0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

tu chon 9: Phan tich thanh nhan tu

sự phân tích thành nhân tử trên vành các số nguyên đại số

sự phân tích thành nhân tử trên vành các số nguyên đại số

... 1, ,n phụ thuộc tuyến tính trên Q và theo định lý 1.3.6.c thì 25 D(1, ,n) = 0 Do đó D(1, ,n) = D(1, ,n) = 0  1, ,n phụ thuộc tuyến tính trên Q, điều ... ,n)  Z c) Nếu 1, ,n  K thì khi đó D(1, ,n)  0  1, ,n độc lập tuyến tính trên Q. 1.4 THẶNG DƯ BẬC HAI 1.4.1 Định nghĩa Cho p là một số nguyên tố lẻ. Xét ... 1nk1()nij jk kjcd Vì {1, ,n} là cơ sở của I, 1, ,n độc lập tuyến tính trên Q nên 1nij jkjcd = 1,0,khi i kkhi i k Đặt C và D là...
  • 67
  • 1,422
  • 0
Chương I - Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp

Chương I - Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp

... y2 = (x + 2)2 – y2 = (x + 2 – y)(x + 2 + y)= 3x(x2 – 2x +1)= 3x(x – 1)2Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp1. Ví dụ:Ví dụ 1: Phân ... x2 2xy +y2 9= (x2 2xy +y2) 9 = (x y)2 32 = (x y 3)(x y + 3)Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp1. Ví dụ:Ví dụ 1: Phân ... 1)= 2xy[x2 (y2 + 2y + 1)]= 2xy[x2 (y + 1)2]= 2xy(x y 1)(x + y +1)Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp1. Ví dụ:Ví dụ 1: Phân...
  • 10
  • 4,235
  • 12
Giáo án tự chọn :Chuyên đề Phân tích đa thức thành nhân tử

Giáo án tự chọn :Chuyên đề Phân tích đa thức thành nhân tử

... THCS Sông vệ Tạ Thanh Ban CHỦ ĐỀ : PHÂN TÍCH ĐATHỨC THÀNH NHÂN TỬA. MỤC TIÊU :Sau khi học xong chủ đề này, HS ... đóbiểu diễn được thành một tích của nhân tử chung đó với một đa thức khác.1 THCS Sông vệ Tạ Thanh Ban Phương pháp này dựa trên tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộngcác đa thức.Một ... phương pháp đó ?Trả lời : Có thể và nên dùng phối hợp các phương pháp đã biết2 THCS Sông vệ Tạ Thanh Ban Bài toán 5 : Phân tích đa thức thành nhân tử :a) a3 − a2b − ab2 + b3 ; b) ab2c3...
  • 4
  • 2,181
  • 47
Bài 9 Phân tích đa thức thành nhân tử

Bài 9 Phân tích đa thức thành nhân tử

... y2 = (x + 2)2 – y2 = (x + 2 – y)(x + 2 + y)= 3x(x2 – 2x +1)= 3x(x – 1)2Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp1. Ví dụ:Ví dụ 1: Phân ... x2 2xy +y2 9= (x2 2xy +y2) 9 = (x y)2 32 = (x y 3)(x y + 3)Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp1. Ví dụ:Ví dụ 1: Phân ... 1)= 2xy[x2 (y2 + 2y + 1)]= 2xy[x2 (y + 1)2]= 2xy(x y 1)(x + y +1)Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp1. Ví dụ:Ví dụ 1: Phân...
  • 10
  • 882
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

... tập vận dụngnày đã giúp học sinh phát triển t duy, óc sáng tạo tìm tới phơng pháp giảibài toán nhanh hơn,thông minh hơn.Đờng lối giải những bài tập này là họcsinh biết vận dụng phơng pháp tích ... giải theo con đờng ngắnnhất.Có nh vậy học sinh sẽ hoạt động tích cực hơn, phát huy đợc t duy-trí tu của mình. Qua các bài tập vận dụng kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử họcsinh đợc rèn ... hơn và phát triển có hệthống các kỹ năng, kỹ xảo phân tích. Qua đó giúp học sinh phát triển trí tu , tính chăm chỉ, tính chính xác, nănglực nhận xét, phân tích phán đoán, tổng hợp kiến thức....
  • 13
  • 2,728
  • 28
Phân tích đa thức thành nhân tử

Phân tích đa thức thành nhân tử

... thức trên : A3 +B3 = ? A3 -B 3= ? 5.Dặn dò::Làm bài 37,38SGK Viết công thức bằng các chữ tu ý rồi phát biểu thành lời IV. Tự rút kinh nghiệm :2Đại số 8 Kiều Ngọc TúTiết 10 phân tích ... +1 =( x+1)3b) (x+y)2 9x2 = (x+y)2 (3x)2 = (x+y+3x)( x+y-3x) =( 4x+y)( y-2x) ?2Tính nhanh :1052 -25 = 1052 -52 = (105-5)( 105+5)=100.110 = 11000Hãy phân tích các đa thức sau ... dạng hằng đẳng thức thì có thể biến đổi về dạng hằng đẳng thức đợc hay không?Bằng cách nào?tính nhanh 1052 -25 = ? Muốn chứng minh biểu thức chia hết cho 4ta làm nh thế nào ?Biến đổi về...
  • 9
  • 1,616
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: phân tích thành nhân tử phương trình bậc 3chuyên đề hệ phương trình phân tích thành nhân tửbai tap phan tich thanh nhan tu nang caodạng 2 phân tích thành nhân tửtim nghiem da thuc de phan tich thanh nhan turut gon bieu thuc bang cach phan tich thanh nhan tubài 5 phân tích thành nhân tửchọn và phân tích một hiện tượng dễ bị tổn thương của phụ nữ trong quá trình di cưphụ lục 9 phân tích hồi quy tuyến tínhbài tập 9 phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phổi hợp nhiều phương pháptoan lop 8 bai 9 phan tich da thuc thanh nhan tu bài 54 trang 25luyện tập toán 8 bài 9 phan tich da thuc thanh nhan tu bang cach phoi hop nhieu phuong phaptuần 7 tiết 13 § 9 phân tích đa thức thành nhân tửtiết 9 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chungphân tích về nhân vật bà cụ tứchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ