0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án Ngữ văn 8 bài: Bố cục của văn bản

Giáo án Ngữ văn 8 bài: Bố cục của văn bản

Giáo án Ngữ văn 8 bài: Bố cục của văn bản

... đề VB → Bố cục VB Kết luận - Bố cục VB: tổ chức, xếp đoạn văn để làm rõ chủ đề VB - Bố cục gồm: - Bố cục VB gồm có phần? Nhiệm vụ + Mở bài: Nêu chủ đề VB phần gì? Các phần VB có + Thân bài: trình ... tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Hãy cho biết phần có quan hệ với nào? Phần trước tiêu đề cho phần sau, phần sau tiếp nối phần trước Sắp xếp gọi bố cục VB - Em hiểu bố cục VB? trung ... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Phát triển lời bàn luận luận Bài 2, IV Củng cố hướng dẫn nhà Củng cố - Nắm bố cục VB, cách xếp phần thân Hướng dẫn nhà - Học thuộc hai kết luận khái niệm bố...
  • 4
  • 1,177
  • 8
giao an sinh hoc 8 tron bo cuc hot

giao an sinh hoc 8 tron bo cuc hot

... luận , giảng giải / Giáo viên: - Tranh phóng to H2.1 – 2.2 SGK - Sơ đồ mối quan hệ qua lại hệ quan thể - Bảng phụ sau : Các quan hệ Hệ quan Chức hệ quan quan Vận động thể Hệ vận động Cơ xương ... quan thể người Cách tiến hành: – Cho HS quan sát H 2.1 –2.2 SGK – HS quan sát tranh và cho HS quan sát mô hình mô hình quan phần thân thể người – HS xác đònh – HS hoạt động cá nhân trả lời quan ... • Khoang ngực khoang bụng ngăn cách hoành • Khoang ngực chứa tim, I/ Cấu tạo: Các phần thể: – Cơ thể người chia làm phần: đầu, thân tay chân – Cơ hoành chia thể làm khoang: khoang ngực khoang...
  • 137
  • 622
  • 3
Giáo án sinh học 8 bài bộ xương

Giáo án sinh học 8 bài bộ xương

... S) + Lồng ngực gồm: xương sườn, xương ức → Xương Chi: + Có xương đai (đai vai, đai hông) - HS: Nêu + Các xương: Xương cánh, ống, bàn, + Cột sống có chỗ cong, xương ngón tay xương đùi, ống, bàn, ... mặt - Xương Thân: + Cột sống - Gv: Nhấn mạnh → Xương đầu: + Xương sọ phát triển + Xương mặt nhỏ (lồi cằm) + Lồng ngực - Xương Chi: + Có xương đai (đai vai, đai hông) + Các xương tay, chân → Xương ... nhóm xương người, đối chiếu với hình vẽ * Bộ xương gồm phần: thu thập thông tin SGK - Xương đầu: → Thảo luận nhóm (3') trả lời câu hỏi: + Xương sọ Bộ xương người chia làm phần? Đặc điểm phần? + Xương...
  • 6
  • 1,199
  • 0
Giáo án Lịch Sử 8: Bài 6: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ YẾU CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX potx

Giáo án Lịch Sử 8: Bài 6: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ YẾU CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX potx

... Vào bài: cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, sản xuất chủ nghĩa có phát triển vượt bậc gắn bó mật thiết với tiến khoa học kỹ thuật, tạo nên bước ngoặt sản xuất chủ nghĩa đồng thời thời kỳ chủ nghĩa ... chủ nghĩa độc quyền hay chủ nghĩa đế quốc, tiêu biểu Anh, Pháp, Đức, Mỹ Bài học hôm tìm hiểu Các hoạt động dạy học Các hoạt động Nội dung ghi bảng I CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC CUỐI THẾ KỶ XIX ... XIX ĐẦU THẾ KỶ XX Anh Hoạt động 1: Nội dung a Kinh tế Tình hình kinh tế, trị Cuối kỷ XIX công Anh nghiệp phát triển chậm Giáo viên: Cuộc cách mạng công  đứng thứ giới nghiệp khởi đầu Anh...
  • 10
  • 13,130
  • 20
Giáo án Vật lý 8 bài 25: Phương trình cân bằng nhiệt

Giáo án Vật lý 8 bài 25: Phương trình cân bằng nhiệt

... nguyên truyền nhiệt giải thích tình đặt đầu - Nhiệt lượng vật toả nhiệt lượng vật thu vào (An nói đúng) II Phương trình cân nhiệt Hoạt động 3: Phương trình cân nhiệt - Học sinh xây dựng phương trình ... trình cân nhiệt theo hướng dẫn GV GV: Hỏi Phương trình cân nhiệt: - Dựa vào nguyên thứ viết phương trình cân nhiệt? Qthu vào = Qtoả - Viết công thức tính nhiệt lượng vật toả giảm nhiệt độ? Nhiệt ... thức: Q = m C  t  t = t1 – t2 với t1 nhiệt độ ban đầu, t2 nhiệt độ cuối vật Hoạt động 4: Ví dụ sử dụng phương trình cân nhiệt III Ví dụ dùng phương trình cân nhiệt HS: Đọc – tóm tắt Đổi đơn vị...
  • 4
  • 1,712
  • 9
Giáo án ngữ văn 8 bài đi bộ ngao du

Giáo án ngữ văn 8 bài đi bộ ngao du

... vb này, em hiểu thêm lợi ích việc ngao du? - Gv: Đi ngao du cho ta hiểu nhà văn Ru-xô? Hoạt động 3: Tổng kết -Trình bày nội dung nghệ thuật tác phẩm c2 Đi ngao du trau dồi tri thức - Dẫn chứng: ... đầu trả lời câu hỏi: c1 Đi ngao du tự thoải mái - Gv: Luận đi m để triển khai vấn đề - Muốn đi, muốn dừng tuỳ ý ngao du gì? - Không phụ thuộc vào người, phương - Gv: Luận đi m chứng minh tiện luận ... “cho bàn chân nghỉ ngơi”: dung phần Đi ngao du- được tự thoải mái - Tiếp đến “không thể làm tốt hơn”: Đi ngao du- trau dồi kiến thức, hiểu biết - Còn lại: ngao du - rèn luyện sức khỏe b,Phương thức...
  • 3
  • 9,907
  • 44
Bài 2 bố cục trong văn bản   giáo án ngữ văn 7   GV thu loan

Bài 2 bố cục trong văn bản giáo án ngữ văn 7 GV thu loan

... phải chia tay với cô giáo bạn G:? Tìm chi tiết miêu ta tình cảm - Thủy chia tay với cô giáo bạn: Thu với bạn cô giáo? - Thủy không học H: -Thu - Cô giáo: sửng sốt, ôm chặt lấy Thu , cô tái mặt, ... mâu thu n không?(Thảo luận2p ) H: ( Chỉ có cách: gia đình Thu phải đoàn tụ) -HS quan sát tranh- trang 22 Mô tả nội dung tranh ( Hai anh em chia đồ chơi, Thành để hai búp bê sang hai bên, Thu ... dắt đến trường để Thu chia tay cô giáo bạn Cuộc chia tay thật xúc động, Thu Thành trở nhà xe đến, mẹ người hàng xóm khuân đồ lên xe Thu để lại vệ sĩ cho anh Đến xe gần chạy, Thu lại chạy lại...
  • 7
  • 504
  • 0
Giáo án ngữ văn 7 bài bố cục trong văn bản   GV nguyễn kim loan

Giáo án ngữ văn 7 bài bố cục trong văn bản GV nguyễn kim loan

... lý văn đạt mục đích giao tiếp nêu yêu cầu bố cục mục đích văn bản? giao tiếp cao * HĐ 3: HDHS Tìm hiểu phần bố cục (13’) Các phần bố cục: ? Bố cục có phần? - bố cục gồm a- Bố cục có phần: Mở bài, ... HDHS Tìm hiểu yêu cầu bố cục VB (7 ) - Goi HS đọc câu chuyện - HS đọc/29 Những yêu cầu bố cục văn bản: +) Văn bản: sgk/29 +) Nhận xét: ? Câu chuyện có bố -Chưa có bố cục cục chưa? Vì sao? phần ... không qua tâm đến bố cục , ngại xác dịnh bố cục lúc làm Vì học hôm học ta thấy rõ tầm quan trọng bố cục vb , bước đầu giúp ta xây dựng bố cục rành mạch , hợp lí Hoạt động GV HS Kiến thức *...
  • 5
  • 485
  • 3
Giáo án Ngữ văn 8 bài: Tức nước vỡ bờ

Giáo án Ngữ văn 8 bài: Tức nước vỡ bờ

... sắc dòng VH HT phê phán VN giai đoạn 1930-1945 - Đoạn trích: Tức nước vỡ bờ trích chương XVIII tác phẩm - Giải thích từ “sưu”? Chú thích Sưu: thuế thân thuế đinh: thuế đánh vào thân thể, mạng ... Tại chị Dậu quật ngã hai tên tay sai đó? - Qua phản kháng chị dậu em có nhận xét người ND trước CMT8 XHVN lúc giờ? Đó hành động tức nước vỡ bờ chị Dậu → toát lên ý nghĩa nhan đề tác phẩm - Để ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí công tác văn nghệ cho kháng chiến chống Pháp Tác phẩm ông: Tắt đèn, Lều chõng, Việc làng… CMT8 - Ngoài viết văn NTT học giả, nhà báo...
  • 6
  • 12,141
  • 54
Giao an ngu van cuc hay lop 8

Giao an ngu van cuc hay lop 8

... Ź±ââDN- 8 j„¡vä” ?8 °´Š’Kàq‚iỊŠƠŒ‡ÙvFLC0Ư•8i½çỵ‚ 8= ÇÛIà„”°U ÄFfỴ¡ Åíz»C×ç’QE¬ỴþtÄ-à¯á…y,¨ -8 _ž\£ŽÜ°z›IÁ[q"A¬~/×P™-el[¬Aµ…âÇĨúƠÍœ·†cÍđ{? ‹Þ½‡°ÕÌđÄ#V Ü­×ËGPŠú'ÅŽd=÷Ès 8 cŠĐ³Ç©E°X×Åü!`31å1[9u›2C[0ÂÕžhWÇỈð“·6>‘±5²/SÏPCÃnXâ2$y ... r¯bË—¢ýS ư&éI‡þžMZ"ơ’ë]B¨lÁ“OP®ÿ"(ü;]…t¸S‚ỉÉõqåỵÁþþ Ä={@ Page Sheet1 xýt`6h±ªí¾'Ün%93 giao an van 8. docð`M/%ĐVçÂë//g76ỈÝỉ òỵ^^ÐI¾™Ë)'VèФ…"¯ ỊZ飋*ÌỴ#=’É™ HÝsỈÀÍÜ@ÌH?-F Ìyš)&ÁGèˆçÿ ... kr‚Â5Ơüên£|›”.®eKÜ,1ËđlZKE‚Ÿơsäp¡Züø¶?Ị†sỢ™ ëf J”Á Ź±ââDN- 8 j„¡vä” ?8 °´Š’Kàq‚iỊŠƠŒ‡ÙvFLC0Ư•8i½çỵ‚ 8= ÇÛIà„”°U ÄFfỴ¡ Åíz»C×ç’QE¬ỴþtÄ-à¯á…y,¨ -8 _ž\£ŽÜ°z›IÁ[q"A¬~/×P™-el[¬Aµ…âÇĨúƠÍœ·†cÍđ{?Â...
  • 63
  • 1,027
  • 1
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TRỌN BỘ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TRỌN BỘ

... ác , đểu cáng , hèn hạ, tình người -Giáo viên chốt : Tàn ác , đểu cáng , hèn hạ vô nhân đạo - Giáo viên chuyển ý : Một người đáng  Tàn ác , điểu cáng , hèn hạ vô thương , đáng trân trọng lúc ... dụng từ ngữ đòa phương biệt ngữ xã hội phải ? > Học sinh trả lời :dựa vào ghi nhớ sách giáo khoa trang 58 - Giáo viên tổng kết học - Giáo viên hỏi : + Thế từ ngữ đòa phương ? + Thế biệt ngữ xã ... : viết chì , viết máy , viết mực , viết bi + Sách giáo khoa : toán , ngữ văn , vật lí , sinh học + Tập : tập toán tập viết , tập soạn ngữ văn , tập hóa - GV gọi học sinh đọc lưu ý ( b) -...
  • 205
  • 1,057
  • 7
tron bo giao an ngu van 8

tron bo giao an ngu van 8

... cối xay gió, Xan-ChôPan-Xa có lời can ngăn - Vì Xan-Chô-Pan-Xa có lời can ngăn đó? - Tại chủ bị đau không kêu rên Xan-Chô-Pan-Xa lại nói: “còn tôi… rên rỉ ngay”? - Nhận xét Xan-Chô-Pan-Xa đoạn: ... nhát 41 - Nhận xét Xan-Chô-Pan-Xa từ đoạn: “Xan-Chô-Pan-Xa không thế… đánh thức bác”? - Qua đặc điểm tính cách Xan-Chô-Pan-Xa bộc lộ - Trong chiến đấu với cối xay gió, Xan-Chô-Pan-Xa đứng cuộc, ... giải, van xin + Liều mạng cự lại lý lẽ + Đánh trả - Xưng hô: + Cháu_ông  tôi_ông  Bà_mày: thay đổi  Không cúi đầu van xin  đỉnh đạc ngang hàng  tư đè bẹp đối phương Miêu tả tỉ mỉ, quan sát...
  • 224
  • 514
  • 0
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 (TRỌN BỘ)

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 (TRỌN BỘ)

... đợc điều 48 đó? GV: Văn tóm tắt có nêu đợc nội dung văn không? GV :Văn tóm tắt có khác so với văn SGK, Ngữ văn 6(độ dài, lời văn, số lợng nhân vật, việc ) - Văn kể tóm tắt lại nội dung văn Sơn Tinh ... văn a Tìm từ ngữ chủ đoạn văn( 1) (2) tìm từ ngữ chủ đề cho đoạn văn? văn bản: Ngô Tất Tố tác phẩm Tắt đèn - Từ ngữ chủ đề đoạn (1) là: Ngô Tất Tố(ông, nhà văn) - Từ ngữ chủ đề đoạn văn (2) là: ... ngữ xã hội - Biết sử dụng từ ngữ địa phơng biệt ngữ xã hội lúc, chỗ Tránh lạm dụng từ ngữ địa phơng biệt ngữ xã hội, gây khó khăn giao tiếp - Tích hợp với phần Văn bài: Lão Hạc, phần Tập àm văn...
  • 158
  • 779
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: soạn ngữ văn lớp 8 bài bố cục của văn bảnngữ văn lớp 8 bài bố cục của văn bảnsoạn ngữ văn 8 bài bố cục của văn bảngiáo án ngữ văn 8 bài tức cảnh pác bógiao an ngu van 8 bai tuc nuoc vo bogiao an ngu van lop 8 bai tuc nuoc vo bogiao an ngu van 8 bai di bo ngao dugiáo án ngữ văn 8 bài 20giáo án ngữ văn 8 bài 19giáo án ngữ văn 8 bài 18giáo án ngữ văn 8 bài phương pháp thuyết minhgiáo án ngữ văn 8 cưc chuẩnchọn bộ giáo án ngữ văn 8bai soan giao an ngu van lop 8 thuan 9trọn bộ giáo án ngữ văn 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ