Thiết kế và sử dụng e book dạy học chương “dao động cơ” vật lý 12 chương trình chuẩn giúp học sinh tự học và ôn tập

thiết kế sử dụng e book dạy học chương “dao động cơ” vật 12 chương trình chuẩn giúp học sinh tự học ôn tập

thiết kế và sử dụng e book dạy học chương “dao động cơ” vật lý 12 chương trình chuẩn giúp học sinh tự học và ôn tập
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Văn Hạnh THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG E- BOOK DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ”-VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP Chuyên ... nội dung chương “Dao động cơ” sách giáo khoa vật 12 chương trình chuẩn 2.1.1 Đặc điểm chương “dao động cơ” Chương “Dao động cơ” chương chương trình Vật 12 chương trình chuẩn Trong chương ... giúp học sinh hứng thú có phương pháp học hiệu 41 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG E- BOOK DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” – VẬT LÝ LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP Để xây dựng e- book tiến...
  • 101
  • 51
  • 0

Xây dựng sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật trung học phổ thông vận dụng vào chương ''dao động cơ'' vật 12

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lý trung học phổ thông vận dụng vào chương ''dao động cơ'' vật lý 12
... Xây dựng sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học dạy học vật lí” (vận dụng vào chương “Dao động cơ” Vật lí lớp 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học dạy học ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM LONG KIẾN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng vào chương “Dao động Vật 12) Chuyên ... (gồm chương) Chương I: Cơ sở luận việc sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học Chương II: Xây dựng sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học dạy học chương “dao động cơ” vật lí lớp 12 chương...
  • 35
  • 219
  • 0

xây dựng sử dụng chuyên đề về dao động cơ (vật 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường thpt miền núi

xây dựng và sử dụng chuyên đề về dao động cơ (vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường thpt miền núi
... v Dao ng c Vt 12 h tr bi dng hc sinh gii cỏc trng THPT nỳi Mc tiờu ca ti Xõy dng v s dng chuyờn v "Dao ng c" (Vt 12) vi h thng thuyt v bi h tr bi dng hc sinh gii (HSG) cỏc trng THPT ... quan n dao ng, xõy dng h thng thuyt v bi h tr bi dng hc sinh gii cỏc trng THPT nỳi 6.2 i tng: Giỏo viờn dy vt cỏc trng THPT, giỏo viờn ụn hc sinh gii i tuyn vt lý, hc sinh gii mụn vt 6.3 ... loi dao ng * Dao ng t do: L dao ng m chu k dao ng ca vt ch ph thuc vo cỏc c tớnh ca h * Dao ng tt dn: Dao ng tt dn l dao ng cú biờn gim dn theo thi gian (biờn dao ng gim nờn nng lng ca dao...
  • 170
  • 257
  • 0

sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương ii.dao động cơ, vật 12 nâng cao

sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương ii.dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
... chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Mục đích đề tài Nghiên cứu việc áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập HS giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Giả ... tượng nghiên cứu Các hoạt động dạy học Vật áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Các giai đoạn thực đề ... nghiên cứu nội dung chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Vận dụng thiết kế số học chương theo phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập HS nâng cao hiệu dạy học Nhiệm vụ nghiên...
  • 102
  • 69
  • 0

phát huy tính tích cực vag sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật 12 nc theo tinh thần áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề

phát huy tính tích cực vag sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật lý 12 nc theo tinh thần áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề
... giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 NC theo tinh thần áp dụng PPGQVĐ” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề phát huy tính tích cực sáng tạo HS giảng dạy chương dao động theo tinh thần áp dụng ... hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật 30 2.2 Các biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 30 2.3 Các phương pháp dạy học tích cực hỗ trợ phát triển lực sáng tạo cho ... dạy học, thầy giáo cần phải lựa chọn sử dụng phương pháp dạy học hiệu quả, đặc biệt phương pháp dạy học tích cực như: Phương pháp nêu vấn đề; Phương pháp phát triển hệ thống câu hỏi; Phương pháp...
  • 109
  • 63
  • 0

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2, dao động cơ, vật 12 nâng cao

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2, dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
... hứng thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng luận dạy học đại áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập ... tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng ... Biểu hứng thú học tập môn Vật .61 3.2.3 Các biện pháp kích thích hứng thú học tập Vật cho học sinh 61 3.3 Một số phương pháp dạy học kích thích hứng thú học tập học sinh Trung học...
  • 99
  • 64
  • 0

bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự học khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương dao động cơ, vật 12 nâng cao

bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự học khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
... tài: Bồi dưỡng cho học sinh lực tự học áp dụng phương pháp Giải vấn đề giảng dạy Chương Dao Động Cơ, Vật 12 Nâng cao. ” Mục đích đề tài Nghiên cứu việc bồi dƣỡng cho học sinh lực tự học áp dụng ... phƣơng pháp Giải vấn đề giảng dạy Chƣơng Dao động cơ, Vật 12 Nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng luận dạy học đại bồi dƣỡng cho học sinh lực tự học áp dụng phƣơng pháp Giải vấn đề giảng dạy ... Giải vấn đề áp dụng dạy học Vật lí  Các biện pháp bồi dƣỡng học sinh lực tự học dạy học Vật lí  Nghiên cứu Chƣơng Dao động cơ, Vật 12 Nâng cao theo tinh thần áp dụng phƣơng pháp Giải vấn đề, ...
  • 91
  • 44
  • 0

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực khi giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực duy của học sinh

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực khi giảng dạy chương 2  dao động cơ, vật lý 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy của học sinh
... cứu việc áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm bồi dưỡng lực học sinh giảng dạy Vật THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Vận dụng luận dạy học đại áp số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát ... triển học sinh giảng dạy Vật THPT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ● Nghiên cứu sở luận + Phương pháp dạy học VL + Đổi phương pháp dạy học VL + Bồi dưỡng lực học sinh dạy học VL + Áp dụng số PPDH tích ... điểm 26 2. 2 Các loại 26 2. 2.1 kinh nghiệm 26 2. 2 .2 luận 27 2. 2.3 lôgic 27 2. 2.4 Vật 28 2. 3 Các...
  • 78
  • 81
  • 0

Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật ở trường phổ thông chương dao độngvật 12, chương trình nâng cao

Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao
... " Bồi dưỡng kiến thức toán học dạy học vật trường phổ thông chương Dao động vật 12, chương trình nâng cao CHƢƠNG BỒI DƢỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ TRƢỜNG TRUNG HỌC ... 2.6.1 Tiến trình sử dụng kiến thức toán học 2.6.2 Tiến trình bồi dưỡng kiến thức toán học cho học sinh học chương" Dao động cơ" vật 12, chương trình nâng cao 2.6.2.1 Bồi dưỡng kiến thức toán liên ... bồi dưỡng kiến thức toán học cho học sinh dạy môn vật lí cần thiết Vì nên định lựa chọn đề tài: " Bồi dưỡng kiến thức toán học dạy học vật trường phổ thông chương Dao động vật lí 12,...
  • 15
  • 420
  • 1

tổ chức hoạt động dạy học chương dao độngvật 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh thpt miền núi

tổ chức hoạt động dạy học chương dao động cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh thpt miền núi
... dạy học trƣờng THPT miền núi II Mục đích nghiên cứu Vận dụng lí luận dạy học tổ chức hoạt động dạy học chƣơng Dao động Vật 12 theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo học sinh ... Dao động Vật 12 - Vận dụng sở lí luận dạy học để thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT miền núi dạy học chƣơng Dao động ... việc tổ chức dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học số chƣơng dao động vật 12 theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực,...
  • 151
  • 185
  • 1

bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật ở trường phổ thông chương dao độngvật 12, chương trình nâng cao

bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương  dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao
... phổ thông chương Dao động vật 12, chương trình nâng cao 34 CHƢƠNG BỒI DƢỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ ” VẬT LÍ 12, CHƢƠNG TRÌNH ... 2: BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG “ DAO ĐỘNG CƠ ” VẬT LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 35 2.1 Vị trí vai trò chƣơng “ Dao động vật 12, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VƯƠNG VĂN HUY BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CHƯƠNG " DAO ĐỘNG CƠ" VẬT LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chuyên...
  • 119
  • 338
  • 0

kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật 12 nâng cao, theo phương pháp giải quyết vấn đề

kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật lý 12 nâng cao, theo phương pháp giải quyết vấn đề
... vấn đề giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 Nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng luận dạy học đại kích thích hứng thú học tập học sinh theo phương pháp giải vấn đề giảng dạy Vật THPT ... học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật Nâng cao theo phương pháp giải vấn đề Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc kích thích hứng thú học tập học sinh theo áp dụng phương pháp giải vấn đề ... thú học t ập môn Vật .38 2.2 .3 Các biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Vật cho học sinh 38 Chương ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở THPT ...
  • 95
  • 80
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch sử dụng btvl trong dạy họcchỉ đạo quy trình thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng cnttquản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tin họcquản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tinsử dụng e book trong dạy họcthiết kế dễ sử dụnghướng dẫn thiết kế số sử dụng ngôn ngữ veriloghdl trên fpga bài 5tài liệu hướng dẫn thiết kế website sử dụng dreamweaversử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thônghướng dẫn thiết kế số sử dụng ngôn ngữ veriloghdl trên fpgakhảo sát tình hình trang bị và sử dụng thuốc tân dược theo chương trình thuốc thiết yếu tại tuyến y tế cơ sở xã thủy biểu và xã thủy an thành phố huếxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhmột số biện pháp nâng cao việc sử dụng hình thức dạy học ngoài thiên nhiên trong môn tự nhiên và xã hộiphần ii thiết kế web sử dụng ms frontpageii thực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy học tại khoa cơ khí động lực trường đhspkt vinhBáo cáo thực tập Phân tích thiết kế hệ thống Thiết kế một trang web chia sẻ hình ảnhChính sách phát triển kinh tế trang trại theo hướng bền vững trên địa bàn tỉnh Nghệ AnChính sách quản lý nhà nước đối với kinh doanh xăng dầu ở Việt NamChính sách trợ giúp xã hội thường xuyên cộng đồng ở Việt NamTạo nguồn và mua hàng nông sản xuất khẩu tại Công ty Sản xuất-Dịch vụ &Xuất nhập khẩu Nam Hà Nội (HAPRO) – Thực trạng và giải phápThách thức đối với Việt Nam về vấn đề xuất khẩu khi Trung Quốc gia nhập WTOThẩm định tài chính dự án đầu tư tại sở giao dịch I ngân hàng đầu tư & phát triển Việt NamTHÀNH PHẦN LOÀI VÀ ĐẶC ĐIỂM PHÂN BỐ CỦA GIUN ĐẤT Ở KHU VỰC XÃ LIÊN HÒA, LẠC THỦY, HÒA BÌNHThay đổi cơ cấu Giải pháp kích thích có hiệu lực duy nhấtThiết kế bảo vệ rơle cho trạm biến áp 220 kV Xuân MaiThiết kế bộ điều khiển hiện đại ứng dụng trong công nghiệpTHIẾT KẾ CHI TIẾT MÁYThiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCMThiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy chế tạo máy bayThiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí Hồng PhongThiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy luyện kim đenThiết kế hệ thống điều chỉnh thyristor động cơ điện 1 chiều mạch vòngThiết kế hệ thống điều khiển cho máy gia công cắt gọt kim loạiThiết kế hệ thống giám sát điều khiển bảo vệ cho trạm biến áp trung gian Gia Lộc Hải Dương bằng phần mềm WincTHIẾT KẾ HỆ THỐNG TRUY TÌM ẢNH DỰA VÀO ĐẶC TRƯNG CẤP THẤP VÀ ĐẶC TRƯNG CẤP CAO
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập