0

rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm tích phân

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Rèn luyện phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Toán học

... phát triển lực sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập hình học không gian - Đề xuất các biện pháp cần thiết để rèn luyện phát triển lực sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy ... Khả rèn luyện phát triển lực sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học 29 KẾT LUẬN CHƯƠNG I 30 Khóa luận tốt nghiệp Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY SÁNG TẠO ... biện pháp Rèn luyện phát triển sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập hình học không gian” + Vận dụng biện pháp vào thực tiễn dạy học tập hình học không gian cho học sinh phổ thông Khóa...
  • 74
  • 9,873
  • 133
Khóa luận tốt nghiệp toán rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh ở trường phổ thông thông qua dạy học các chuyên đề toán nâng cao

Khóa luận tốt nghiệp toán rèn luyện phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh ở trường phổ thông thông qua dạy học các chuyên đề toán nâng cao

Toán học

... học sinh Trung học phổ thông cần thiết phải rèn luyện phát triển lực sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập chuyên đề toán nâng cao - Rèn luyện phát triển lực sáng tạo cho học sinh ... Rèn luyện phát triển lực sáng tạo cho học sinh phổ thông thông qua dạy học chuyên đề toán nâng cao” - Về thực tiễn: + Xây dựng số chuyên đề Rèn luyện phát triển lực sáng tạo cho học sinh ... đòi hỏi học sinh phải duy, chủ động, phân tích sáng tạo để giải vấn đề đặt ví dụ 31 Chương 3: RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC...
  • 82
  • 648
  • 3
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học chứng minh bất đẳng thức

Rèn luyện phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học chứng minh bất đẳng thức

Toán học

... BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Rèn luyện phát triển lực sáng tạo cho học sinh nhiệm vụ quan trọng ... Làm sáng tỏ số vấn đề duy, sáng tạo, lực sáng tạo dạy học chứng minh bất đẳng thức - Nghiên cứu biểu lực sáng tạo học sinh trung học phổ thông cần thiết để rèn luyện phát triển lực ... biểu lực sáng tạo học sinh trung học phổ thông trình giải tập chứng minh bất đẳng thức 18 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG QUA...
  • 52
  • 915
  • 0
khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực

khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực

Toán học

... Bồi dưỡng phát triển cho học sinh yếu tố đặc trưng sáng tạo, rèn luyện cho học sinh khả phát vấn đề giải vấn - Khóa luận xây dựng hệ thống tập nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh với nhiều ... giảng dạy hiệu quả: - Phải coi trọng phát triển cho học sinh Nếu khả học sinh không học tập rèn luyện - Muốn kích thích học sinh phải tạo cho em “tình có vấn đề” tổ chức cho học sinh ... cứu Nghiên cứu vấn đề lực sáng tạo biểu sáng tạo học sinh THPT để từ đề xuất phương pháp cần thiết nhằm bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải hệ phương trình...
  • 60
  • 869
  • 0
SKKN Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy giải toán hình học 9 thông qua bài tập SGK

SKKN Rèn luyện phát triển năng lực duy giải toán hình học 9 thông qua bài tập SGK

Giáo dục học

... qua giải toán học sinh cố khắc sâu kiến thức học, mà có vai trò quan trọng việc rèn luyện lực t sáng tạo cho học sinh thông qua việc giải toán học sinh rèn luyện, phát triển nhiều kỹ nh: Kỹ phân ... Kỹ phân tích, kỹ lập luận, kỹ phán đoán, kỹ vận dụngthực tiễn dạy học cho thấy học sinh máy móc vận dụng kiến thức học vào việc giải tập Do không phát triển đợc lực t sáng tạo kỹ cho học sinh Khi ... học sinh tìm từ xuất phát từ từ gốc Ví dụ: Gợi ý cho học sinh tìm từ thích hợp bắt nguồn từ từ gốc Shop để điền vào ô 31 Rèn luyện phát triển lực giải toán thông qua tập sách giáo khoa Shop Qua...
  • 34
  • 2,481
  • 5
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

skkn phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

Giáo dục học

... nhìn dạng toán +) Giúp nâng cao lực duy, lực sáng tạo cho học sinh, giúp em hứng thú nâng cao hiệu học tập, thi cử gặp dạng toán Thông qua rèn luyệncho học sinh B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I CƠ ... làm học sinh học bồi dưỡng ôn thi đại học, kết thi học sinh giỏi, nhận thấy việc đưa đề tài: Phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải toán: Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức” vào ... Nhì –Trường THPT Vĩnh Lộc Sáng kiến kinh nghiệm Vì thông qua học tập giúp em rèn luyện khả sáng tạo, từ có kĩ giải vấn đề học tập, giúp học sinh có hứng thú học tập môn Việc làm nghĩ cần thiết...
  • 24
  • 1,435
  • 0
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông (Chương sắt và một số kim loại quan trọng - Hóa học 12)

Tuyển chọn xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông (Chương sắt một số kim loại quan trọng - Hóa học 12)

Sư phạm

... hướng dạy học phát triển lực cho HS dạy học trường THPT cần hình thành phát triển cho HS lực chung bao gồm:  Nhóm lực làm chủ phát triển thân gồm: lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo lực ... cho học sinh 1.2.2 Đổi phương pháp dạy học trọng phát triển lực học sinh Phương pháp dạy học theo quan điểm phát triển lực khơng ý tích cực hố học sinh hoạt động trí tuệ mà ý rèn luyện lực ... linh hoạt dạy học để phát triển lực chung đặc biệt lực sáng tạo cho HS Với mong muốn xây dựng hệ thống tập có chất lượng, đáp ứng u cầu phát triển lực sáng tạo cho HS trung học phổ thơng...
  • 129
  • 1,017
  • 2
HỘI THẢO CHUYÊN đề PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH QUA dạy học môn TOÁN

HỘI THẢO CHUYÊN đề PHÁT TRIỂN NĂNG lực DUY SÁNG tạo CHO học SINH QUA dạy học môn TOÁN

Kỹ năng giao tiếp

... TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 RÈN LUYỆN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC CÁC BÀI TOÁN Thầy: Nguyễn Vũ Thanh Trong dạy học nói chung dạy học toán ... luận vào thực tiễn dạy học môn toán trường phổ thông, NXB Đại học Sư phạm TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC ... luyện khả phát vấn đề, khơi dậy ý ng mới, tạo tình có vấn đề cho học sinh tìm tòi, sáng tạo Một biện pháp rèn luyện khả sáng tạo cho học sinhTập cho học sinh giải vấn đề nhiều phương pháp...
  • 32
  • 1,612
  • 23
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông thông qua giảng dạy chuyên đề  Phép biến hình trong mặt phẳng

Phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông thông qua giảng dạy chuyên đề Phép biến hình trong mặt phẳng

Sư phạm

... phát triển sáng tạo cho học sinh Việc bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua giúp học sinh học tập tích cực kích thích tính sáng ... sáng tạo học sinh học tập sống Vậy công việc giáo viên trình dạy học tìm phương pháp nhằm phát triển rèn luyện sáng tạo cho học sinh 35 CHƢƠNG THỰC TRẠNG DẠY HỌC PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO ... 1977) sáng tạo tích cực độc lập tích cực độc lập độc lập sáng tạo biểu mối quan hệ khái niệm dạng vòng đồng tâm tích cực độc lập sáng tạo 16 Có thể nói đến sáng tạo...
  • 150
  • 1,068
  • 8
rèn luyện và phát triển năng lực tư duy

rèn luyện phát triển năng lực duy

Thạc sĩ - Cao học

... tính độc lập; tính sáng tạo 3.2 Rèn luyện phát triển lực toán học cho học sinh qua dạy học 3.2.1 Rèn luyện phát triển lực logic ngôn ngữ xác 3.2.1.1 Một số định nghĩa logic 35 36 Có nhà ... việc học, dạy, nghiên cứu toán học nói đến bảy loại toán học: logic hình thức, biện chứng, quản lý, kỹ thuật, kinh tế, thuật toán, hình ng III Rèn luyện phát triển cho ... phát triển Muốn vậy, không sau phát triển, phụ họa cho phát triển Dạy học phải trước phát triển, kéo theo phát triển Tức dạy học không hướng vào trình độ phát triển thời mà phải tác động vào vùng...
  • 94
  • 723
  • 1
rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông

rèn luyện phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... nạp cho học sinh phổ thông 5.1 Sách giáo khoa với việc rèn luyện lực quy nạp cho học sinh Rèn luyện phát triển lực lập luận, chứng minh cho học sinh việc phải làm thường xuyên giáo viên trung học ... xin vào việc rèn luyện lực quy nạp cho học sinh qua giải tập toán - trường phổ thông, dạy toán hoạt động toán học cho học sinh, giải toán hình thức chủ yếu Do giảng dạy tập toán có vị trí quan ... hợp với phát triển tâm sinhhọc sinh 5.2 Sơ lược tình hình rèn luyện lực quy nạp cho học sinh trường phổ thông a) Qua trao đổi, dự nhận thấy yếu điểm hoạt động dạy học phương pháp dạy – học, ...
  • 88
  • 1,208
  • 2
tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... pháp dạy học phát triển rèn luyện lực sáng tạo dạy học vật lý số tác giả thực như: Lục Thị Na - Phát triển lực tự lực, sáng tạo học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải tập Vật lý phân ... có quan hệ mật thiết với nhau: sáng tạo tự học tích cực; tự học hiệu không mài sắc trí sáng tạo Rèn luyện lực tự học cho HS biện pháp quan để rèn luyện lực sáng tạo em 1.6.3.1 Khái niệm tự học ... người học vào hoạt động giải vấn đề Việc dạy học phát triển lực sáng tạo học sinh mờ nhạt 1.5.3.2 Thực trạng thái độ chất lượng học tập học sinh Nhiều học sinh thụ động, chưa tích cực, tự lực...
  • 136
  • 1,012
  • 2
skkn Phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lí

skkn Phát triển năng lực duy sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lí

Quan hệ quốc tế

... phát triển lực sáng tạo khoa học học sinh vùng cao, dạy Vật lý THCS Đó lí viết sáng kiến kinh nghiệm về: Phát triển lực sáng tạo học sinh dạy học Vật lí ” -2- Phát triển lực duy, sáng tạo ... môn học Biết quan sát biết giải thích nguyên nhân ng liên quan đến học Học sinh biết tự học, tự tìm tòi, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo - 11 - Phát triển lực duy, sáng tạo học ... tạo học sinh dạy học vật lý THCS II Mục đích: Tìm phương pháp dạy học phù hợp với học sinh dân tộc thiểu số để thúc đẩy em học tốt môn, nhằm phát triển lực duy, sáng tạo học sinh qua dạy học...
  • 14
  • 4,209
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

Văn hóa - Lịch sử

... trọng phát triển cho học sinh Nếu khả học sinh không học tập rèn luyện Muốn kích thích học sinh phải tạo cho em “tình có vấn đề” tổ chức cho học sinh độc lập, sáng tạo giải nhiệm vụ đặt Phát ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên ... liên môn để phát huy lực duy, sáng tạo gây hứng thú học tập cho học sinh môn lịch sử chưa thực rộng rãi Giáo viên : Dương Thị Thanh Hà PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG...
  • 30
  • 1,172
  • 3
tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho sinh viên của các trường cao đẳng, đại học khối nông lâm ngư khi dạy phần nhiệt học trong chương trình vật lí đại cương

tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực duy sáng tạo cho sinh viên của các trường cao đẳng, đại học khối nông lâm ngư khi dạy phần nhiệt học trong chương trình vật lí đại cương

Thạc sĩ - Cao học

... đất nước Nhưng, sáng tạo gì? sáng tạo gì? Dạy cho học sinh sáng tạo dạy nội dung gì? quan trọng dạy để thật bồi dưỡng nâng cao lực sáng tạo học sinh chúng ta? sáng tạo chủ đề lĩnh ... có hiệu vào công trình nghiên cứu khoa học để rèn luyện lực sáng tạo Như vậy, người ta nói: dạy đại học hết dạy cách học cho sinh viên, rèn luyện cho họ lực duy, sáng tạo gắn với lực giải ... bật để phân biệt dạy học phổ thông dạy học đại học Tính độc đáo trình học tập sinh viên thể khác so với trình học tập học sinh trình nhận thức nhà khoa học Cụ thể là: - Với học sinh phổ thông, ...
  • 151
  • 876
  • 2
phát triển năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng phần kim loại lớp 12 cơ bản

phát triển năng lực duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng phần kim loại lớp 12 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... tra thc tin vic rốn luyn nng lc t c lp cho hc sinh trng trung hc ph thụng 16 CHNG NHNG BIN PHP PHT TRIN KH NNG T DUY C LP CHO HC SINH THễNG QUA BI TP TNKQ NH LNG PHN KIM LOI LP ... NNG LC T DUY C LP CHO HC SINH THễNG QUA BI TP TRC NGHIM KHCH QUAN NH LNG PHN KIM LOI LP 12 C BN Tụi hi vng s gúp phn giỳp cỏc em phỏt trin c nng lc t c lp, nõng cao nng lc nhn thc v t duy, nng ... lp cho hc sinh thụng qua h thng bi trc nghim khỏch quan nh lng phn kim loi lp 12 c bn iii Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun ca ti - Tỡm hiu thc trng vic phỏt trin nng lc t duy, t c lp cho...
  • 95
  • 1,652
  • 2

Xem thêm