Đề thi thử môn toán 2016 trường THPT chuyên khoa học tự nhiên hà nội lần 2

Đề thi thử THPT quốc gia môn hóa học của trường THPT chuyên khoa học tự nhiên nội lần 2 năm 2016

Đề thi thử THPT quốc gia môn hóa học của trường THPT chuyên khoa học tự nhiên   hà nội   lần 2   năm 2016
... là: A SO2 + Br2 + 2H2O  H2SO4 + 2HBr B H2S + 4Br2 + 4H2OH2SO4 + 8HBr C H2S + Br2  2HBr + S D SO2 + Br2+ H2O SO3 + 2HBr Câu 25 : Cho 4,96g hỗn hợp Ca , CaC2 tác dụng hết với H2O thu 2, 24 lit ... ; 2; D ; ; Câu 22 : Cho phản ứng: to (1) C2H6 + Cl2  → C2H5Cl + HCl (2) C2H5OH + HBr  → C2H5Br + H2O o t (3) C2H5OH + H2SO4  → C2H4 + H2O (4) C2H4 + Br2  → C2H4Br2 o H SO4 ,t (5) 2C2H5OH ... 24 : Đáp án : A Câu 25 : Đáp án : A Ca + 2H2O  Ca(OH )2 + H2 CaC2 + 2H2O  Ca(OH )2 + C2H2 => mhh đầu = 40nCa + 64nCaC2 = 40nH2 + 64nCaC2 = 4,96g , nX = nH2 + nC2H2 = 0,1 mol => nH2 = 0,06 ; nC2H2...
  • 14
  • 1,421
  • 10

TS247 DT de thi thu thpt quoc gia mon hoa truong thpt chuyen khoa hoc tu nhien ha noi lan 2 nam 2016 3473 1453953492

TS247 DT de thi thu thpt quoc gia mon hoa truong thpt chuyen khoa hoc tu nhien ha noi lan 2 nam 2016 3473 1453953492
... Ca2+ Mg2+ úng =>D Câu (1) O3 + 2KI + H2O  2KOH + O2 + I2 (2) 2H2S + SO2  3S + 2H2O (3) KClO3 + 6HClđ  KCl + 3Cl2 + 3H2O  (NH4)2CO3 + CO2 + H2O (4) 2NH4HCO3  t0  N2 + 3Cu + 3H2O (5) 2NH3 ... 4HF + O2 (6) 2F2 + 2H2O  t0 (7) H2S + 4Cl2 + 4H2O  H2SO4 + 8HCl (8) 4HF + SiO2  SiF4 + 2H2O  NaCl + N2 + 2H2O (9) NH4Cl + NaNO2  t0  CO + H2 (10) C + H2O  t0 Truy c p vào: http://tuyensinh247.com/ ... ch thu khí nh hình v sau : Ph ng trình ph n ng x y bình đ ng n c brom : A SO2 + Br2 + 2H2O  H2SO4 + 2HBr B H2S + 4Br2 + 4H2O  H2SO4 + 8HBr C H2S + Br2  2HBr + S D SO2 + Br2+ H2O  SO3 + 2HBr...
  • 29
  • 367
  • 0

Đề thi thử THPT quốc gia môn hóa học của trường THPT chuyên khoa học tự nhiên nội lần 3 năm 2016

Đề thi thử THPT quốc gia môn hóa học của trường THPT chuyên khoa học tự nhiên   hà nội   lần 3   năm 2016
... amin CH3COONH4 HCOOH3NCH3 0,4 mol Z gồm NH3 CH3NH2 có M = 27,5 => nNH3 = 0,1 ; nCH3NH2 = 0 ,3 mol => muối gồm 0,1 mol CH3COONa ; 0 ,3 mol HCOONa => mmuối = 28,6g Câu 34 : Đáp án : C Câu 35 : Đáp ... tối thi u Ba(OH)2 : Ba(OH)2 + 2CO2 -> Ba(HCO3)2 => nCO2 = nCO3 = 0 ,3 mol Ta thấy mol Cl thay mol CO3 muối => 0 ,3 mol CO3 bị thay 0,6 mol Cl => mMuối CO3 – mCO3 = mMuối Cl - mCl => mmuối CO3 = ... CH3COOCCl2CH3 B HCOOCCl2CH3 C CH3COOCHClCH2Cl D ClCH2COOCH2CH2Cl Câu 43: Dãy ion sau tồn dung dịch: A Al3+ ; K+ ; Br- ; NO3- ; CO32B Mg2+ ; HCO3- ; SO42- ; NH4+ C Fe2+ ; H+ ; Na+ ; Cl- ; NO3D...
  • 11
  • 2,842
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: tuyển chọn và giải chi tiết 55 đề thi thử môn hóa các trường thpt chuyên 2014câu 215 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt chuyên khoa học tự nhiên lần 2đề thi tuyển sinh môn toán vào lớp 10 chuyên đại học sư phạm hà nội năm 2012điểm chuẩn trường thpt chuyên khoa học tự nhiên 2013trường chuyên khoa học tự nhiên hà nộiđề thi thử môn toán tốt nghiệp thpt 2013đề thi thử môn toán các trường chuyênđề thi thử môn toán các trường chuyên năm 2013tổng hợp đề thi thử môn toán các trường chuyênđề thi thử môn toán các trường chuyên 2013đề thi thử môn toán tốt nghiệp thptđề thi thử môn toán tốt nghiệp thpt 2015đáp án đề thi thử môn tiếng anh trường thpt tứ kỳ mã đề 485 2011đề thi thử môn toán khối a thpt ngô gia tự vĩnh phúc 2014 thi thử môn toán 201421 đề thi thử môn toán các trường nổi tiếng năm 2015 có đáp án chi tiếtBộ công cụ giúp hoàn thành mọi mục tiêuMang tiếng Anh vào nhịp sống hằng ngàyPhát triển sự nghiệp với tiếng Anh6 cách giúp bạn tăng cơ hội được phỏng vần và trúng tuyểnHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DANH MỤC ĐỒ DÙNGĐỒ CHƠI THIẾT BỊ GIÁO DỤC MẦM NONBÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH TRƯỜNG Mẫu giáoHướng dẫn thực hiện Quy định về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục mầm nonThiết kế kim loại tấm Sheetmetal Solidworks (demo)Mô phỏng chuyển động với Solidworks Motion (demo)Minh Viet HR profileBáo mạng điện tử và sự cạnh tranh của báo mạng điện tử với báo in TIỂU LUẬN CAO HỌCCuộc đấu tranh của nhân dân miền nam (1961 –1965) chống chiến lược chiến tranh đặc biệt’’Minh Viet HR profileNhận dạng hệ thống tài liệu tham khảoNghiên cứu khả năng sinh trưởng và năng suất của một số giống lúa lai mới tại thành phố Yên Bái, tỉnh Yên BáiKiến thức, thái độ, thực hành dinh dưỡng và tình trạng dinh dưỡng của học sinh trường trung cấp y tế bắc giang năm 2016THAM LUẬN ĐÁNH GIÁ VIỆC TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCHoạt động thương mại – truyền giáo của Bồ Đào Nha và Pháp ở Việt Nam (thế kỷ XVI – thế kỷ XVIII)Tham luận Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu kémCông tác xã hội nhóm trẻ khiếm thị
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập