ hội NHẬP QUỐC tế

... thật tích cực khơng có hứng thú học tập, nghiên cứu mơn luận trị Thực tế đặt u cầu phải tiếp tục đổi phương pháp giảng dạy mơn luận trị trường đại học, cao đẳng nước ta nhằm phát huy tính tích ... trình mơn luận trị tăng cường đầu tư cho sở vật chất - kỹ thuật, trang thiết bị, phương tiện hỗ trợ cơng tác dạy học mơn luận trị 1.4 Một số vấn đề tồn dạy- học mơn luận trị nước ta thời giai ... việc giảng dạy mơn luận trị nhà trường đại học, cao đẳng KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA 2015 191 Thực trạng việc giảng dạy, học tập mơn LLCT nêu trên, đòi hỏi tồn Ngành tửng sở đào tạo,...
  • 10
  • 798
  • 1
MỘT vài SUY NGHĨ về vấn đề đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG CAO ĐẲNG, KHỐI NGÀNH kỹ THUẬT HIỆN NAY

MỘT vài SUY NGHĨ về vấn đề đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học các môn LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG CAO ĐẲNG, KHỐI NGÀNH kỹ THUẬT HIỆN NAY

... đổi phương pháp dạy học mơn luận trị Những vấn đề tồn q trình dạy học mơn luận trị trường cao đẳng, khối ngành kỹ thuật Nhìn chung phương pháp dạy học mơn luận trị trường cao đẳng, khối ... thiết phải đổi phương pháp dạy học mơn luận trị trường cao đẳng, khối ngành kỹ thuật, nơi tác giả giảng dạy, quản lý, cơng tác Đặc thù khối ngành kỹ thuật sinh viên thi đầu vào mơn khoa học tự ... phương pháp dạy học tích cực, phương pháp dạy học vận dụng vào q trình dạy học Thứ ba, nội dung dạy phương pháp giảng dạy tương ứng Nội dung định phương pháp dạy học Đồng thời phương dạy học...
  • 7
  • 926
  • 2
THỰC TRẠNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN  NGUYÊN NHÂN và GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG GIẢNG dạy các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN NGUYÊN NHÂN GIẢI PHÁP

... tích mà Khoa luận trị Trường Đại học Tây Ngun đạt thời gian qua việc giảng dạy mơn luận trị gặp phải khó khăn bất cập sau: Một là, đội ngũ cán giảng dạy thiếu tất mơn học phần lớn giảng viên ... huấn, kế hoạch nghiên cứu thực tế giảng viên giảng dạy luận trị Nhà trường phải tạo điều kiện, có sách phù hợp để giảng viên giảng dạy luận trị tập huấn nghiên cứu thực tế có hiệu Thứ hai, ... cao chất lượng giảng dạy mơn luận trị Trường Đại học Tây Ngun thời gian tới, cần phải có giải pháp cụ thể, thiết thực, đồng Thứ nhất, xây dựng nhận thức đắn cho cấp quản lý, giảng viên sinh...
  • 5
  • 1,282
  • 2
slide:Hướng dẫn nghiên cứu khoa học và luận văn tốt nghiệp

slide:Hướng dẫn nghiên cứu khoa học luận văn tốt nghiệp

... trình, tài liệu chuyên môn, báo khoa học v.v.) Đề tài nghiên cứu Chọn kỹ thuật nghiên cứu Khám phá NGhiên cứu số liệu thứ cấp Điều tra kinh nghiệm Nghiên cứu tình Nghiên cứu định hướng Mô tả Nhân Thực ... pháp tốt liệ HOÀNG VĂN HẢI, hoangvanhaidhkt@gmail.com; 0905402867 ALANG THỚ, alngtho@yahoo.com; 0982251260 VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU - Có phải vấn đề đề tài khoa học? - Không phải vấn đề đề tài khoa học ... TƯỢNG VÀ PHẠM VI NC - Đối tượng nghiên cứu: chất vật hay tượng cần xem xét làm rõ nhiệm vụ nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu: thời gian, không gian lĩnh vực nghiên cứu - Khách thể NC hệ thống vật...
  • 26
  • 1,569
  • 3
Tài liệu Hướng dẫn viết thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ ppt

Tài liệu Hướng dẫn viết thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ ppt

... dng Đối với nghiên cứu y sinh học đối tợng ngời, bên cạnh vấn đề nêu trên, phần đối tợng nghiên cứu cần xác định rõ cách lựa chọn mẫu, cỡ mẫu, tiêu chuẩn lựa chọn đối tợng vào nghiên cứu tiêu chuẩn ... khỏi nghiên cứu Trong phần phơng pháp nghiên cứu cần nêu rõ phơng pháp tiến hành, tiêu nghiên cứu cách thu thập tiêu nghiên cứu, trang thiết bị kỹ thuật, dụng cụ, phơng tiện để thu thập số liệu ... chớnh m tỏc gi tõm c nht Ghi tên đề tài đợc đánh giá nghiệm thu có liên quan đến đề tài vòng năm gần đây; cần ghi thông tin sau: Tên đề tài, cấp quản lý, chủ nhiệm đề tài, quan chủ trì, thời gian...
  • 10
  • 2,779
  • 29
Tài liệu KỶ YẾU NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ 2006-2011 docx

Tài liệu KỶ YẾU NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ 2006-2011 docx

... ), hướng nghiên cứu có tính tiên phong khoa học công nghệ nông nghiệp (GIS, điều khiển gen, công nghệ khí canh, ) Nhà trường Hi vọng rằng, Kỷ yếu nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ 2006 ... sản 153 IV Đề tài khoa học công nghệ thuộc dự án TRIG (dự án giáo dục đại học 2) 176 V Đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ khác 178 VI Đề tài khoa học công nghệ cấp Tỉnh 181 VII Đề tài dự án quốc ... châm Nghiên cứu khoa học sức sống trường đại học , trường thực trở thành trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học hàng đầu quốc gia khoa học công nghệ nông nghiệp với nhiều công trình khoa học có...
  • 193
  • 770
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: thủ tục đăng ký hỗ trợ kinh phí cho doanh nghiệp thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệkế hoạch nghiên cứu khoa học và viết skkntrung tâm nghiên cứu khoa học và đào tạotrung tâm nghiên cứu khoa học và đào tạo chứng khoánnghiên cứu khoa học và phát triển công nghệđề tài nghiên cứu khoa học và công nghệnghiên cứu khoa học xây dựng đảngđề tài nghiên cứu khoa học lịch sử đảngnghiên cứu khoa học và giảng dạymẫu hợp đồng nghiên cứu khoa học và công nghệphương pháp luận nghiên cứu khoa học và sáng tạonghiên cứu khoa học và công nghệ là gìviện nghiên cứu khoa học và công nghệpham van linh phuong phap nghien cuu khoa hoc va suc khoenghiên cứu khoa hoc và phát triển cây trồng biến đổi genBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP