BỘ ĐỀ KT TRẮC NGHIỆM KQ HÓA 9

... CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC CÁC ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CỦA HỘI ĐỒNG BỘ MÔN BIÊN SOẠN HÓA HỌC – LỚP 9 I/. D Ạ NG NHI Ề U L Ự A CH Ọ N : Hãy ... ………………… CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC Câu 6: Hãy nối hiện tượng quan sát được ở cột B với tên thí nghiệm ở cột A cho phù hợp rồi ghi kết quả vào cột C Cột A ( Tên thí nghiệm ) Cột B ... Đ S C. Sắt và nhôm đều có tính dẻo như nhau Đ S D. Trong tự nhiên nhôm tồn tại dưới dạng muối , oxit Đ S Câu 3: CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC A. Các oxit bazơ đều tác dụng được với...

BỘ ĐỀ KT TRẮC NGHIỆM KQ HÓA 8

... nhôm có hóa trò III , ôxi có hóa trò II . Công thức của nhômôxit là: A. Al 3 O 2 B. AlO 3 C. Al 2 O 3 D. Al 3 O 2/ Phân tử khối của axit sunfuric H 2 SO 4 là: A. 96 đvC B. 98 đvC C. 94 đvC D. 92 đvC ... CÁC ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CỦA HỘI ĐỒNG BỘ MÔN BIÊN SOẠN MÔN HÓA HỌC – LỚP 8 I/. D Ạ NG NHI Ề U L Ự A CH Ọ N : Khoanh tròn ... nào sau đây là sai ? a. Tất cả các muối nitrat đều tan b. Tấùt cả các muối của kim loại Na và K đều tan c. Tất cả các muối clorua, muối sunfat đều tan d. Phần lớn các muối cacbonat không tan...

Bộ đề KT trắc nghiệm HK I,II lớp 7

Bộ đề KT trắc nghiệm và tự luận Toán 8 (Kỳ 1)

Bài giảng Bộ đề thi trắc nghiệm hoc ki I môn hóa 9

... CO, N2O5.A. 19, 6 gB .9, 8 gC.4 ,9 gD.17,4 gĐáp án: BCâu 270: (Mức 2)Cho a g Na2CO3 vào dung dịch HCl, sau phản ứng thu được 3,36 lít khí ở đktc. Vậy a có giá trị:A.15 ,9 gB.10,5 gC.34,8 ... 1M bằng dung dịch H2SO4 10%. Khối lượng dung dịch H2SO4 cần dùng là:A . 98 g B. 89 g C. 9, 8 g D.8 ,9 gĐáp án : ACâu 244: (Mức 3)Hòa tan 6,2 g Na2O vào nước được 2 lít dung dịch. ... loãng dư. Khối lượng dung dịch sau phản ứng khi lọc bỏ kết tủa là:A. 193 ,8 gB. 19, 3 gC. 18,3 gD. 183 ,9 gĐáp án: A Câu 294 : (Mức 1)Các muối phản ứng được với dung dịch NaOH là:A. MgCl2,...

Bộ đề thi trắc nghiệm hóa học 12

... C2H5OH B/ C4H 9 OH C/ CH3OH D/ C3H7OH.5/: Phenol có thể phản ứng với chất nào sau đây?A/ Dung dịch Brom B/ Dung dịch NaOH C/ Dung dịch HNO3/ H2SO4đ D/ Tất cả đều đúng.6/ Khi ... fructozơ 9/ Các chất có thể cho phản ứng tráng gương là :A/ Fructozơ, axit fomic, mantozơ B/ Andehit axetic, fructozơ, saccarozơ C/ Glucozơ, fructozơ, saccarozơ D/ Fomandehit, tinh bột, glucozơ10/ ... chính là:A/ Buten-1 B/ Buten-2 C/ di isobutyl ete D/ Dibutyl ete7/ Tính chất đặc trưng của tinh bột là : 1/ Polisaccarit ; 2/ Không tan trong nước ; 3/ Vị ngọt . Thuỷ phân tạo thành : 4/ Glucozơ...

2
1,184
15

Mẫu đề thi trắc nghiệm môn hóa của Bộ giáo dục

... hiđroxit. C. Natri axetat. D. Anilin Dãy gồm các chất đều phản ứng được với là Chọn một đáp án dưới đâyA. B. C. D. Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với là Chọn một đáp án dưới đâyA. glucozơ, ... Chất có nhiệt độ sôi cao nhất là Chọn một đáp án dưới đâyA. B. C. D. Cho sơ đồ chuyển hóa sau: tinh bột . X và Y lần lượt là Chọn một đáp án dưới đâyA. glucozơ, anđehit axetic. B. glucozơ, ... chức, kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng phản ứng hết với trong dung dịch dư, đun nóng, thu được 25 ,92 g . Công thức cấu tạo của hai anđehit là Chọn một đáp án dưới đâyA. và B. và C. và D. và Cho...

6
1,017
1

Bo de thi trac nghiem hoa hoc 12.

Bo de moi Trac nghiem Hoa Hoc co DA

... đủ thu đợc dd X. % khối lợng Fe2O3 trong hh làA. 86,86% B. 69, 69% C. 96 , 69% D. 96 ,96 %Câu 16 : Cho 1,12 g bột Fe và 0,24 g bột Mg vào 250 ml dd CuSO4. Sau khi dd hết màu xanh thu đ-ợc ... 2,52 lít H2(đktc). Mặt khác 4,06 g A hoà tan vừa đủ 0 ,98 g Cu(OH)2. CTPT vầ % khối lợng rợu trong A làA C4H 9 OH và 54 ,95 % B. C4H 9 OH và 45 ,95 %C. C3H7OH và 54 ,95 % D. Kết quả khácCâu ... g Zn voà 3 lít dd HNO3 thu đợc dd A và 4 ,92 8 lít hh NO2 và NO ( đktc). ở đktc khối lợng của 1 lít hh trên làA. 2 ,98 g B. 3,24 g C. 6, 79 g D. 1 ,98 gCâu : Cho 33,6 g Fe tác dụng hết với dd...

Xem thêm

Từ khóa: bộ đề thi trắc nghiệm đại học môn hóa bộ đề thi trắc nghiệm bộ đề thi trắc nghiệm đề thi trắc nghiệm môn hóa đề thi trắc nghiệm môn hóa 12 đề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 12 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ