bộ đề thi trắc nghiệm đại học môn hóa
Tài liệu Hưỡng dẫn giải đề thi trắc nghiệm đại học môn Hóa khôi A năm 2009 doc
Ngày tải lên :
14/12/2013, 16:16
... Đẳng sư Phạm Sóc Trăng.
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐẠI HỌC NĂM 2009
MÔN: HÓA HỌC- KHỐI A
***
Giải các bài toán hoá vô cơ và hữu cơ (gồm 32 câu trắc nghiệm)
I)phần hoá vô cơ:(16 câu)
Câu ... chí học tập kiên trì”nhất định bạn sẽ thành công!Đây chỉ là một trong
những đề thi đại học mà Tuấn gởi đi để các bạn tham khảo,khi nào rảnh
Tuấn sẽ post lên thêm nhiều bài giải cùa nhiều đề thi ... những kiến thức đã học Tuấn muốn
gởi đến những bạn nào không mai “rớt” trong kì thi tuyển sinh đại học thì
đừng buồn nhé.Nếu như bạn không có điều kiện kinh tế để đi luyện thi lại
năm sau thì...
- 13
- 1.2K
- 4
Đề thi trắc nghiệm đại học môn Vật Lý
Ngày tải lên :
19/09/2012, 11:23
... 37D 38D 39A 40A 41B 42B 43B
44D 45B 46D 47D 48B 49D 50B
Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT
6/5
VT Lí 12 THI TH I HC ( S 24)
biờn son ging dy thy : TRNH VN THNH ... nh hiu in th cc i gia hai im A,B?
ra da trờn cu trỳc thi i hc nm 2009 ca BGD&T
4/5
x
O
I
D
C
7/5
VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 24)
biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ;
... của âm thoa, đầu kia giữ cố định. Khi âm thoa dao
ra da trờn cu trỳc thi i hc nm 2009 ca BGD&T
3/5
VT Lí 12 THI TH I HC ( S 24)
biờn son ging dy thy : TRNH VN THNH ;
DD 0974236501...
- 7
- 909
- 5
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn hóa học 2012 pot
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... mệnh đề đều đúng nhưng không có liên quan nhân qủa
c. mệnh đề 1 đúng, mệnh đề 2 sai hay không chắc đúng
d. mệnh đề 1 sai hay không chắc đúng, mệnh đề 2 đúng
e. cả hai mệnh đề đều sai hay đều ... mệnh đề đều đúng nhưng không có liên quan nhân qủa
c. Nếu mệnh đề 1 đúng, mệnh đề 2 sai hay không chắc đúng
d. Nếu mệnh đề 1 sai hay không chắc đúng, mệnh đề 2 đúng
e. Nếu cả hai mệnh đề đều ... hai mệnh đề đều đúng và có tương quan nhân quả với nhau
b. cả hai mệnh đề đều đúng nhưng không có liên quan nhân qủa
c. mệnh đề 1 đúng, mệnh đề 2 sai hay không chắc đúng
d. mệnh đề 1 sai hay...
- 53
- 442
- 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn hóa học 2012 ppt
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... tnthatinh sưu tầm
Trang 0 1 đề số 01
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
HÀ TĨNH
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG 06-07
Môn thi : Hoá Học
Thời gian làm bài : 90 phút
Số câu trắc nghiệm : 50 câu
Đề thi có 4 trang
Họ , ... : 90 phút
Số câu trắc nghiệm : 50 câu
Đề thi có 4 trang
Họ , tên thí sinh:………………………………………. Mã đề thi: 001
Số báo danh:……………………………………………
Câu 1. Kết luận nào biểu thị đúng về kích thước của nguyên ... 1,62gam
Câu 45. Kết luận nào sau đây không đúng?
A. Các thi t bị máy móc bằng kim loại tiếp xúc với hơi nước ở nhiệt độ cao có khả năng bị ăn mòn hoá học.
B. Áp tấm kẽm vào mạn tàu thuỷ làm bằng thép...
- 5
- 365
- 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn hóa học 2012 khối A_1 ppt
Ngày tải lên :
22/06/2014, 15:20
... Mã đề thi 273
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011
Môn: HOÁ HỌC; Khối A
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... NH
4
+
đều chứa liên kết cộng hóa trị.
B. Trong NH
3
và NH
4
+
, nitơ đều có số oxi hóa
3.−
C. NH
3
có tính bazơ, NH
4
+
có tính axit.
D. Trong NH
3
và NH
4
+
, nitơ đều có cộng hóa trị ... Ancol etylic được điều chế từ tinh bột bằng phương pháp lên men với hiệu suất toàn bộ quá
trình là 90%. Hấp thụ toàn bộ lượng CO
2
sinh ra khi lên men m gam tinh bột vào nước vôi trong, thu
được...
- 6
- 343
- 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn hóa học 2012 khối A_2 pptx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 15:20
... hình học) thu được là
A. 2. B. 4. C. 1. D. 3.
Trang 5/6 - Mã đề thi 318
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011
Môn: HOÁ HỌC; ... nitơ đều có cộng hóa trị 3.
B. NH
3
có tính bazơ, NH
4
+
có tính axit.
C. Trong NH
3
và NH
4
+
, nitơ đều có số oxi hóa
3.−
D. Phân tử NH
3
và ion NH
4
+
đều chứa liên kết cộng hóa trị. ... Ancol etylic được điều chế từ tinh bột bằng phương pháp lên men với hiệu suất toàn bộ quá
trình là 90%. Hấp thụ toàn bộ lượng CO
2
sinh ra khi lên men m gam tinh bột vào nước vôi trong, thu
được...
- 6
- 362
- 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Đột biến đa bộ thể pptx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
...
Mang bộ NST ña bội
B)
Mang bộ NST tứ bội
C)
Mang bộ NST tam bội
D)
Mang bộ NST ñơn bội
ðáp án
B
Câu 19
ðặc ñiểm nào dưới ñây là ñiểm giống nhau cơ bản giữa hai dạng ñột biến
thể ña bội ... khác nhau cơ bản giữa thể ña bội và thể dị
bội ở thực vật:
A)
Thể ña bội xảy ra do rối loạn phân ly của toàn bộ bộ NST của tế bào
Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – ... thể ña bội bộ NST của tế bào sinh dưỡng là một bội số của một bộ
NST ñơn bội, lớn hơn 2n
B)
ðược chia làm hai dạng: thể ba nhiễm và thể ña nhiễm
C)
Ở ñộng vật giao phối ít gặp thể ña bội do...
- 5
- 379
- 1
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P1
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
... không đổi. Tính chất chuyển động
của vật rắn là
A. quay chậm dần đều. B. quay nhanh dần đều.
C. quay đều. D. quay biến đổi đều.
3
Câu 22:
Đặt một hiệu điện thế xoay chiều
()
tu
π
100sin2220= ... tích của tụ điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T.
Năng lượng điện trường ở tụ điện
A. biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T. B. biến thi n điều hoà với chu kỳ
2
T
.
C. biến thi n điều hoà với chu ... L. D. L/4.
Câu 25:
Trong mạch dao động điện từ LC, nếu điện tích cực đại trên tụ điện là Q
o
và cường độ dòng
điện cực đại trong mạch là I
o
thì chu kỳ dao động điện từ trong mạch là
A.
0
0
2
I
Q
T
π
=
....
- 4
- 625
- 5
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P2
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
... lực đàn hồi của lò xo có độ lớn nhỏ nhất là
C
R
r, L
N
M
A
1
Đề số 2
Đề thi môn: Vật lí
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Trong dụng cụ nào dưới đây có cả máy phát ... của tụ điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T.
Năng lượng điện trường ở tụ điện
A. biến thi n điều hoà với chu kỳ T. B. biến thi n điều hoà với chu kỳ
2
T
.
C. không biến thi n điều hoà theo ... giao thoa sóng trên mặt nước của hai nguồn kết hợp, cùng pha, những điểm dao
động với biên độ cực đại có hiệu khoảng cách từ đó tới các nguồn với k = 0,
±
1,
±
2, có giá trị là
A.
21
1
2
dd...
- 4
- 476
- 3
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P3
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
... D. 100m/s.
R
L
C
1
Đề số 3
Đề thi môn: Vật lí
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Trong mạch dao động điện từ LC, điện tích của tụ điện biến thi n điều hoà với chu kỳ ...
lượng điện trường ở tụ điện
A. biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T. B. biến thi n điều hoà với chu kỳ T.
C. không biến thi n điều hoà theo thời gian. D. biến thi n điều hoà với chu kỳ
2
T
.
Câu ... tiêu thụ.
Câu 19:
Trong mạch dao động điện từ
LC
, nếu điện tích cực đại trên tụ điện là
Q
o
và cường độ dòng
điện cực đại trong mạch là
I
o
thì chu kỳ dao động điện từ trong mạch là
A....
- 4
- 447
- 1
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P4
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
...
1
Đề số 4
Đề thi môn: Vật lí
(Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Đặt vào hai đầu đoạn mạch R, L, C mắc ... của tụ điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T.
Năng lượng điện trường ở tụ điện
A. biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T. B. không biến thi n điều hoà theo thời gian.
C. biến thi n điều hoà với ... không đổi. Tính chất chuyển động
của vật rắn là
A. quay chậm dần đều. B. quay nhanh dần đều.
C. quay đều. D. quay biến đổi đều.
C
R
r, L
N
M
A
...
- 4
- 490
- 3
- đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn hóa học 2012
- đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn toán 2012
- hưỡng dẫn giải đề thi trắc nghiệm đại học môn hóa
- đề thi trắc nghiệm đại học môn lý
- đề thi trắc nghiệm đại học môn vật lý
- đề thi trắc nghiệm đại học môn sinh
- đề thi trắc nghiệm đại học môn tiếng anh
- đề thi trắc nghiệm đại học môn sinh học
- đề thi trắc nghiệm đại học môn hóa
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2