Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh giải toán

sáng kiến kinh nghiệm Dạy học sinh khá giỏi lớp 5 giải toán chuyển động đều

sáng kiến kinh nghiệm Dạy học sinh khá giỏi lớp 5 giải toán chuyển động đều
... đối khó, phức tạp với học sinh tiểu học Bài toán có nhiều cách giải khác Với toán dạy cho học sinh khá, giỏi hớng dẫn học sinh tìm tòi cách giải nh sau nh sau : Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề bài, ... giảng dạy khoa học, dễ hiểu với học sinh Phát huy đợc tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh đáp ứng đợc yêu cầu dạy học - Trong dạy học Toán nói chung nh dạy học toán chuyển động nói riêng ... lời giải cho phép tính, câu lập luận chặt chẽ đủ ý cha ** Ngoài bớc giải dạy học dạy đối tợng học sinh khá, giỏi cần giúp học sinh khai thác toán nh: - Có thể giải toán cách khác không? - Từ toán...
  • 10
  • 143
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơn

Sáng kiến kinh nghiệm   dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơn
... h c sinh l p + N m h c 2003-2004: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2004-2005: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2005-2006: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2006-2007: t ng h p, rút kinh ... Phát hi n l i sai t p làm v n c!a h c sinh, giúp em s a ch a l i ã m c, góp ph$n làm sáng ngôn t t o l p v n b n, giúp h c sinh có k n ng di n IV – NHI M V VÀ PH Nhi m v!: t xác ý nh c!a NG PHÁP ... u v d u câu s# góp ph$n quan tr ng vào vi c s d ng úng hay v câu Ti ng Vi t, "c bi t gi gìn s% sáng giàu &p c!a Ti ng Vi t Nhi m v c!a môn Ng v n nhà tr h c sinh d$n d$n có ý th c, có trình ng...
  • 36
  • 562
  • 3

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5
... vị đo thời gian cho học sinh + Giúp học sinh nắm vững kiến thức dạng toán chuyển động đều, hệ thống công thức cần ghi nhớ + Giúp em vận dụng kiến thức để giải tốt toán chuyển động theo dạng 3- ... tìm tòi cách thức phơng pháp hợp với nội dung bài, phù hợp với đối tợng học sinh Cách thức giúp học sinh giải Toán chuyển động khía cạnh nhỏ nội dung Toán Tiểu học Tôi mạnh dạn đa ý kiến để bạn ... cho học sinh Tôi nhận thấy sai lầm mà nhiều học sinh mắc phải giải toán chuyển động em cha nắm vững cách đổi đơn vị đo thời gian Hầu hết toán chuyển động yêu cầu phải đổi đơn vị đo trớc tính toán...
  • 64
  • 583
  • 3

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh giải tốt một số dạng toán tìm x ở lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh giải tốt một số dạng toán tìm x ở lớp 6
... Nguyệt Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải tốt số dạng toán tìm x lớp 6 -Giáo viên yêu cầu học sinh nhận x t làm nêu cách tìm x vị trí x ghi ... nêu lại cho học sinh phương pháp giải thuộc bốn dạng bậc THCS, tiết Toán Số học em gặp toán tìm x Để giải tốt toán tìm x giáo viên phải hướng dẫn lại cho học sinh cách giải bốn dạng toán nêu đặc ... Viên Ánh Nguyệt Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải tốt số dạng toán tìm x lớp 6 -⇒ x = + 16 x = 17 Trong trình hướng dẫn học sinh làm giáo...
  • 9
  • 803
  • 5

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh giỏi phần bài tập di truyền của menden

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh giỏi phần bài tập di truyền của menden
... gii bi Sinh hc + Lớ thuyt v bi Sinh hc + Phng phỏp gii bi Sinh hc + Bi nõng cao Sinh hc BI HC KINH NGHIM: Lê Thị Kim Cúc Tr ờng THCS Quách Xuân Kỳ -15- Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 ... Xuân Kỳ -4- Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 - 2011 I/ NHN DNG BI TON THUC CC QUI LUT DI TRUYN MENEN: Hng dn cho HS nu bi thuc mt cỏc trng hp sau thỡ bi toỏn thuc qui lut di truyn ca Menen ... Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 - 2011 T VN Vi suy ngh dy hc sinh gii khụng ch dy kin thc cho cỏc em m cũn dy c phng phỏp...
  • 17
  • 238
  • 0

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy hoc sinh tiểu học nhận biết and use dấu Bracket đơn

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy hoc sinh tiểu học nhận biết and use dấu Bracket đơn
... 200 2-2 003: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 200 3-2 004: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 200 4-2 005: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 200 5-2 006: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 200 6-2 007: ... - D u ch m - D u ph+y - D u ch m l ng - D u ngo"c kép - D u ngo"c n - D u hai ch m (ây nh ng d u câu có t$n s m c l i cao t p làm v n c!a h c sinh THCS V hi u qu "ng d!ng c+a * Ch a áp d ng tài: ... m%t nhà th luôn tìm tòi.” - Dùng báo hi u o n có tính ch t li t kê hay có tính ch t b sung Ví d : Thi ua qu c : - Di t gi c ói - Di t gi c d t - Di t gi c ngo i xâm - Báo hi u d'n ch ng s# c...
  • 35
  • 161
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH GIẢI TỐT CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH GIẢI TỐT CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
... cho học sinh làm lại toán dạng toán Tổng Tỉ Đề bài: Tổng hai số 175 Tỉ số hai số 2/5 Tìm hai số Học sinh tự làm toán sau: Gv : Trần Ngọc Thanh Thảo Thới B Trường Tiểu học Long Sáng kiến kinh nghiệm ... dạng toán Tổng Hiệu Tỉ Tổng Tỉ Tổng Hiệu Tổng – hiệu Tổng tỉ Tổng – hiệu Hiệu – tỉ Tổng tỉ Hiệu - tỉ Hiệu Tỉ Bước : Thử lại Đây bước thiếu giải toán, toán sáng tạo từ toán gốc Công việc giúp ... thứ hai Giáo viên hướng dẫn em giải toán sau: • Đề cho : Số thứ + số thứ hai + tổng 480 ( mà số thứ + số thứ hai = tổng Vậy 480 lần tổng ) Số thứ gấp lần số thứ hai Tìm hai số Đề cho hai lần tổng, ...
  • 12
  • 217
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn
... tài: Giúp học sinh giải tập Vật phần quang hình học học tự chọn Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Ở xin trình bày số cách để giúp học sinh lớp giải tập phần quang hình học học tự chọn, hoạt động ... SKKN- Giúp học sinh giải tập vật phần quang hình học học tự chọn V – NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Sau học xong phần Quang hình học lớp học sinh phải nhận biết thấu kính hội tụ thấu kính phân kỳ Các em ... giải tập phần quang hình học chương quang học vật lớp 9: ……………………………………………………… Thực trạng việc giải tập phần quang hình học chương quang học vật 9: ……………………………………………………………………… chọn đề...
  • 32
  • 260
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh giải tốt bài toán có lời văn ở một số dạng cơ bản trong chương trình Toán lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh giải tốt bài toán có lời văn ở một số dạng cơ bản trong chương trình Toán lớp 4
... Trong chương trình Toán lớp 4, nhiều tập thuộc nhiều dạng toán phức tạp so với trình độ em Chính thế, xin trình bày kinh nghiệm để: Giúp học sinh giải tốt toán lời văn số dạng chương trình ... số kinh nghiệm để: “Rèn luyện kĩ giải toán lời văn cho học sinh II- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ - Để học sinh giải toán lời văn tất dạng việc trước tiên cần phải làm để em học sinh: + Xác định toán ... số kinh nghiệm để: “Rèn luyện kĩ giải toán lời văn cho học sinh II- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ - Để học sinh giải toán lời văn tất dạng việc trước tiên cần phải làm để em học sinh: + Xác định toán...
  • 31
  • 211
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh lớp 1 tập viết

sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh lớp 1 tập viết
... tập viết Chương trình tập viết lớp gồm có: Học kỳ I: Sau học vần học sinh luyện viết chữ em vừa học tuần có thêm tiết tập viết Học kỳ II: Ở tuần 25 đến tuần 35 tuần có tiết tập viết học sinh ... sao? …) - Học sinh luyện viết Giáo viên theo dõi uốn nắn cách viết tư ngồi viết (chú ý giúp đỡ học sinh yếu kém) 5- Chấm tập viết học sinh: - Giáo viên chấm cho học sinh viết xong lớp (số lại ... dẫn học sinh III/ Nội dung: 1/ Cơ sở lý luận: Muốn nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh, người giáo viên cần nắm vững số yêu cầu sau: a) Yêu cầu dạy tập viết lớp 1: + Kiến thức: Giúp học sinh...
  • 40
  • 280
  • 0

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Dạy học phân số Toán 4 (1)

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Dạy học phân số Toán 4 (1)
... số * Học sinh cần nắm quy tắc: Muốn hai phân số ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược * Dạng Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: "Dạy học phân số Toán 4" 12 Viết phân số đảo ngược phân ... rút nhận xét học - Phân số có tử số > mẫu số, phân số lớn - Phân số có tử số < mẫu số, phân số bé - Phân số có tử số mẫu sô, phân số B DẠY TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Dạy phân số Phương pháp hình ... pháp dạy học phép trừ hai phân số Trình bày tương tự phép cộng hai phân số * Lưu ý: + Phép trừ hai phân số thực phân số bị trừ lớn phân số trừ 12 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: "Dạy học phân số Toán...
  • 15
  • 313
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề
... B Giải vấn đề 1 .Giải pháp thực Để giải vấn đề đề xuất ý tởng sau: Cung cấp cho học sinh không kiến thức mà phơng pháp suy luận, khả t Từ kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có đợc kiến thức ... lọc vấn đề cần thiết ,đặc biệt t tởng lối suy nghĩ sáng kiến kinh nghiệm để giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy lớp 10C1, 10C11 trình bày tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh ... cho học sinh Sáng kiến ví dụ nhỏ t tởng khai thác toán thông qua tập SGK Tôi hi vọng giúp thầy cô giáo phần công tác giảng dạy Thời gian làm sáng kiến kinh nghiệm ngắn, yêu cầu dung lợng sáng...
  • 26
  • 745
  • 4

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI
... a=b=c=d Bài tập tự giải: 1 + + ≥ Bài 1: Cho a,b>0, a+b=12 Chứng minh rằng: 2a 2b a + b ⇔ 1 + ≥6 ab a + b a b c a 16abc + + + ≥ 2 Bài 3: với a,b,c>0 chứng minh : b a b c a c + b c + ab + bc 1 51 Bài ... =b=c = (x a=b=c   2 a = b = c =  Bài tập tự giải: Bài 1: Chứng minh Bài 2: ) x + y ≥ 2a 1+ x + 1+y = 1+ a 1 1 + y  + ÷ ≥ ( x + y ) , ∀x , y > x y ) Bài 3: Gi¶ sư x, y ≥ tho¶ m·n : x + ... 2 2  biểu thức đạt GTLN x= Bài tập tự giải: Bài 1: Tìm GTNN biểu thức sau: a) 12x2-4x+22 Bài 2: Tìm GTLN biểu thức: b) 7x2+6x-11 a) 16x-4x2+12 b) -5x2+24x+35 Bài 3: Tìm GTNN biểu thức: x(x+1)(x+2)(x+3)...
  • 31
  • 437
  • 8

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH pdf

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH pdf
... số học sinh: 33 em Trong đó: 13 nữ; học sinh dân tộc; học sinh nữ dân tộc; học sinh khuyết tật + Lớp 4B,Tổng số học sinh: 18 em Trong đó: nữ; học sinh dân tộc; học sinh nữ dân tộc; học sinh khuyết ... thú thi đua học sinh nhóm */Tóm lại: Đổi PPDH đổi hình thức tổ chức dạy học, mục đích nhằm vào đối tượng học sinh, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học sinh học tập, tập trung vào ... môn học, đối tượng trình dạy học sử dụng linh hoạt phương pháp sau để phát huy tính tích cực, tự giác, độc lập học sinh học tập, cụ thể là: 1.Phương pháp thuyết minh 9.Phương pháp trò chơi học tập...
  • 20
  • 828
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh khuyết tậtsáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh yếusáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơnsang kien kinh nghiem day hoc sinh hoc 8sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tránh sai phạm trong khi giải toán về căn bậc haisang kien kinh nghiem giup hoc sinh lop 6 giai bai toan dau hieu chia hetsáng kiến kinh nghiệm dạy học ngữ văn 12 phát huy năng lực đọc hiểu của học sinhsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngsáng kiến kinh nghiệm dạy học tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm rèn học sinh yếusáng kiến kinh nghiệm dạy họcsáng kiến kinh nghiệm dạy học địa lísáng kiến kinh nghiệm dạy học lớp 1sáng kiến kinh nghiệm dạy học vần lớp 1sáng kiến kinh nghiệm dạy học môn lịch sửTìm hiểu quá trình sản xuất thép tại làng Đa Hội tác động tới sông Ngũ Huyện Khê, phường Châu Khê, thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh (LV tốt nghiệp)Nghiên cứu thành phần bọ xít bắt mồi và biến động số lượng của một số loài phổ biến trên cây đậu rau ở xã Tiền Phong, Mê Linh, Hà Nội (LV tốt nghiệp)Quản lý nhà nước về công nghiệp trên địa bàn tỉnh thanh hóaVăn hóa doanh nghiệp trong các doanh nghiệp công nghệ thông tin trên địa bàn thành phố hà nộiTrách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trong các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh bắc ninhSử dụng động vật không xương sống cỡ lớn làm sinh vật chỉ thị đánh giá chất lượng nước tại suối Quân Boong thuộc Trạm Đa dạng sinh học Mê Linh (LV tốt nghiệp)Biến đổi nhà ở truyền thống của người Mông Hoa tại xã Lao Chải, huyện Mù Cang Chải, tỉnh Yên BáiSự thay đổi thị hiếu âm nhạc của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội hiện nayPhân tích thực trạng, quy trình tổ chức sự kiện của công ty cổ phần gia đình JOEBảo tồn và phát huy các giá trị lịch sử văn hóa đền Thác Bờ tỉnh Hòa BìnhTHỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN THỦ ĐÔẨm thực truyền thống của người Thái ở huyện Mường La tỉnh SơnMón Bánh Đa Cua trong văn hóa ẩm thực Hải Phòngmôn Lịch sử Việt Nam: Những đóng góp của vương triều Lý trong lịch sử của dân tộcPhát triển du lịch Chùa HươngNga – thị trường tiềm năng du lịch Việt Namứng dụng máy tính cầm tay giải toán giải tíchNghiên cứu đa dạng sinh học bộ Phù du (Ephemeroptera) ở đai cao 600 – 1600m tại Vườn quốc gia Hoàng Liên, tỉnh Lào Cai (LV tốt nghiệp)60 đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 có đáp ánNghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực của học sinh trường THPT Trần Quốc Tuấn – Nam Định (LV tốt nghiệp)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập