Những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường THPT

những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học trường thpt

những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường thpt
... cực học tập Ghi nhớ kiến thức Luyện tập vận dụng kiến thức vào thực tiễn Bờn trờn, chỳng ta ó phõn tớch ln lt cỏc cp ca quỏ trỡnh nhn thc hc Mi cp cú mt tỏc dng riờng, mt th mnh riờng nhng u kiến ... Chúng ta cú th i n s hoỏ cu trỳc ca quỏ trỡnh nhn thc hc ca hc sinh nh sau: Nguồn kiến thức Hoạt động nhận thức, học tập học sinh Tri giác tài liệu - Giáo viên - Tài liệu theo chơng trình - ... ca hc sinh vo lm ngh lun hc trng THPT - Mc ớch nghiờn cu: Quỏ trỡnh nghiờn cu ti ny, ngi vit mun gúp phn lm sỏng t bn cht khoa hc ca vic dng kin thc hc vo lm ngh lun hc ca hc sinh trng THPT...
  • 124
  • 315
  • 1

những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học trường thpt

những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường thpt
... kiến thức văn học học sinh vào làm văn nghị luận văn học trường THPT Chương II: Những biện pháp hình thành, rèn luyện lực vận dụng kiến thức văn học vào làm văn nghị luận văn học học sinh THPT ... đề: Năng lực vận dụng kiến thức văn học học sinh vào làm văn nghị luận văn học, nhận thấy: Các tác giả viết cách thức làm văn nghị luận văn học đề cập đến yêu cầu vận dụng kiến thức văn học làm ... yếu học sinh THPT vận dụng kiến thức văn học vào làm văn nghị luận văn học - Luận văn khẳng định có sở khoa học lực vận dụng kiến thức vào trình nhận thức học tập Qua nhấn mạnh việc học sinh...
  • 121
  • 104
  • 0

những biện pháp phát triển năng lực tự học về văn học sử cho học sinh thpt miền núi phía bắc

những biện pháp phát triển năng lực tự học về văn học sử cho học sinh thpt ở miền núi phía bắc
... pháp phát triển lực tự học văn học sử cho học sinh THPT miền núi phía Bắc Chương trình SGK THPT có thay đổi nhiều mặt Chúng hy vọng biện pháp phát triển lực tự học văn học sử cho học sinh THPT miền ... sở thực tiễn vấn đề tự học học văn học sử THPT Chương II: Những biện pháp phát triển lực tự học văn học sử cho học sinh THPT miền núi phía Bắc Chương III: Một số thiết kế học theo hướng phát triển ... THPT miền núi phía Bắc việc tiếp nhận tri thức văn học sử 47 Chƣơng NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC VỀ VĂN HỌC SỬ CHO HỌC SINH THPT MIỀN NÚI PHÍA BẮC 69 2.1 Biện pháp 1: Giải...
  • 123
  • 187
  • 0

Luận văn "Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học khám phá thông qua chủ đề phép biến hình trong mặt phẳng"

Luận văn "Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học khám phá thông qua chủ đề phép biến hình trong mặt phẳng"
... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ THƠNG QUA CHỦ ĐỀ PHÉP BIẾN HÌNH TRONG MẶT PHẲNG MÅÍ ÂÁƯU NÄÜI DUNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH ... cho ta nhìn tồn diện lực huy động kiến thức việc phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh dạy học khám phá thơng qua chủ đề phép biến hình mặt phẳng PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC ... nghiên cứu pháp Cấu trúc luận văn Năng lực huy động kiến thức dạy học tốn PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ THƠNG QUA CHỦ ĐỀ PHÉP BIẾN HÌNH TRONG MẶT PHẲNG...
  • 21
  • 158
  • 1

phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo

phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo
... pháp phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh dạy học kiến tạo Chơng Các thành tố lực huy động kiến thức biện pháp nhằm phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh dạy học hình học không ... lực huy động kiến thức cần thiết phải phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh 1.1.1 Quan niệm lực huy động kiến thức 1.1.2 Sự cần thiết phát triển lực huy động kiến thức cho học ... cha cho ta nhìn toàn diện lực huy động kiến thức dạy học kiến tạo nh việc phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh Vì lí nêu định chọn đề tài nghiên cứu là: Phát triển lực huy động kiến thức...
  • 103
  • 307
  • 3

“phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian).

“phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian).
... phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh học chủ đề kiến thức hình học không gian Giả thuyết khoa học Trong dạy học hình thành phát triển học sinh lực huy động kiến thức đứng trước vấn đề ... là: “Phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian) Mục đích nghiên cứu Xây dựng thành tố lực huy động kiến thức đề xuất ... ngại dạy học kiến thức hình học không gian 2.3 Các thành tố lực huy động kiến thức 2.4 Các biện pháp nhằm phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh nhằm kiến tạo kiến thức dạy hình học không...
  • 121
  • 173
  • 0

Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao

Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao
... Chương NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN CỦA NAM CAO Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Một số nét đặc trưng truyện ngắn Nam Cao Nam Cao số nhà văn thực lớn văn ... nhà văn, với quan điểm nội dung đổi PP dạy học 2.3 Những biện pháp phát huy lực cảm thụ văn học học sinh dạy học truyện ngắn Nam Cao trường THPT 2.3.1 Biện pháp đọc diễn cảm Lịch sử giảng dạy ... tích, cảm thụ tác phẩm văn học Điểm dựa tư tưởng dạy học văn quan điểm : Học sinh - chủ thể cảm thụ sáng tạo Từ đây, bao vấn đề lí luận cảm thụ văn học đề cập, giúp cho người dạy văn, học văn có...
  • 123
  • 1,953
  • 7

Các biện pháp phát triển năng lực tư duy trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 6

Các biện pháp phát triển năng lực tư duy trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 6
... văn trình bày chương: Chương Cơ sở khoa học việc nghiên cứu biện pháp phát triển lực dạy học văn miêu tả cho HS lớp Chương Đề xuất biện pháp phát triển lực cho HS lớp dạy học văn miêu tả ... 1.2.2 Thực trạng dạy học văn miêu tả CT lớp nay…… Chương ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP KHI DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ……………………………………………………… 2.1 Các nguyên tắc đề ... CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái niệm phát triển lực 1.1.1.1 Khái...
  • 116
  • 218
  • 0

Các biện pháp phát triển năng lực tư duy trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 6

Các biện pháp phát triển năng lực tư duy trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 6
... văn trình bày chương: Chương Cơ sở khoa học việc nghiên cứu biện pháp phát triển lực dạy học văn miêu tả cho HS lớp Chương Đề xuất biện pháp phát triển lực cho HS lớp dạy học văn miêu tả ... CT, SGKNgữ văn ………………………………………………… 25 1.2.2 Thực trạng dạy học văn miêu tả CT lớp nay…… Chương ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP KHI DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ……………………………………………………… ... CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái niệm phát triển lực 1.1.1.1 Khái...
  • 123
  • 167
  • 1

Vị trí và tầm quan trọng của vận chuyển trong nền kinh tế và tại các doanh nghiệp. Giải pháp phát triển năng lực vận chuyển của các công ty logistics Việt Nam..doc

Vị trí và tầm quan trọng của vận chuyển trong nền kinh tế và tại các doanh nghiệp. Giải pháp phát triển năng lực vận chuyển của các công ty logistics Việt Nam..doc
... đề tài: Vị trí tầm quan trọng vận chuyển kinh tế doanh nghiệp Giải pháp phát triển lực vận chuyển công ty kinh doanh dịch vụ logistics Việt Nam” Do hạn chế thời gian khả tiếp cận thực tế nên đề ... cao hiệu hiệu suất kinh doanh B CƠ SỞ THỰC TIỄN Năng lực vận chuyển công ty kinh doanh dịch vụ logistics Việt Nam 1.1 Năng lực vận chuyển ? - Năng lực vận chuyển (capability ): cho biết khối ... tiềm phát triển dịch vụ logistics Việt Nam lớn Giải pháp phát triển lực vận chuyển công ty logistics Việt Nam - Để giảm thiểu chi phí, nâng cao hiệu kinh doanh, việc tạo điều kiện cho hoạt động logistics...
  • 19
  • 2,808
  • 11

Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học hóa học phần vô cơ 11 trung học phổ thông

Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học hóa học phần vô cơ 11 trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ TRINH MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên nghành: Lí luận phương pháp dạy học môn hóa ... triển lực hợp tác cho học sinh dạy học phần hóa lớp 11 trung học phổ thông" nhằm đóng góp phần tư liệu cho việc giảng dạy môn hóa học phù hợp với xu hướng phát triển lực học sinh theo xu hướng ... học Hóa học cách hợp phát triển lực hợp tác học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học hoá học trường THPT Đóng góp luận văn: Đề xuất biện pháp nhằm phát triển lực hợp tác học sinh dạy học...
  • 138
  • 815
  • 9

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT
... Một số biện pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trường THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn, đề xuất số biện pháp rèn luyện lực sáng tạo (NLST) cho ... lực sáng tạo học sinh THPT - Đề xuất số biện pháp phát triển NLST cho học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 trường THPT PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo học sinh...
  • 234
  • 260
  • 0

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT
... Một số biện pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trường THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn, đề xuất số biện pháp rèn luyện lực sáng tạo (NLST) cho ... lực sáng tạo học sinh THPT - Đề xuất số biện pháp phát triển NLST cho học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 trường THPT PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo học sinh...
  • 233
  • 122
  • 0

MỘT số BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG lực SÁNG tạo CHO học SINH THÔNG QUA dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 11 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

MỘT số BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG lực SÁNG tạo CHO học SINH THÔNG QUA dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 11 ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... Một số biện pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trường THPT” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn, đề xuất số biện pháp rèn luyện lực sáng tạo (NLST) cho ... số sở lý luận biểu cách đánh giá lực sáng tạo học sinh THPT - Đề xuất số biện pháp phát triển NLST cho học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 trường THPT PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG 1:CƠ SỞ ... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo học...
  • 235
  • 179
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình hệ phương trình trong đại số 10 cơ bảnphát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học năng lực ghi nhớ năng lực giải quyết vấn đềnhững biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hóaluận văn biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng trung học văn hóa nghệ thuật đà nẵng trong giai đoạn hiện nay pptxphương pháp phát triển năng lực công nghệnhững giải pháp phát triển nguồn lực con ngườinhững biện pháp phát triển tư duy cho học sinhnhững biện pháp phát triển thị trường của doanh nghiệpnhững biện pháp phát triển công nghiệp với bảo vệ môi trườngbiện pháp phát triển nguồn lựcnhững biện pháp phát triển logistics ở việt namcác phương pháp kĩ thuật và hình thức tổ chức dạy học định hướng phát triển năng lực chung cốt lõi và chuyên biệt của môn họcnhững biện pháp phát triển sản phẩm nhà ở của công ty xây dựng và phát triển nhà đường sắt trong thời gian tớirèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gianrèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm tích phânGiáo dục ý thức pháp luật cho thanh niên tỉnh đồng nai trong giai đoạn hiện nay (tt)Nghiên cứu kỹ thuật thu thập thông tin thống kê nhằm nâng cao chất lượng số liệu điều tra các chủ đề nhạy cảm ở việt namLao động giúp việc gia đình theo pháp luật lao động việt nam từ thực tiễn thành phố hồ chí minh (tt)Vai trò của gia đình trong việc định hướng nghề nghiệp cho con cái, nghiên cứu trường hợp 9 phường thuộc thành phố tuy hoà, tỉnh phú yênTội lạm dụng tín nhiệm chiếm đoạt tài sản theo pháp luật việt nam từ thực tiễn tỉnh bạc liêuNghĩa vụ của chủ đầu tư theo hợp đồng mua bán căn hộ nhà ở thương mại hình thành trong tương lai từ thực tiễn thành phố hồ chí minhĐịnh tội danh tội lạm dụng tín nhiệm chiếm đoạt tài sản theo pháp luật việt nam từ thực tiễn thành phố hồ chí minhXây dựng lối sống đẹp cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay (tóm tắt)Hợp đồng dịch vụ pháp lý giữa tổ chức hành nghề luật sư và doanh nghiệp từ thực tiễn thành phố hồ chí minhGiao cấu hoặc thực hiện hành vi quan hệ tình dục khác với người từ đủ 13 đến dưới 16 tuổi theo pháp luật hình sự việt nam từ thực tiễn tỉnh kiên giang (tóm tắt)Hỗ trợ việc làm đối với người sau cai nghiện ma túy từ thực tiễn thành phố hà nộiXây dựng văn bản quy phạm pháp luật của ủy ban nhân dân các cấp từ thực tiễn tỉnh long anTội cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khỏe của người khác trên địa bàn huyện ý yên, tỉnh nam định tình hình, nguyên nhân và giải pháp phòng ngừaTổ chức và hoạt động của ban hội đồng nhân dân thành phố trực thuộc trung ương, từ thực tiễn thành phố hồ chí minh (tóm tắt)Hợp đồng bao tiêu lúa gạo theo pháp luật thương mại từ thực tiễn tỉnh hậu giang (tóm tắt)Thực hành quyền công tố trong giai đoạn điều tra các vụ án xâm phạm sở hữu từ thực tiễn huyện lộc ninh, tỉnh bình phướcPháp luật về thuế giá trị gia tăng từ thực tiễn Quận 7, Thành phố Hồ Chí MinhVận dụng marketing mix tại đại học Công nghệ Sài GònBộ 3 đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 12 năm 2017Đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 10 năm 2016 Trường THPT Yên Lạc 2
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập