Thiết kế và sử dụng e book dạy học chương “dao động cơ” vật lý 12 chương trình chuẩn giúp học sinh tự học và ôn tập

thiết kế sử dụng e book dạy học chương “dao động cơ” vật 12 chương trình chuẩn giúp học sinh tự học ôn tập

thiết kế và sử dụng e book dạy học chương “dao động cơ” vật lý 12 chương trình chuẩn giúp học sinh tự học và ôn tập
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Văn Hạnh THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG E- BOOK DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ”-VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP Chuyên ... nội dung chương “Dao động cơ” sách giáo khoa vật 12 chương trình chuẩn 2.1.1 Đặc điểm chương “dao động cơ” Chương “Dao động cơ” chương chương trình Vật 12 chương trình chuẩn Trong chương ... giúp học sinh hứng thú có phương pháp học hiệu 41 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG E- BOOK DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” – VẬT LÝ LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP Để xây dựng e- book tiến...
  • 101
  • 121
  • 0

Xây dựng sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật trung học phổ thông vận dụng vào chương ''dao động cơ'' vật 12

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lý trung học phổ thông vận dụng vào chương ''dao động cơ'' vật lý 12
... Xây dựng sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học dạy học vật lí” (vận dụng vào chương “Dao động cơ” Vật lí lớp 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học dạy học ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM LONG KIẾN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng vào chương “Dao động Vật 12) Chuyên ... (gồm chương) Chương I: Cơ sở luận việc sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học Chương II: Xây dựng sử dụng website hỗ trợ hoạt động tự học dạy học chương “dao động cơ” vật lí lớp 12 chương...
  • 35
  • 263
  • 0

xây dựng sử dụng chuyên đề về dao động cơ (vật 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường thpt miền núi

xây dựng và sử dụng chuyên đề về dao động cơ (vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường thpt miền núi
... v Dao ng c Vt 12 h tr bi dng hc sinh gii cỏc trng THPT nỳi Mc tiờu ca ti Xõy dng v s dng chuyờn v "Dao ng c" (Vt 12) vi h thng thuyt v bi h tr bi dng hc sinh gii (HSG) cỏc trng THPT ... quan n dao ng, xõy dng h thng thuyt v bi h tr bi dng hc sinh gii cỏc trng THPT nỳi 6.2 i tng: Giỏo viờn dy vt cỏc trng THPT, giỏo viờn ụn hc sinh gii i tuyn vt lý, hc sinh gii mụn vt 6.3 ... loi dao ng * Dao ng t do: L dao ng m chu k dao ng ca vt ch ph thuc vo cỏc c tớnh ca h * Dao ng tt dn: Dao ng tt dn l dao ng cú biờn gim dn theo thi gian (biờn dao ng gim nờn nng lng ca dao...
  • 170
  • 282
  • 0

sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương ii.dao động cơ, vật 12 nâng cao

sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương ii.dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
... chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Mục đích đề tài Nghiên cứu việc áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập HS giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Giả ... tượng nghiên cứu Các hoạt động dạy học Vật áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Các giai đoạn thực đề ... nghiên cứu nội dung chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Vận dụng thiết kế số học chương theo phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập HS nâng cao hiệu dạy học Nhiệm vụ nghiên...
  • 102
  • 106
  • 0

phát huy tính tích cực vag sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật 12 nc theo tinh thần áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề

phát huy tính tích cực vag sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật lý 12 nc theo tinh thần áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề
... giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 NC theo tinh thần áp dụng PPGQVĐ” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề phát huy tính tích cực sáng tạo HS giảng dạy chương dao động theo tinh thần áp dụng ... hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật 30 2.2 Các biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 30 2.3 Các phương pháp dạy học tích cực hỗ trợ phát triển lực sáng tạo cho ... dạy học, thầy giáo cần phải lựa chọn sử dụng phương pháp dạy học hiệu quả, đặc biệt phương pháp dạy học tích cực như: Phương pháp nêu vấn đề; Phương pháp phát triển hệ thống câu hỏi; Phương pháp...
  • 109
  • 161
  • 0

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2, dao động cơ, vật 12 nâng cao

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2, dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
... hứng thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng luận dạy học đại áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập ... tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 nâng cao Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng ... Biểu hứng thú học tập môn Vật .61 3.2.3 Các biện pháp kích thích hứng thú học tập Vật cho học sinh 61 3.3 Một số phương pháp dạy học kích thích hứng thú học tập học sinh Trung học...
  • 99
  • 89
  • 0

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực khi giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực duy của học sinh

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực khi giảng dạy chương 2  dao động cơ, vật lý 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy của học sinh
... cứu việc áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm bồi dưỡng lực học sinh giảng dạy Vật THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Vận dụng luận dạy học đại áp số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát ... triển học sinh giảng dạy Vật THPT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ● Nghiên cứu sở luận + Phương pháp dạy học VL + Đổi phương pháp dạy học VL + Bồi dưỡng lực học sinh dạy học VL + Áp dụng số PPDH tích ... điểm 26 2. 2 Các loại 26 2. 2.1 kinh nghiệm 26 2. 2 .2 luận 27 2. 2.3 lôgic 27 2. 2.4 Vật 28 2. 3 Các...
  • 78
  • 108
  • 0

Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật ở trường phổ thông chương dao độngvật 12, chương trình nâng cao

Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao
... " Bồi dưỡng kiến thức toán học dạy học vật trường phổ thông chương Dao động vật 12, chương trình nâng cao CHƢƠNG BỒI DƢỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ TRƢỜNG TRUNG HỌC ... 2.6.1 Tiến trình sử dụng kiến thức toán học 2.6.2 Tiến trình bồi dưỡng kiến thức toán học cho học sinh học chương" Dao động cơ" vật 12, chương trình nâng cao 2.6.2.1 Bồi dưỡng kiến thức toán liên ... bồi dưỡng kiến thức toán học cho học sinh dạy môn vật lí cần thiết Vì nên định lựa chọn đề tài: " Bồi dưỡng kiến thức toán học dạy học vật trường phổ thông chương Dao động vật lí 12,...
  • 15
  • 473
  • 1

tổ chức hoạt động dạy học chương dao độngvật 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh thpt miền núi

tổ chức hoạt động dạy học chương dao động cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh thpt miền núi
... dạy học trƣờng THPT miền núi II Mục đích nghiên cứu Vận dụng lí luận dạy học tổ chức hoạt động dạy học chƣơng Dao động Vật 12 theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo học sinh ... Dao động Vật 12 - Vận dụng sở lí luận dạy học để thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT miền núi dạy học chƣơng Dao động ... việc tổ chức dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học số chƣơng dao động vật 12 theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực,...
  • 151
  • 211
  • 1

bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật ở trường phổ thông chương dao độngvật 12, chương trình nâng cao

bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương  dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao
... phổ thông chương Dao động vật 12, chương trình nâng cao 34 CHƢƠNG BỒI DƢỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ ” VẬT LÍ 12, CHƢƠNG TRÌNH ... 2: BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG “ DAO ĐỘNG CƠ ” VẬT LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 35 2.1 Vị trí vai trò chƣơng “ Dao động vật 12, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VƯƠNG VĂN HUY BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CHƯƠNG " DAO ĐỘNG CƠ" VẬT LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chuyên...
  • 119
  • 427
  • 0

kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật 12 nâng cao, theo phương pháp giải quyết vấn đề

kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật lý 12 nâng cao, theo phương pháp giải quyết vấn đề
... vấn đề giảng dạy chương Dao động cơ, Vật 12 Nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng luận dạy học đại kích thích hứng thú học tập học sinh theo phương pháp giải vấn đề giảng dạy Vật THPT ... học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật Nâng cao theo phương pháp giải vấn đề Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc kích thích hứng thú học tập học sinh theo áp dụng phương pháp giải vấn đề ... thú học t ập môn Vật .38 2.2 .3 Các biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Vật cho học sinh 38 Chương ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở THPT ...
  • 95
  • 101
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch sử dụng btvl trong dạy họcchỉ đạo quy trình thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng cnttquản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tin họcquản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tinsử dụng e book trong dạy họcthiết kế dễ sử dụnghướng dẫn thiết kế số sử dụng ngôn ngữ veriloghdl trên fpga bài 5tài liệu hướng dẫn thiết kế website sử dụng dreamweaversử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thônghướng dẫn thiết kế số sử dụng ngôn ngữ veriloghdl trên fpgakhảo sát tình hình trang bị và sử dụng thuốc tân dược theo chương trình thuốc thiết yếu tại tuyến y tế cơ sở xã thủy biểu và xã thủy an thành phố huếxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhmột số biện pháp nâng cao việc sử dụng hình thức dạy học ngoài thiên nhiên trong môn tự nhiên và xã hộiphần ii thiết kế web sử dụng ms frontpageii thực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy học tại khoa cơ khí động lực trường đhspkt vinhQuản lý nhà nước đối với các doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài ở tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Quản lý dự án đầu tư sử dụng nguồn vốn ODA tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần thương mại Thái Hưng (LV thạc sĩ)Giải quyết khiếu nại trong lĩnh vực thi hành án dân sự ở Việt Nam hiện nay (LV thạc sĩ)Nâng cao năng lực của đội ngũ công chức quản lý các cơ quan hành chính cấp tỉnh tại tỉnh Khăm Muộn, nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào (LV thạc sĩ)Năng lực chủ chốt cán bộ chính quyền cấp xã ở huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa hiện nay (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nông nghiệp tỉnh Luông Pha Bang, nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nông nghiệp tỉnh Ou Đôm Xay, nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào (LV thạc sĩ)Thể chế Quản lý nhà nước đối với tài sản công trong các doanh nghiệp nhà nước – thực tiễn tại bộ thông tin và truyền thông (LV thạc sĩ)Thực hiện văn hóa công sở tại bộ tài nguyên và môi trường, nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào (LV thạc sĩ)DE CUONG QUAN LY HANH CHINH NHA NUOCTiểu luận môn học các phương pháp phân tích công cụ các phương pháp phân tích polyphenols trong nước ép trái cây, trong bia và rượuCâu chuyện: bác hồ đến với các cháu mồ côi ở trại kim đồngKể chuyện Bác Hồ, câu chuyện: Bác đến thăm các cháu thiếu nhi mồ côi ở Trại Kim đồngBài tập ngôn ngữ truyền thôngBê tông asphalt thiết kế thành phầnĐề án tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị xây dựng nông thôn mớihuawei instruction C80216h 06 023r1Guide to multi carrier CDMA2000 BTS3606 20050922 a 2 10
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập