... đương: 4 1 4 17 22 ++>+ xxx Nghiệm của bất phương trình là nghiệm của hệ: ++>+ −≥ 4 1 4 17 2 1 22 xxx x 4 2 1 <≤−⇔ x (b) Từ (a) và (b) ta có : <≤ −< 4 ... SGK T 103 ) Hoạt động 6 : Hoạt động của HS Hoạt động của GV Nội dung * nhận xét về pt ở vd4 ? * PT có hai nghiệm trái dấu ? ⇔ * Gbpt 2 2 3 5 0m m− − < * Kết luận Ví dụ 4 : SGK T 1 04 4. Bài ... khoảng *Kết luận > < ⇔ <− < 3 4 2 24 2 x x xx x ⇔ x ∈ 2; 3 4 *Kết luận : 3 4 < x < 2 4. Củng cố: 5 phút a) Phát biểu đònh lý về dấu của nhò thức...
... Giải các hệ phơng trình: 2 2 4 8 ) 2 4 x y a x y + = + = a) (2; 1). Đề bài Hớng dẫn - Đáp số 79 GV Discovery 05-06 2 2 2 2 4 ) 3 2 1 3 2 3 6 0 ) 2 3 ( ) 49 ) 3 4 84 x xy b y x x xy y x y c x ... T =[-2; 3] a) m (-; -10] [1; +) b) m [1; 3] c) m [ ) 3 ; 1; 2 + a) m > -13/2 b) -3 < m < 3 c) 2 4 2 2 4 2m < < + 84 GV Discovery 05-06 4: sơ lợc về hệ Bất phơng ... 1(118). Giải các hệ bất phơng trình : 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9 7 0 ) 6 0 2 6 0 ) 3 10 3 0 2 5 4 0 ) 3 10 0 4 5 6 0 ) 4 12 5 0 x x a x x x x b x x x x c x x x x d x x + + > + < + >...
... hút nhỏ giọt - Kẹp lấy hóa chất. 2. Hóa chất - Dung dịch H 2 SO 4 loãng - Dung dịch FeSO 4 - Dung dịch KMnO 4 loãng - Dung dịch CuSO 4 3. Kiến thức cần ôn tập: - Nắm vững các kiến thức: Sự oxi hóa, ... học 10 P P 5 e 0 +5 4 e O 2 O 2 -2 0 Bước 3: Tìm hệ số thích hợp cho chất oxi hóa và chất khử sao cho tổng số electron do chất khử nhường bằng tổng số electron mà chất oxi hóa nhận. P P 4 e 0 ... khắc sâu kiến thức IV. BTVN Các BT: 4. 1 -4. 12 SBT tr.29-30 Người soạn: 72 Trường THPT…………………………………………………………………………………………..……..Giáo án giảng dạy hóa học 10 Bài 18 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG...
... Trắc nghiệm Đại số 10 Trần Só Tùng 9.Cho hệ bất ph.trình: 3 0 1 − < − < x m x (1). Với giá trị nào của m thì (1) vơ nghiệm: a) m < 4 b) m > 4 c) m ≤ 4 d) m ≥ 4 10. Cho hệ bất phương ... 2 + 2(2m –1)x + m + 4 . Tìm m để f(x) dương với mọi x. a) m < –1 v m > 11 4 b) –1 < m < 11 4 c) – 11 4 < m < 1 d) –1 ≤ m ≤ 11 4 11 Trắc nghiệm Đại số 10 Trần Só Tùng 12 ... ? a) m < –1 b) m > –1 c) m < – 4 3 d) m > 4 3 6.Tìm m để f(x) = x 2 – 2(2m – 3)x + 4m – 3 > 0, ∀x∈ℜ ? a) m > 3 2 b) m > 3 4 c) 3 4 < m < 3 2 d) 1 < m < 3 7.Với...
... tương tác và phản lực. -Phân tích ví dụ về cặp lực và phản lực ma sát. -Quan sát hình 10. 1; 10. 2; 10. 3; 10. 4, nhận xét về lực tương tác giữa hai vật. -Viết biểu thức của đònh luật. -Nêu đặc điểm ... trước nội dung bài 10. Ba đònh luật Niutơn. Từ mục I. Dònh luật I Niutơn đến phần 2. khối lượng và mức quán tính. Giáo án Lớp 10 (chuẩn) Trang 27 Ngày Soạn:27/ 10/ 07 Tiết 17 BÀI 10: BA ĐỊNH LUẬT ... 2. Các lự cân bằng. 3. Giá của lực. Hai lực cb. 4. Đơn vò lực (N). -Nêu và phân tích đònh nghóa về lực và cách biểu diễn một lực. -Nêu và phân tích ĐKCB của 2 lực và đơn vò lực -Nhận xét câu trả...
... 04x 4y 1 0− + =+ − =b. 2 x y 2 02x 2 y 4 0− + =+ − =Bài tập 4 Giải hệ pt: a. x y z 4 02x 3y z 5 03z 4y 7z 1 0− + − =− + − =+ − + =b. 3x z 3 03y 4z ... có pt: 105 x=+ 105 1x +2 8- Giải pt ta được:x2+2x-1680=0 ⇔12x = -42 (loại)x = 40 - Kết luận: Vậy vận tốc của vđv thứ hai là 40 km/h, còn vận tốc của vđv thứ nhất là 42 km/h.1.2. ... giác, cách giải hệ này.Nhấn mạnh hệ còn có những dạng tam giác khác. H 4: Giải hệ phương trình: 2 3 5 13 4 2 3 32 4 1x y zx y zx y z+ − =− − =− + + = −HĐ của học sinh HĐ của...
... Ngày soạn:Ngày giảng:Ch ơng V : thống kê Đ1: bảng phân bố tần số và tần suấtTiết: 45 A - Mục đích, yêu cầu: HS nắm đợc các KN về tần số, tần suất, bảng phân bố tần số, tần suất....