EBOOK bài tập đại số và GIẢI TÍCH 11 PHẦN 2 vũ TUẤN (CHỦ BIÊN)

BÀI TẬP ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH 11

BÀI TẬP ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11
... 12sin x ; (C 2 011) 2) sin x cos x sin x ; tan x (Khi D 2 011) 3) sin x cos x sin x cos x cos x sin x cos x ; (Khi B 2 011) 4) sin x cos x sin x sin x ; cot x (Khi A 2 011) 5) sin x ... cỏch chia khỏc ? Tớnh xỏc sut mi nhúm cú ỳng n 111 T l sinh gỏi mi ca sinh l 0.486 Kho sỏt ngu nhiờn mt gia ỡnh cú Tớnh xỏc sut gia dỡnh ny cú gỏi 112 Cú x th loi I v x th loi II, xỏc sut cỏc ... sinh i d tri hố ton quc Nh trng quyt nh chn mt hc sinh tiờn tin lp 11A hoc lp 12B Hi nh trng cú bao nhiờu cỏch chn, nu bit rng lp 11A cú 31 hc sinh tiờn tin v lp 12B cú 22 hc sinh tiờn tin ? b/...
  • 86
  • 1,278
  • 0

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số giải tích

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích
... t sáng tạo đợc trình bày chơng Chơng Xây dựng khai thác hệ thống tập đại số giải tích nhằm bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho học sinh THPT 31 2.1 Một số yếu tố t sáng tạo học sinh thể giải tập ... đợc học sinh thể giải tập Đại số Giải tích Trong luận văn đề xuất ba giải pháp góp phần bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua việc lựa chọn, xây dựng hệ thống tập Đại số Giải tích, là: +) Giải ... dựng hệ thống tập Đại số Giải tích nhằm góp phần bồi dỡng số yếu tố cụ thể t sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông Thông qua hệ thống tập đó, bớc đầu đề xuất giải pháp thực dạy học để nâng...
  • 37
  • 286
  • 1

Hệ thống các bài tập đại số giải tích lớp 11 pptx

Hệ thống các bài tập đại số và giải tích lớp 11 pptx
... vào hộp kia, sau từ hộp lấy sản phẩm a/ Tính xác suất để sản phẩm lấy bỏ vào hộp sản phẩm lấy từ hộp thành phẩm b/ Tính xác suất để sản phẩm lấy lần sau thành phẩm Bài 35 : Trong kì thi vào Đại ... u t t , s n ph m l i x u d Các s n ph m ki m tra theo th t ch n x u l t t Bài2 : Ba ngư i b n vào m t m c tiêu.G i A k bi n c ngư i th ba b n trúng m c tiêu (k=1,2,3) .Các bi n c sau đư c vi t b ... lý thuyết tập lấy ngẫu nhiên đề cương Một học sinh A học câu lý thuyết 12 câu tập đề cương Khi thi học sinh A chọn đề thò cách ngẫu nhiên Với giả thiết học sinh A trả lời câu lý thuyết tập học...
  • 18
  • 614
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: FCE Practice Tests ExtraSKKN Biện Pháp Tổ Chức Chuyên Đề Góp Phần Nâng Cao Chất Lượng Chuyên Môn Cho Đội Ngũ Giáo Viên Mầm NonKhoa học kì lạ thú (Sinh hoc 7)60 bài luận tiếng anh thông dụng Trần Văn Hải (P1)Đề thi vào chuyên toán Nguyễn Trãi Hải Dương 06Luyện dịch tiếng anh và tìm hiểu văn chương Anh Đắc Sơn (P2)Sách giáo khoa tiếng anh 6 thí điểm tập 2 (Bản đẹp)BÀI GIẢNG môn lập và PHÂN TÍCH dự án đô THỊGiáo trình tổng quan luật biển 4BÁO cáo THỰC HÀNH BỆNH lí THỰC vậtTÍNH TOÁN, PHÂN TÍCH, KIỂM NGHIỆM hệ THỐNG TRUYỀN ĐỘNG CHÍNH của máy CHỤP x QUANG RĂNG TOÀN CẢNH DPX – 01, KHẢO sát ẢNH HƯỞNG tốc độ XOAY của cơ cấu c ARM tới CHẤT LƯỢNG CHỤPDùng các vi mạch tương tự và vi mạch số tính toán, thiết kế mạch đo và cảnh báo nhiệt độ sử dụng cảm biến nhiệt điện trở kim loại (ví dụ pt, cu, zn)Khảo sát tài nguyên du lịch tại hồ tây và hồ gươmHỆ THỐNG PHÂN LOẠI sản PHẨM và GIÁM sát TRÊN WIN CCPHÂN TÍCH báo cáo tài CHÍNHNghiên cứu xây dựng mô hình hệ thống chiếu sang dùng năng lượng mặt trời được điều khiển qua mang thông tin di độngNGÂN HÀNG câu hỏi THI tự LUẬN tên học phần cơ sở đo lường điện tửPhân tích và xây dựng hệ thống cân kiểm tra trọng tải ô tôTÍNH TOÁN THIẾT kế hệ dẫn ĐỘNG BĂNG tảiHOÀN THIỆN CÔNG tác kế TOÁN NGUYÊN vật KIỆU tại CÔNG TY dệt MAY XUẤT KHẨU THÀNH CÔNG
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập