0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

bài 35 sinh học 11

bài 35 sinh học 11

bài 35 sinh học 11

... Giáo án Sinh học 11( Nâng cao) GVHD: Huỳnh Thị Thúy Diễm GIÁO ÁN SINH 11 (Nâng cao) Người dạy Lê Thị Thanh Loan 3053042 Điêu Minh Tâm 3053073 Bài 35: HOOCMÔN THỰC VẬT I - Mục ... quyết vấn đề này qua bài học hôm nay: Hoocmôn thực vật. -GV: cho HS quan sát hình - Học sinh trả lời: + không có hạt, quả to. I.Khái niệm : 1.Khái niệm : 1 Giáo án Sinh học 11( Nâng cao) GVHD: ... chi phối sự hình thành cơ quan sinh dưỡng. Các chất ức chế sinh trưởng được thành lập ở các cơ quan già, cơ quan sinh sản, cơ quan sinh dự trữ 4 Giáo án Sinh học 11( Nâng cao) GVHD: Huỳnh Thị Thúy...
  • 5
  • 18,718
  • 70
bài 38- Sinh học 11- nâng cao

bài 38- Sinh học 11- nâng cao

... tạo thành các tính trạng sinh dục thứ sinh Hình 4. lột xác ở sâu bọ Hình 5. Tính trạng sinh dục thứ sinh ở Hươu Hươu cái Hươu đực Hình 6. Tính trạng sinh dục thứ sinh ở gà b1. Hoocmôn điều ... các tính trạng sinh dục thứ sinh Ostrgen buồng trứng phát triển các tính trạng sinh dục cái thứ sinh. Testosteron tinh hoàn điều hoà phát triển các tính trạng sinh dục đực thứ sinh. Hình 7. ... hoocmon sinh tr­ëng vµ ph¸t triÓn • Hoàn thành phiếu học tập số 1. Tìm hiểu các HM điều hoà sinh trưởng Loại HM Nơi sản sinh Tác dụng GH(Growth- hoocmon) Tiroxin a. Hoocmon điều hoà sinh trưởng...
  • 28
  • 6,548
  • 22
Bài giảng sinh học 11

Bài giảng sinh học 11

... 19.1 -> 19.4. - Phiếu học tập. Đáp án phiếu học tập 2. Học sinh: - Đọc bài trớc khi đến lớp, tìm các kiến thức có liên quan đến bài học mới. - Trả lời các câu hỏi cuối bài và các câu hỏi lệnh ... huyết áp 2. Học sinh: - Đọc bài trớc khi đến lớp, tìm các kiến thức có liên quan đến bài học mới. - Trả lời các câu hỏi cuối bài và các câu hỏi lệnh trong SGK. III/ Tiến trình bài học: 1. Kiểm ... 1p Học bài theo các câu hỏi cuối bài. Đọc muc Em có biết Đọc trớc bài 20. ********************************************************* Tuần: 12 Từ. 03 / 11 / 08 đến 08 / 11 / 08 Ngày soạn: 02 / 11...
  • 90
  • 1,705
  • 5
bài 41 sinh học 11 cb

bài 41 sinh học 11 cb

... phẩm, hiệu quả kinh tế cao Bài tập . Phân biệt sinh sản sinh dưỡng và sinh sản bào tử Chỉ tiêu ss Chỉ tiêu ss Sinh sản bào tử Sinh sản bào tử Sinh sản Sinh dưỡng Sinh sản Sinh dưỡng Ví dụ Ví dụ Nguồn ... LỚP 11B5 BÀI 41 TIẾT 44 SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT I khái niệm chung về sinh sản Quan sát hình trên và cho biết thế nào là sinh sản II SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT Lá ... sản vô tính 1, sinh sản vô tính là gì 2. Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật A sinh sản bằng bào tử Sinh sản bào tử gặp ở những thực vật nào ? A Bụi dương xỉ b. Cây dương xỉ Sinh sản bào...
  • 18
  • 2,696
  • 5
LÝ THUYẾT-BÀI TẬP SINH HỌC 11-THỰC VẬT

LÝ THUYẾT-BÀI TẬP SINH HỌC 11-THỰC VẬT

... Một số vấn đề về lí thuyết và bài tập Sinh học cơ thể thực vật I. Một số vấn đề lí thuyết 1. Sinh học tế bào Quá trình thẩm thấu của tế bào thực vật : a. Khái niệm ... cố định CO2 ). 6. Về sinh trởng sơ cấp và thứ cấp của rễ và thân 6.1. Sinh trởng sơ cấp của rễ và thân : * Đặc điểm : sinh trởng theo chiều cao * Nơi sinh trởng : mô phân sinh ở chóp thân,rễ ( ... thể tăng ? Bài tập tự luận này đã dựa vào hai bài tập trắc nghiệm sau : Bài : Hiện tợng co nguyên sinh mới chớm bắt đầu là thời điểm ở đó : a. sức căng trơng nớc T = 0 b. chất nguyên sinh hoàn...
  • 9
  • 1,726
  • 19
Bài 17 Sinh hoc 11 Cơ bản

Bài 17 Sinh hoc 11 Cơ bản

... hấp được.Kiểm tra bài cũCâu1. Tiêu hoá thức ăn ở dạ múi khế diễn ra như thế nào?A: Thức ăn được ợ lên miệng để nhai kĩ lại.B: Tiết pepsin và HCl để tiêu hoá protein có ở vi sinh vật và cỏ.C: ... sinh vật và cỏ.C: Hấp thụ bớt nước trong thức ăn.D: Thức ăn được trộn với nước bọt và vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết enzim tiêu hoá xenlulôzơ.Cơ quan hôhấp của người?Giun...
  • 29
  • 1,151
  • 5
bai 27 sinh hoc 11

bai 27 sinh hoc 11

... là hoạt động có ý thức.Điều khiển, điều hòa hoạt động của các nội tạng (cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản), đó là những hoạt động tự động, không theo ý muốn.Thần kinh giao cảm và ... PXCĐKNguồn gốc Tính chấtLoại kích thíchTrung ương TK Đặc điểm PXKĐK PXCĐKNguồn gốc Bẩm sinh Học được trong đời sống cá thểTính chất Đặc trưng cho loài, không biến mấtMang tính cá thể, ... của các động vật có tổ chức thần kinh khác nhau. Nội dung Hệ thần kinh vận động Hệ thần kinh sinh dưỡngCấu tạoTrung ương: vỏ não và chất xám của tủy sống.Dây thần kinh vận động.Gồm thần...
  • 18
  • 723
  • 5
bài 6 : sinh học 11

bài 6 : sinh học 11

... cơN hữu cơNH4 và NO3Quá trình phân giải xác SV+__+ Hướng dẫn học bài ở nhà:• Học bài 5 – 6•Đọc trước bài thực hành : “ THÍ NGHIệM THOÁT HƠI NƯớC VÀ THÍ NGHIệM Về VAI TRÒ CủA ... (bón vào đất): ** Cơ sở sinh học: dựa vào khả năng hấp thụ muối khoáng từ đất của rễ. ** Thời gian bón: bón lót, bón thúc.-Bón phân qua lá (phun lên lá): ** Cơ sở sinh học: dựa vào khả năng ... (bón vào đất): ** Cơ sở sinh học: dựa vào khả năng hấp thụ muối khoáng từ đất của rễ. ** Thời gian bón: bón lót, bón thúc.-Bón phân qua lá (phun lên lá): ** Cơ sở sinh học: dựa vào khả năng...
  • 24
  • 1,035
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài 35 sinh học 11 violetbài 35 sinh học 11giáo án bài 35 sinh học 11 cơ bảngiáo án bài 35 sinh học 11bài giảng bài 35 sinh học 11bài giảng sinh học 11 bài 35bài giảng sinh học 11bài giảng sinh học 11 bài 47bài giảng sinh học 11 bài 45bài giảng sinh học 11 bài 44bài giảng sinh học 11 bài 42bài giảng sinh học 11 bài 41bài giảng sinh học 11 bài 39bài giảng sinh học 11 bài 38thiết kế bài giảng sinh học 11Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ