Giáo trình y học cổ truyền phần 1

Giáo trình Y học cổ truyền- Phần 2

Giáo trình Y học cổ truyền- Phần 2
... d y thn kinh, au cỏc c lnh, cm lnh gy au nhc cỏc khp, au mỡnh my - Liu dựng: - 12g/ 24 h 3.13 c hot: thõn r v r phi hay sy khụ ca c y Xuyờn c hot (Angelica laxiớlora Diels) hay (Angelica megaphylla ... Liu dựng: - 12g/ 24 h 3.8 Uy linli tin: thõn v r phi hay sy khụ ca c y Uy linh tiờn cũn gi l D y rut g (Clematis Sinensis Osbeck), h Mao Lng (Ranciculaceae) - Tớnh v quy kinh: cay, m vo kinh Bng ... nht mu, hen suyn lõu ngy, quỏng g, gim th lc - Liu dựng: - 16h/ 24 h 3 .2 H tli ụ: r cự phoi hay sy khụ ca c y H th ụ (Polygonum multi llorum Thunb) h rau Rm (Polygonaceae) - Tớnh v quy kinh: ng,...
  • 142
  • 122
  • 0

Giáo trình: Y HỌC CỔ TRUYỀN docx

Giáo trình: Y HỌC CỔ TRUYỀN docx
... Trang TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC CỔ TRUYỀN PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN VÀ ĐIỀU TRỊ CỦA Y HỌC CỔ TRUYỀN .18 CÁC VỊ THUỐC CỔ TRUYỀN SỬ DỤNG ĐIỀU TRỊ BỆNH CHỨNG 28 80 HUYỆT THƯỜNG ... đặc điểm nguyên nhân g y bệnh theo Y học cổ truyền Trình b y kiến thức đại cương kinh lạc huyệt II NỘI DUNG A HỌC THUYẾT ÂM DƯƠNG Đại cương 1.1 Định nghĩa Học thuyết âm dương triết học cổ đại phương ... TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC CỔ TRUYỀN I MỤC TIÊU Phân định quy luật ứng dụng học thuyết âm dương, học thuyết ngũ hành Y học Phân định chức sinh lý biểu bệnh lý tạng phủ Trình b y đặc...
  • 130
  • 399
  • 3

GIÁO TRÌNH y học cổ TRUYỀN

GIÁO TRÌNH y học cổ TRUYỀN
... điểm nguyên nhân g y bệnh theo Y học cổ truyền Trình b y đợc kiến thức đại cơng kinh lạc huyệt A Học thuyết âm dơng 1.1 Định nghĩa Học thuyết âm dơng triết học cổ đại phơng Đông nghiên cứu vận ... học cổ truyền Mục tiêu Phân định đợc quy luật ứng dụng học thuyết âm dơng, học thuyết ngũ hành Y học Phân định đợc chức sinh lý biểu bệnh lý tạng phủ Trình b y đợc đặc điểm nguyên nhân g y bệnh ... huyệt ( huyệt chỗ trống không, du vận chuyển) 1.2 Phân loại chung du huyệt (3loại) * Huyệt nằm đờng kinh (kinh nguyệt): 690 huyệt * Huyệt nằm đờng kinh (kinh kỳ ngoại huyệt): 200 huyệt, huyệt...
  • 126
  • 75
  • 0

Giáo trình tin học sở phần lập trình trên ngôn ngữ C ppt

Giáo trình tin học cơ sở phần lập trình trên ngôn ngữ C ppt
... u tiờn ca khi, tc l trc tt c c c lnh kh c ca khi, nhng C+ + bn c th t dũng nh ngha bt k v trớ no 10 Giáo trình tin h c sở II - Ngụn ng C II.3 C c kiu d liu chun n gin C Mt mc ớch ca c c chng trỡnh ... khong co nghiem thuc); } III.2.3 Li chỳ thớch Trong chng trỡnh chỳng ta c th thờm c c li chỳ thớch gii thớch c u lnh hoc chc nng ca chng trỡnh , nhm cho chng trỡnh d c 32 Giáo trình tin h c sở ... Theo chun ny, b kớ t gm c 256 kớ t ú l: Giáo trình tin h c sở II - Ngụn ng C - C c ch c i: A, ,Z, a, ,z C c ch s: 0, ,9 C c du phộp toỏn s hc: +,-,*,/, C c du ngoc: (, ), [, ], C c ký t khỏc...
  • 95
  • 562
  • 2

Giáo trình tin học sở phần lập trình ngôn ngữ trên C pot

Giáo trình tin học cơ sở phần lập trình ngôn ngữ trên C pot
... u tiờn ca khi, tc l trc tt c c c lnh kh c ca khi, nhng C+ + bn c th t dũng nh ngha bt k v trớ no 10 Giáo trình tin h c sở II - Ngụn ng C II.3 C c kiu d liu chun n gin C Mt mc ớch ca c c chng trỡnh ... khong co nghiem thuc); } III.2.3 Li chỳ thớch Trong chng trỡnh chỳng ta c th thờm c c li chỳ thớch gii thớch c u lnh hoc chc nng ca chng trỡnh , nhm cho chng trỡnh d c 32 Giáo trình tin h c sở ... Theo chun ny, b kớ t gm c 256 kớ t ú l: Giáo trình tin h c sở II - Ngụn ng C - C c ch c i: A, ,Z, a, ,z C c ch s: 0, ,9 C c du phộp toỏn s hc: +,-,*,/, C c du ngoc: (, ), [, ], C c ký t khỏc...
  • 95
  • 840
  • 0

Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền - Phần 1 Bệnh học sản phụ khoa pdf

Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền - Phần 1 Bệnh học sản phụ khoa pdf
... từ Cổ nhân nói: Sinh đẻ da.miệng đĩa 12 0 Bài 17 Bệnh nguyên bệnh sinh theo YHCT bệnh phụ khoa Mục tiêu Trình b y đợc nguyên nhân g y bệnh phụ khoa theo học cổ truyền Trình b y đợc chế sinh bệnh ... bệnh phụ khoa theo y học cổ truyền Nguyên nhân Nguyên nhân sinh bệnh phụ khoa giống nh nội khoa ngoại nhân, nội nhân bất nội ngoại nhân nhng vận dụng vào bệnh phụ khoa cần ý đặc điểm sau 1. 1 Nguyên ... tiếp hay gián tiếp đến mạch xung - nhâm g y nên bệnh phụ khoa Tự lợng giá Anh (chị) trình b y nguyên nhân g y bệnh bệnh phụ khoa Anh (chị) trình b y chế sinh bệnh bệnh phụ khoa 12 2 Bài 18 đặc...
  • 84
  • 405
  • 0

tiêu luận Ứng dụng về nguyên nhân gây bệnh theo giáo lý Phật giáoY học cổ truyền vào việc tu tập và công tác hoằng pháp

tiêu luận  Ứng dụng về nguyên nhân gây bệnh theo giáo lý Phật giáo và Y học cổ truyền vào việc tu tập và công tác hoằng pháp
... giáo vào đời để hòa nhập cách thiết thực để cứu khổ ban vui cho nhân loại Chính th y tầm quan trọng nên người viết chọn cho đề tài Ứng dụng nguyên nhân g y bệnh theo giáo Phật giáo Y học cổ truyền ... hợp Đó hiệu liều thuốc hữu hiệu việc chửa bệnh theo quan điểm Phật giáo Nguyên nhân g y bệnh theo y học cổ truyền Có thể nói rằng: người sống địa cầu chịu quy luật tu n hoàn vũ trụ Đó sanh trụ dị ... khỏe tu i thọ ngắn dần, có nhiều nguyên nhân khác có ba nguyên nhân khiến sanh bệnh Đó là: ngoại nhân, nội nhân, bất nội ngoại nhân Giờ thử tìm hiểu xem nguyên nhân g y bệnh  Ngoại nhân Đ y hoàn...
  • 14
  • 536
  • 0

TÁC DỤNG điều TRỊ mát NGỦ của CHÈ TTL TRÊN BỆNH NHÂN ở 2 THỂ tâm tỳ hư và tâm THẬN bất GIAO THEO y học cổ TRUYỀN

TÁC DỤNG điều TRỊ mát NGỦ của CHÈ TTL TRÊN BỆNH NHÂN ở 2 THỂ tâm tỳ hư và tâm THẬN bất GIAO THEO y học cổ TRUYỀN
... giấc ngủ theo đánh giá chủ quan bệnh nhân thay đổi theo chiều ng tốt sau điều trị 30 ng y Cụ thể 93,3% bệnh nhân hai nhóm có giấc ngủ trước điều trị, Sau dùng thuốc, tỷ lệ bệnh nhân có giấc ngủ ... dùng chè túi lọc TTL điều trị ngủ, NĐC (nhóm đối chứng) dùng Rotunda 30mg điều trị ngủ Hai nhóm có bệnh nhân tương đồng tuổi, giới tính, bệnh thời gian bị bệnh - Tiêu chuẩn chọn bệnh nhân ngủ ... dụng bổ huyết, cách gián tiếp cải thiện chức số tạng phủ, góp phần làm cho tình trạng ăn, ngủ có cải thiện tốt Kết luận Thuốc có tác dụng tốt với thể tâm tỳ tâm thận bất giao bệnh theo YHCT -...
  • 4
  • 140
  • 0

Giáo trình tin học bản phần 1 tập đoàn microsoft

Giáo trình tin học cơ bản  phần 1   tập đoàn microsoft
...  Phần mềm (software) Phần mềm tập hợp thị cho máy tính làm việc Nói cách khác, toàn chương trình chạy máy tính gọi phần mềm máy tính Ví dụ: phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm bảng tính, phần ... tin oKhái niệm phần cứng, phần mềm oCác loại máy tính oCác thành phần máy tính PC oHiệu máy tính Kết thúc học bạn có thể: oNắm số khái niệm máy tính như: thông tin khoa học xử lý thông tin; phần ... phần cứng phần mềm oNắm đặc điểm loại máy tính oNắm thành phần máy tính PC oNắm yếu tố ảnh hưởng đến hiệu máy tính 46 1. 1 THÔNG TIN VÀ KHOA HỌC XỬ LÝ THÔNG TIN  Thông tin liệu Thông tin (information)...
  • 129
  • 46
  • 0

Giáo trình tin học bản phần 2 tập đoàn microsoft

Giáo trình tin học cơ bản  phần 2   tập đoàn microsoft
... chèn thông tin vào bảng xóa dòng thôn g tin không cần thiết Như vậy, trình làm việc với Excel bạn phải thực thao tác trang tính, hàng, cột ô Bài học hướng dẫn bạn thao tác để bạn tạo bảng biểu ... trang tính tệp tin: Bai2.xls 157 BÀI 3: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH Trong này, bạn học cách định dạng văn bản, định dạng số định dạng ngày tháng Bạn học cách thêm đường viền quanh ô chọn học cách kết ... định mục Regional Settings cửa sổ Control Panel Thông thường nhập theo khu ôn mẫu dạng: tháng - ngày năm Ví dụ: Nếu bạn nhập vào ô nội dung 22 -06-06 nhấp Enter kết xuất ô 22 -06-06, trị kiểu số...
  • 168
  • 55
  • 0

CÂU HỎI THI TUYỂN SINH VÀO HỆ BÁC SĨ NỘI TRÚ BỆNH VIỆN Chuyên ngành Y học cổ truyền - PHẦN Lí LUẬN

CÂU HỎI THI TUYỂN SINH VÀO HỆ BÁC SĨ NỘI TRÚ BỆNH VIỆN Chuyên ngành Y học cổ truyền - PHẦN Lí LUẬN
... hay chị trình b y mối quan hệ tâm tỳ, tâm can, can thận? 69 Anh hay chị trình b y mối quan hệ tâm tỳ, tâm can, can tỳ? 70 Anh hay chị trình b y mối quan hệ tâm tỳ, can thận, can tỳ? 71 Anh hay ... tâm tỳ? 62 Anh hay chị trình b y mối quan hệ tâm thận, tâm phế, tâm can? 63 Anh hay chị trình b y mối quan hệ tâm thận, tâm phế, can thận? 64 Anh hay chị trình b y mối quan hệ tâm thận, tâm phế, ... phế, can tỳ? 65 Anh hay chị trình b y mối quan hệ tâm thận, tâm can, can thận? 66 Anh hay chị trình b y mối quan hệ tâm thận, tâm can, can tỳ? 67 Anh hay chị trình b y mối quan hệ tâm thận, can thận,...
  • 6
  • 57
  • 0

CÂU HỎI THI TUYỂN SINH VÀO HỆ BÁC SĨ NỘI TRÚ BỆNH VIỆN CHUYÊN NGÀNH Y HỌC CỔ TRUYỀN PHẦN NỘI

CÂU HỎI THI TUYỂN SINH VÀO HỆ BÁC SĨ NỘI TRÚ BỆNH VIỆN CHUYÊN NGÀNH Y HỌC CỔ TRUYỀN PHẦN NỘI
... Anh hay chị trình b y phương pháp điều trị chứng tý thể hành tý thể trước tý Y học cổ truyền? 92 Anh hay chị trình b y phương pháp điều trị chứng tý thể thống tý thể hành tý Y học cổ truyền? 93 ... Anh hay chị trình b y phương pháp điều trị chứng tý thể thống tý thể nhiệt tý Y học cổ truyền? 94 Anh hay chị trình b y phương pháp điều trị chứng tý thể hành tý thể nhiệt tý Y học cổ truyền? ... kiên phong Y học cổ truyền? 105 Anh hay chị trình b y phương pháp điều trị Viêm quanh khớp vai (kiên tý) thể kiên ngưng thể hậu kiên phong Y học cổ truyền? 106 Anh hay chị trình b y phương pháp...
  • 9
  • 58
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình y học cổ truyền ebookgiáo trình y học cổ truyền pdfgiáo trình y học cổ truyền việt namgiáo trình dược học cổ truyềnbài giảng y học cổ truyền tập 1giáo án y học cổ truyềnĐánh giá hàm lượng sắt và mangan trong nước sinh hoạt cấp từ nhà máy cấp nước Diễn Vọng thành phố Hạ Long bằng phương pháp phổ hấp thụ phân tử (LV thạc sĩ)Nâng cao năng lực cạnh tranh của một mặt hàng thủy sản Việt Nam trên thị trường EU từ khi Việt Nam gia nhập tổ chức Thương mại Thế giới (LA tiến sĩ)Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến xuất khẩu một số nông sản của Việt Nam (LA tiến sĩ)Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến giá đất ở trên địa bàn huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2013 2015 (LV thạc sĩ)Đánh giá công tác bồi thường và giải phóng mặt bằng dự án đầu tư xây dựng công trình Tuyến đường giao thông nối các khu chức năng khu kinh tế Vân Đồn, huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Nghiên cứu sản xuất, tinh sạch Pfu DNA polymerase tái tổ hợp từ Escherichia coli (LV thạc sĩ)Thuật toán nén tệp thực thi BDC và ứng dụng (LV thạc sĩ)Mô hình đấu thầu, xác suất thắng thầuDÒNG TIỀN dự án xây DỰNGDạy học các tác phẩm TRUYỆN thời đổi mới trong chương trình, sách giáo khoa Ngữ văn bậc Trung học theo đặc trưng thể loại (LV thạc sĩ)Nghiên cứu, so sánh và đánh giá độ an toàn của hệ mật mã Rabin và RSA (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại trường đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông (LV thạc sĩ)On thi HKI li 9 li thuyetHoàn thiện quản lý đánh giá thực hiện công việc của người lao động tại Công ty cổ phần Viglacera Hạ Long (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác thanh tra, kiểm tra thuế đối với doanh nghiệp tại Chi cục Thuế huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Giải pháp nâng cao chất lượng cho vay tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam Chi nhánh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Quản lý rủi ro tín dụng tại Ngân hàng thương mại cổ phần Đầu tư và Phát triển Việt Nam Chi nhánh tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP TỨ GIÁC NỘI TIẾPQuản lý thu bảo hiểm xã hội tại Bảo hiểm Xã hội tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Đề Tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 2436 THÁNG HỨNG THÚ LÀM QUEN VĂN HỌC – THỂ LOẠI TRUYỆN
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập