0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

chuyên đề bồi dưỡng HSG THCS ( Các dạng toán dung dịch )

chuyên đề bồi dưỡng HSG THCS ( Các dạng toán dung dịch )

chuyên đề bồi dưỡng HSG THCS ( Các dạng toán dung dịch )

... Bài toán 4. Kết tinh 500 ml dung dịch Fe(NO 3 ) 3 0,1 M thì thu đợc bao nhiêu gam tinh thể Fe(NO 3 ) 3 .6H 2 O Giải: Khi kết tinh dung dịch Fe(NO 3 ) 3 + 6H 2 O Fe(NO 3 ) 3 .6H 2 O Số mol Fe(NO ... 640 (gam) Khối lợng H 2 SO 4 có trong dung dịch là: 2 4 15.400 9 6( ) 100 H SO m g= = 2 4 96 0,9 8( ) 98 H SO n mol = = Gọi x (lít) là thể tích H 2 O cần thêm vào dung dịch Vậy thể tích dung dịch ... dung dịch KNO 3 để thu đợc dung dịch KNO 3 nồng độ 20% Cách 2: ( sử dụng phơng pháp đờng chéo) * Bài toán 7. Tính khối lợng dung dịch KOH 38% cần lấy( D= 1,92g/ml) và lợng dung dịch KOH 8% ( D...
  • 10
  • 3,124
  • 43
chuyên đề bồi dưỡng hsg lớp 8 môn toán

chuyên đề bồi dưỡng hsg lớp 8 môn toán

... x2(y - z) - y2(y - z) - y2(x - y) + z2(x - y) = = (y - z)(x2 - y2 ) - (x - y)(y2 - z2 ) = (y - z)(x - y)(x + y) - (x - y)(y - z)(y + z) = (x - y)(y - z)(x - z) Chú ý : 1) Ở ... a( a2- 1) (a2+ 1) = a(a2- 1 )( a2-4 + 5) = a(a2- 1) (a2- 4) + 5a(a2- 1) = a(a- 1 )( a+ 1) (a+ 2 )( a- 2)- 5a (a2- 1) Mà = a(a- 1 )( a+ 1) (a+ 2 )( a- 2) 5 (tích của 5 số nguyên liên tiếp ) 5a (a2- 1) ... n2(n2 1)- 9(n2 1) = (n2 1 )( n2 - 9) = (n 1 )( n+ 1 )( n- 3 )( n+ 3) Với n lẻ, n = 2k +1, ta có: n4 10n2 + 9 = (2 k +1 1 )( 2 k + 1+1 )( 2 k + 1 3 )( 2k + 1 + 3) = 2k(2k+2 )( 2 k-2 )( 2 k+ 4)= ...
  • 31
  • 841
  • 2
Các chuyên đề bồi dưỡng HSG Hoá 9- Phần 1( Hoá vô cơ 1)

Các chuyên đề bồi dưỡng HSG Hoá 9- Phần 1( Hoá vô cơ 1)

... (E) (B) + BaCl 2 (F) + (G) (D) + (E) + (F) (B) + (X) (G) + (H) (A) + NaCl (C) + BaCl 2 (Y) + BaSO 4 NaCl + (D) (I) + (K) + (L) (Z) + (Y) (T) + (A) (I) + (C) khí (D) + (H) (T) + (F) FeCl ... (G) + (Y) + (B) (D) + NaOH (G) + . (T) + (X) (M) + (D) (E) + NaOH (H) + NaCl (E) + (Y) (X) (B) + HCl (E) + (D) + (F) (M) + (Y) FeCl 3 (G) + (F) + (C) (H) FeCl 3 + (C) (A) + Fe(OH) 3 (H) ... (F) + Na 2 SO 4 . c) (D) + KOH (G) + (H) d) (C) + KMnO 4 + (B) (D) + MnSO 4 + (H) + (E) e) (G) + (I) (K) + (E) f) (F) + O 2 + (E) (G) g) (D) + KI (C) + (H) + I 2 h) (C) + Al (M) + (L) i)...
  • 27
  • 13,413
  • 280
Chuyên đề bồi dưỡng HSG Hóa THCS

Chuyên đề bồi dưỡng HSG Hóa THCS

... 1 nồng độ C M( 1) với V 2 lít dung dòch 2 nồng độ C M( 2) tạo ra ( V 1 + V 2 ) lít dung dòch 3 nồng độ C M( 3)  C M( 1) .V 1 + C M( 2) .V 2 = ( V 1 + V 2 ). C M( 3) (2 ) (3 ) 1 2 (3 ) (1 ) M M M M C ... − Cách 2: p dụng quy tác đường chéo : V 1 C M( 1) C M( 2) - C M( 3) C M( 3) V 2 C M( 2) C M( 3) – C M( 1) (2 ) (3 ) 1 2 (3 ) (1 ) M M M M C C V V C C − = − Ví dụ : Phải trộn dung dòch HCl 0,2M với dung ... tan trong hai dung dòch đem dùng - Khối lượng dung dòch sau khi pha trộn là : (3 ) (1 ) (2 )dd dd dd m m m= + = 50+450=500 g Khối lượng chất tan sau khi pha trộn : 1 (1 ) 2 (2 ) (3 ) (1 ) (2 ) %. %. 100%...
  • 16
  • 1,516
  • 32
Chuyen de boi duong HSG Hoa THCS

Chuyen de boi duong HSG Hoa THCS

... 1 nồng độ C M( 1) với V 2 lít dung dòch 2 nồng độ C M( 2) tạo ra ( V 1 + V 2 ) lít dung dòch 3 nồng độ C M( 3)  C M( 1) .V 1 + C M( 2) .V 2 = ( V 1 + V 2 ). C M( 3) (2 ) (3 ) 1 2 (3 ) (1 ) M M M M C ... − Cách 2: p dụng quy tác đường chéo : V 1 C M( 1) C M( 2) - C M( 3) C M( 3) V 2 C M( 2) C M( 3) – C M( 1) (2 ) (3 ) 1 2 (3 ) (1 ) M M M M C C V V C C − = − Ví dụ : Phải trộn dung dòch HCl 0,2M với dung ... tan trong hai dung dòch đem dùng - Khối lượng dung dòch sau khi pha trộn là : (3 ) (1 ) (2 )dd dd dd m m m= + = 50+450=500 g Khối lượng chất tan sau khi pha trộn : 1 (1 ) 2 (2 ) (3 ) (1 ) (2 ) %. %. 100%...
  • 16
  • 1,445
  • 20
Tài liệu cac chuyen de boi duong hsg toan 5

Tài liệu cac chuyen de boi duong hsg toan 5

... Bằng 0 : ( 6 – 6 ) x ( 6 + 6 +6 ) (6 – 6 ) : ( 6 + 6 + 6 ) b, Bằng 1 :6 + 6 – 66 : 66 – ( 66 : 6 – 6 ) c, Bằng 2 : ( 6 + 6 ) : 6 x 6 : 6 ( 6 x 6 : 6 + 6 ) : 66 : (6 x 6 : ( 6 + 6 )) d, Bằng ... ta có : (3 8 + 1 + 3) x 3 = 123 (2 ) Hoặc : (1 9 x 2 + 3) = 123 (3 ). Vậy, Bài toán có 3 đáp số (1 ), (2 ), (3 ). b, Vì 201 =1 x 201 = 3 x 67, nên b =1 hay 3- Nếu b = 1 ta có : (? ? x ? – 1) x 1 = ... 8,9= (1 9,8 – 8, 9) + (8 ,7 – 7, 8) + . . . +(2 ,1 – 1, 2) = 0,9 + 0,9 + 0,9 + 0,9 + 0,9= 0,9 x 5 = 4,5.Bài 3 :Tìm X :a,(X + 1) + (X + 4) + (X + 7) +(X + 1 0) + . . . + (X + 2 8) = 155Giải :11 (X...
  • 76
  • 895
  • 17
CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG HSG TOÁN 7

CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG HSG TOÁN 7

... dcdcbaba Giải: Cách 1: (PP 1) Ta có: bdbcadacdcba ) )( ( (1 ) bdbcadacdcba ) )( ( (2 ) Từ giả thiết: bcaddcba (3 ) Từ (1 ), (2 ), (3 ) suy ra: ) )( ( ) )( ( dcbadcba ... g) 2, 5, 9, 14, 20, h) 3, 6, 10, 15, 21, i) 2, 8, 20, 40, 70, Hướng dẫn: a) n(n+ 2) b) (3 n- 2)3 n c) ( 1) 2n n d) 1+n2 e) n(n+ 5) f) (3 n-2 )( 3 n+ 1) g) ( 3) 2n n h) ( 1 )( 2) 2n ... giải như sau: )( ) ( xBxA  (1 )  Nếu A(x) 0 thì (1 ) trở thành: A(x) = B(x) ( Đối chiếu giá trị x tìm được với điều kiện )  Nếu A (x ) < 0 thì (1 ) trở thành: - A(x) = B(x) ( Đối chiếu...
  • 82
  • 2,845
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8 9 dang docchuyên đề bồi dưỡng hsg tin học thcscác chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 6các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 12các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 9các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 6các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 5các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 10các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 8chuyên đề bồi dưỡng hsg vật lý thcscác chuyên đề bồi dưỡng hsg hoá 9 phần 2 hoá vô cơ 1các chuyên đề bồi dưỡng hsg hoá 9 phần 2các chuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 8các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ