0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

skkn day hoc mon tu chon

skkn day hoc mon tu chon

skkn day hoc mon tu chon

... = 70 ; x 2 = 13 ) Gọi a (lít) là số xăng tiêu thụ khi dùng 12 máy. (a > 0) Vì số xăng tỉ lệ tu n với số máy nên ta có: 138 70 a = => 75,11313. 8 70 == a Vậy số xăng tiêu thụ hết là:113,75 ... hơn h- ớng dẫn giúp đỡ HS yếu, khi HS hoàn thành 1 bài tập do chính các em làm tôi đã khen ngợi, tuyên dơng để HS tự hào về mình và cố gắng hơn nữa. 2. Kết quả sau khi áp dụng phơng pháp dạy học ... kiến kinh nghiệm của bản thân tôi về việc lựa chọn phơng pháp dạy học chủ đề tự chọn môn toán. Mong đợc sự góp ý của đồng nghiệp và các nhà quản lý chuyên môn để đề tài của tôi ngày càng đợc...
  • 11
  • 535
  • 3
kế hoạch dạy học tiết tự chọn hóa học 10

kế hoạch dạy học tiết tự chọn hóa học 10

... tiếp theo) 4 (05/10 – 10/10) 4 BẢNG TU N HOÀN ( cấu tạo bảng tu n hoàn ) 5 (12/10 – 17/10) 5 BẢNG TU N HOÀN ( quy luật tu n hoàn ) 6 (19/10 – 24/10) 6 BẢNG TU N HOÀN ( hợp chất với oxi – với hidro) ... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỰ CHỌN Môn : Hoá Học 10 ( Cơ Bản ) thời gian: học kì I (14/09/09 – 02/01/10) tu n tiết chủ đề tự chọn 1 (14/09 – 19/09) 1 CẤU TẠO NGUYÊN TỬ ( các loại hạt – khối lượng nguyên...
  • 1
  • 1,307
  • 17
Bài giảng D:SKKN DAY HOC MON LICH SU .doc

Bài giảng D:SKKN DAY HOC MON LICH SU .doc

... ví dụ như về Mô Da “ là một thiên tài âm nhạc , lúc lên 3 tu i đã biết chơi đàn , lúc 5 tu i đã biễu diễn đàn trước hoàng tộc lúc 6 tu i đã đã biết sáng tác nhạc …” Với cách giới thiệu đó có ... sử thế giới hiện nay . Trong quá trình thực hiện chắc không tránh khỏi những thiếu sót , rất mong các thầy cô và hội đồng khoa học các cấp đóng góp ý kiến để đề tài thêm phong phú và có hiệu ... viên , vì có hứng thú học tập , rung cảm của người học nhất là học sinh trung học cơ sở , là lứa tu i rất nhạy cảm trong việc tìm tòi cái mới cái chưa biết và rất cảm động khi giáo viên biết sử...
  • 16
  • 802
  • 5
Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

... hội.Học sinh tiểu học ở lứa tu i từ 6 đến 14 tu i, là một phạm trù tơng lai, là thực thể hồn nhiên tiềm tàng khả năng phát triển, là nhân cách đang hình thành. ở lứa tu i này trí nhớ trực quan ... trờng xanh- sạch -đẹp.+ Có ý thức trong việc giảm gia tăng dân số bằng cách làm các tuyên truyền viên nhỏ tu i về dân số. Từ đó hình thành cho các em ý thức về xây dựng quy mô gia đình hợp ... năng: + Nêu đợc các ví dụ thực tiễn chứng minh sự gia tăng dân số và hậu quả của nó. 3. ý thức:Mong muốn hạ thấp sự gia tăng dân số và ủng hộ chủ trơng kế hoạch hoá gia đình. II. Chuẩn bị:...
  • 70
  • 885
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

... tuyến nớc bọt, gan, túi mật, tu .- GV đặt câu hỏi với cả lớp.+ Kể tên các cơ quan tiêu hoá ?- GV kết luận:Cơ quan tiêu hoá gồm có: miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già và các tuyến ... HS, phù hợp với đặc điểm lứa tu i và phù hợp với nội dung chơng trình theo tinh thần đổi mới phơng pháp dạy học. Một số giáo viên đã áp dụng phơng pháp dạy học mới Tuy vậy, họ vẫn lúng túng trong ... đúng các bộ phận của cơ quan hô hấp, tu n hoàn, bài tiết nớc tiểu, hệ thần kinh trên hình vẽ.- Kể đợc từ 2 đến 3 việc cần làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp, tu n hoàn và bài tiết nớc tiểu.-...
  • 138
  • 2,027
  • 13
Một số biện pháp sửa sai khi dạy học môn TT tự chon

Một số biện pháp sửa sai khi dạy học môn TT tự chon

... thể làm như sau: Bước 1: Trước hết ta hướng dẫn học sinh cách tung cầu. Cách tung cầu làcầm đế cầu gọn vào lòng bàn tay, rồi tung nhẹ quả cầu lên. Bước 2: Hướng dẫn học sinh cách đón cầu ... và ngựợc lại, chỉ có sức khoẻ mà không có trí tu thì cũng chăûng làmđược việc gì cho đất nước. Là một giáo viên phụ trách bộ môn thể dục, tôi luônmong muốn học sinh mình có được một thể lực ... các tình huống mà học sinh thường hay sai như sau: Cách tung cầu, độngtác đón cầu của chân và khi đá.Người trình bày : Thái Văn Tú Trang 4 SKKN: Một số biện pháp sửa sai khi dạy học thể dục môn...
  • 8
  • 966
  • 5
Tài liệu KẾ HẠCH DẠY HỌC MÔN TT TỰ CHỌN : BÓNG CHUYỀN – KHỐI 9

Tài liệu KẾ HẠCH DẠY HỌC MÔN TT TỰ CHỌN : BÓNG CHUYỀN – KHỐI 9

... qua người ở giữa2. Một số động tác bổ trợ kỉ thuật và phát triển thể lực.- Tung và bắt bóng bằng hai tay.(cá nhân)- Tung và bắt bóng hai người .- Ném bóng trúng đích bằng hai tay trên đầu.3....
  • 3
  • 1,243
  • 19
Tài liệu KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN MÔN: SINH HỌC 8 (CHỦ ĐỀ BÁM SÁT) doc

Tài liệu KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN MÔN: SINH HỌC 8 (CHỦ ĐỀ BÁM SÁT) doc

... nội tiết3159Tuyến yên, tuyến giáp Bảng phụ: kẻ bảng 56.160Tuyến tu và tuyến trên thận3261Tuyến sinh dục Bảng phụ: kẻ bảng 56.1Tranh vẽ:62Sự điều hoà và phối hợp của các tuyến nội tiết3363Cơ ... vẽ31 Vệ sinh hệ thần kinh 31 Tranh vẽ, bảng phụ32 Tuyến tu và tuyến trên thận 32 Tranh vẽ, bảng phụ33 Sự điều hoà và phối hợp của các tuyến nội tiết33 Tranh vẽ, bảng phụ34 Cơ sở khoa học ... thể)46TH: Tìm hiểu chức năng (Liên quan đến cấu tạo) của tu sốngDụng cụ mổ, giá treo,HCL,cốcMẫu vật: Một đoạn tu sôngá lợn2547Dây thần kinh tu 48trụ não, tiểu não, não trung gian Tranh cấu...
  • 8
  • 2,091
  • 23
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

... cho. Vật có bốn góc, bảo cho biết một góc mà không suy ra ba góc kia thì không dạy nữa…” [33;15] Montaigne (1533 - 1592) nhà quý tộc Pháp, người chuyên nghiên cứu lý luận, đặc biệt là về giáo dục, ... qua hành. Vậy vấn đề không phải là giảng dạy một cách giáo điều, thầy nói liên tục, thao thao bất tuyệt. Trái lại, chủ yếu là bắt trò hoạt động, vận dụng khả năng xét đoán của mình… ” [44;152-153]...
  • 104
  • 4,091
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hộiphương pháp dạy học môn tự nhiên và xã hộiphương pháp dạy học môn tự nhiên xã hộiphương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội ở tiểu họcgiáo dục đạo đức hồ chí minh cho sinh viên các trường đại học cao đẳng vùng tây bắc trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minhthuyết đa trí tuệ vận dụng vào dạy học môn tự nhiên xã hộiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ