0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 1 – TRƯỜNG TIỂU HỌC X

THỰC TRẠNG HỨNG THÚ học tập của học SINH TRƯỜNG TIỂU học PHƯỜNG 6 đối với môn TIẾNG VIỆT

THỰC TRẠNG HỨNG THÚ học tập của học SINH TRƯỜNG TIỂU học PHƯỜNG 6 đối với môn TIẾNG VIỆT

... em học sinh II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn Tiếng Việt học sinh trường Tiểu học phường Tìm đặc điểm hứng thú học môn Tiếng Việt học sinh trường Tiểu học phường ... nghiên cứu Đặc điểm hứng thú học tập học sinh tiểu học môn Tiếng Việt IV Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận hứng thú học tập - Thực trạng hứng thú học tập học sinh môn Tiếng Việt - Một số ... *Đề tài: THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐỐI VỚI MÔN TIẾNG VIỆT PHẦN I: MỞ ĐẦU I.Lí chọn đề tài Khi học sinh Tiểu học, hình ảnh thầy cô giáo...
  • 17
  • 1,973
  • 5
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

... dung I.Cơ sở lý luận II Cơ sở thực tiễn III Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử giới lớp địa bàn Trường THCS Trần Phú IV Nguyên nhân thực trạng V Các giải pháp thực VI Kết đạt sau thực giải ... biểu tượng nhân vật lịch sử dạy Lịch sử giới lớp yêu cầu, trách nhiệm giáoviên đứng lớp III Thực trạng hứng thú học tập lịch sử giới Trường THCS Trần Phú Trường THCS Trần Phú thuộc xã Đăk Ngo ... GD&ĐT TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ môn lịch sử giới lớp cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử lên lớp ” II/MỤC ĐÍCH- NHIỆM VỤ Tạo hứng thú học tập Lịch sử giới cho học sinh lớp thông...
  • 15
  • 6,336
  • 42
787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh

787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN KIM VUI THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CÁC MÔN TÂM LÍ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH MARKETING TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... tỷ lệ sinh viên nam 2.2 Thực trạng nghiên cứu hứng thú học tập sinh viên trường Đại học Tài Marketing 2.2.1 Thực trạng biểu hứng thú học tập a) Vai trò môn tâm Hứng thú học tập sinh viên biểu ... liên quan đến đề tài: hứng thú, hứng thú học tập, biểu hứng thú học môn tâm sinh viên - Khảo sát thực trạng mức độ biểu hứng thú học môn tâm sinh viên Trường Đại học Tài Marketing - Tìm...
  • 77
  • 3,079
  • 24
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên

Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên

... cứu mặt nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ có số nhận định hứng thú học tập môn toán học sinh THCS nói chung II Cơ ... cứu: thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên - Khách thể nghiên cứu: gồm 39 HS có 20 HS nam 19 HS nữ lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên ... cứu Là giáo sinh thực tập trình kiến tập sư phạm mục đích nghiên cứu bước đầu tìm hiểu hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên Đối với học sinh lớp đối tượng...
  • 17
  • 9,981
  • 15
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên

Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên

... cứu mặt nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ có số nhận định hứng thú học tập môn toán học sinh THCS nói chung II Cơ ... cứu: thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên - Khách thể nghiên cứu: gồm 39 HS có 20 HS nam 19 HS nữ lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên ... cứu Là giáo sinh thực tập trình kiến tập sư phạm mục đích nghiên cứu bước đầu tìm hiểu hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên Đối với học sinh lớp đối tượng...
  • 17
  • 1,882
  • 4
luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

... sở luận, trục luận để xem xét đánh giá hứng thú học tập môn luận sinh viên khoa giáo dục thể chất 1.4 HỨNG THÚ HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN 1.4.1 Khái quát chung hứng thú học tập môn luận ... đề tài: Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập môn luận sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học phạm Đồng Tháp MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu hứng thú học tập môn luận, nhằm ... thân môn học hứng thú với hoạt động học tập môn Đối tượng hứng thú học tập môn luận bao gồm nhóm môn luận chung, nhóm môn luận chuyên ngành, nhóm môn luận sở hoạt động học môn luận...
  • 124
  • 3,064
  • 2
Thực trạng hứng thú học tập lịch sử thế giới ở Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập lịch sử thế giới ở Trường THCS Trần Phú

... biểu tượng nhân vật lịch sử dạy Lịch sử giới lớp yêu cầu, trách nhiệm giáoviên đứng lớp III Thực trạng hứng thú học tập lịch sử giới Trường THCS Trần Phú Trường THCS Trần Phú thuộc xã Đăk Ngo ... dung I.Cơ sở lý luận II Cơ sở thực tiễn III Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử giới lớp địa bàn Trường THCS Trần Phú IV Nguyên nhân thực trạng V Các giải pháp thực VI Kết đạt sau thực giải ... GD&ĐT TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ môn lịch sử giới lớp cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử lên lớp ” II/MỤC ĐÍCH- NHIỆM VỤ Tạo hứng thú học tập Lịch sử giới cho học sinh lớp thông...
  • 15
  • 941
  • 7
tìm hiểu hứng thú học tập môn tiếng việt của học sinh khối 3, trường tiểu học Hùng Vương – Thành phố Đà Lạt

tìm hiểu hứng thú học tập môn tiếng việt của học sinh khối 3, trường tiểu học Hùng Vương Thành phố Đà Lạt

... Đà Lạt 3.2 Đối tượng nghiên cứu : Hứng thú học tập môn Tiếng Việt học sinh khối 3, trường tiểu học Hùng Vương - Thành phố Đà Lạt Đối tượng nghiên cứu : - Tìm hiểu hứng thú học tập môn tiếng việt ... + Tìm hiểu hứng thú học môn Tiếng Việt học sinh khối 3, trường tiểu học Hùng Vương Thành phố Đà Lạt + Phát nguyên nhân đưa đến hứng thú học tập môn Tiếng Việt yếu tố làm ảnh hưởng đến hứng thú ... Tìm hiểu nguyên nhân không hứng thú hạn chế hứng thú học Môn Tiếng Việt học sinh khối 3, trường tiểu học Hùng Vương Thành phố Đà Lạt - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Tiếng...
  • 22
  • 6,435
  • 56
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

... quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt học sinh lớp Để tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt lớp 4, sử dụng ... pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Tiểu học 6.2 Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt ... Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánh giá hiệu Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập...
  • 72
  • 618
  • 1
Tìm hiểu thực trạng sự thích ứng với hoạt động học tập của học sinh lớp 1 trường tiểu học lê mao

Tìm hiểu thực trạng sự thích ứng với hoạt động học tập của học sinh lớp 1 trường tiểu học lê mao

... trò - trò biểu thích ứng với hoạt động học tập học sinh lớp 2 .1. 4 Kết tổng hợp thực trạng thích ứng với hoạt động học tập học sinh lớp Sự thích ứng với hoạt động học tập học sinh lớp trình làm ... độ học tập trẻ Vì đánh giá kỷ luật học tập trẻ lớp tìm hiểu thái độ học sinh lớp với hoạt động học, qua để đo mức độ thích ứng trẻ Để tìm hiểu thái độ học sinh lớp với hoạt động học tập tìm hiểu ... ứng với hoạt động học tập học sinh lớp 2 .1. 1 Kết nghiên cứu thích ứng với hoạt động học tập thông qua kỷ luật học tập 2 .1. 2 Kết nghiên cứu mức độ thích ứng với hoạt động...
  • 47
  • 1,462
  • 20
đề tài '''' một số kinh nghiệm khi dạy phần “thực hành luyện tập” trong môn toán cho học sinh lớp 1 trường tiểu học thị trấn huyện phù yên tỉnh sơn la. ”

đề tài '''' một số kinh nghiệm khi dạy phần “thực hành luyện tập” trong môn toán cho học sinh lớp 1 trường tiểu học thị trấn huyện phù yên tỉnh sơn la. ”

... sinh lớp trường Tiểu học Thị trấn huyện Phù Yên tỉnh Sơn La góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Nghiên cứu đề xuất số kinh nghiệm có hiệu dạy phần “thực hành luyện tập” môn toán cho học ... Việc dạy thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp nhà trường Tiểu học * Phạm vi nghiên cứu: Việc dạy thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp trường Tiểu học Thị Trấn huyện Phù Yên tỉnh ... trường tiểu học Thị Trấn huyện phù Yên tỉnh Sơn la 16 3 .1 Các đề xuất biện pháp 16 3.2 Các biện pháp: 16 3.2 .1 Biện pháp 1: Để dạy học có hiệu phần thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp...
  • 32
  • 1,714
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: thuc trang hung thu hoc tap mon toan o tieu hocthực trạng hứng thú học môn tiếng việt của học sinh tiểu họckết quả khảo sát thực trạng hứng thú học tập các môn tlh của sinh viên khoa ctxh trường đại học lđxhhứng thú học tập môn tiếng việt của học sinh tiểu họcthực trạng hứng thú học môn toán của học sinh tiểu họcthực trạng hứng thú học tiếng việt của học sinhthực trạng hứng thú học toán của học sinh tiểu họcthực trạng hứng thú học toán của học sinh lớp 3đề thi môn tiếng việt giữa kì 2 lớp 1một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh lớp 4 các trường tiểu học huyện trảng bàng tỉnh tây ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụctạo hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh lớpco so li luan cua đe tai hung thu hoc tap mon tieng vietthực trạng học tập môn tiếng anh của hsthực trạng quản lý hoạt động học tập môn tiếng anh của sinh viêncăn cứ vào nội dung chương trình sgk và đặc thù giảng dạy môn tiếng việt ở tiểu học việc tích hợp giáo dục bvmt theo hai phương thức sauMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI