0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN tìm HIỂU về ESTE

Tìm hiểu về este cơ bản

Tìm hiểu về este cơ bản

... quỏt? RCOOH + H OR1 RCOOR1 + H2O to Este nhúm OH thnh COOH ca axit Thay th c hỡnh nhúm nh th no? bng OR to thnh este. I Khỏi nim, danh phỏp: Cỏch gi tờn este: Tờn gc R1 + tờn gc axit cú uụi ... Tớnh cht vt lý Este ca axit cacboxylic thng cú cỏc c im sau: + Cht lng, khụng mu, d bay hi (cú to sụi thp hn so vi axit to nờn este ú vỡ khụng to c liờn kt hiro gia cỏc phõn t este) + Nh hn ... Khi un núng este mụi trng axit ta thu c axit cacboxylic v ru: R- COO- R1 + H2O H2SO4, t0 R- COOH + R1-OH H2SO4, VD: CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O to c im ca phn ng thu phõn este mụi trng...
  • 10
  • 459
  • 3
SKKN Tìm hiểu về Máy thu thanh để bài giảng thêm hay và sinh động

SKKN Tìm hiểu về Máy thu thanh để bài giảng thêm hay và sinh động

... theo) NỘI DUNG :-ÁP DỤNG VÀO BÀI GIẢNG Những trao đổi kiến thức tham khảo, việc vận dụng vào giảng lại nghệ thu t người thày hứng thú nhận thức học sinh Năm học vừa qua thực giảng theo bước sau: ... tần số mạch thay đổi mức nhau, đảm bảo để tần số luôn lượng trung tần Hiện tượng gọi đồng chỉnh NỘI DUNG : MÁY THU THANH AM VÀ FM Dòng điện âm tần có tần số thấp , muốn xa phải gửi vào sóng mang ... MTT Ở bước giáo viên gợi ý để học sinh trình bày hiểu : MTT thiết bị điện tử thu sóng điện từ không gian xử lí, biến thành âm Nó khác máy tăng âm chỗ: Máy tăng âm thu tín hiệu trực tiếp có tần...
  • 9
  • 749
  • 2
Tên SKKN tìm HIỂU về PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO dự án và THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG dạy học SINH học 12

Tên SKKN tìm HIỂU về PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO dự án và THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG dạy học SINH học 12

... 39 Tên SKKN: TÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Theo chủ trương đổi giáo dục THPT Bộ GD theo hướng đại hóa lấy học sinh ... thúc thực dự án thử nghiệm, phát phiếu thăm dò cho học sinh để đánh giá hiệu dự án Tìm hiểu phương pháp dạy học theo dự án 1.1 Mô tả Dạy học theo dự án (DHDA) hình thức dạy học, người học thực ... pháp Tìm hiểu phương pháp dạy học theo dự án Thử nghiệm ứng dụng dạy học theo dự án dạy học sinh học 12 10 IV Hiệu đề tài 27 V Đề xuất, khuyến nghị khả áp dụng ...
  • 39
  • 528
  • 1
SKKN - Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

SKKN - Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

... Thị Thu Hiền Trờng: THCS Trung Sơn Tìm hiểu số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh + Đối với học sinh , trung bình gợi mở để em tìm tự tìm ra, tự điều chỉnh ... Sơn Tìm hiểu số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh gian phát triển trí tuệ, nét vẽ vẽ trẻ ngày khác gần giống với thật hơn, vẽ nh cho đẹp cho đẫ đợc trẻ quan ... viết sáng kiến nàyTìm hiểu số nét đặc trng , ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh Dạy mỹ thuật nh dạy môn khác đối tợng chủ yếu học sinh, dạy cho học sinh theo nội dung...
  • 10
  • 1,011
  • 5
skkn đề tài tìm hiểu về những kim loại nhóm iia(kim loại kiềm thổ),

skkn đề tài tìm hiểu về những kim loại nhóm iia(kim loại kiềm thổ),

... gọi kim loại kiềm thổ Sở dĩ gọi chúng có thuộc tính tự nhiên trung gian chất kiềm (oxit kim loại kiềm) loại đất (oxit kim loại đất hiếm) Các kim loại kiềm thổ đặt tên theo oxit chúng, đất kiềm, ... nguyên tố kim loại kiềm thổ có số oxi hóa +2 - Các cặp oxi hóa – khử M2+/ M kim loại kiềm thổ điện cực âm - Các kim loại kiềm thổ kim loại hoạt động mạnh 1.2 Nguồn gốc tên gọi Sự phân loại số chất ... đất kiềm ôxit kim loại, ông thừa nhận đoán Năm 1808, dựa tư tưởng Lavoisier, Humphry Davy trở thành người thu mẫu kim loại cách điện phân loại “đất kiềm nóng chảy Các nguyên tố nhóm IIA gọi kim...
  • 65
  • 1,009
  • 4
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về trực tâm tam giác trong chương trình toán 7

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về trực tâm tam giác trong chương trình toán 7

... kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu trực tâm tam giác Đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU THÊM VỀ TÍNH CHẤT TRỰC TÂM TAM GIÁC THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thêm tính ... xét: -Trực tâm tam giác vuông trùng với đỉnh góc vuông tam giác -Trực tâm tam giác nhọn nằm tam giác -Trực tâm tam giác tù nằm tam giác 2/ .Tìm hiểu trực tâm tam giác qua toán bản: Bài toán 1: ... nghiệm: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu trực tâm tam giác trực tâm tam giác thông qua số toán A.NHẬN THỨC CŨ-GIẢI PHÁP CŨ: - Khi học đường đồng quy tam giác chương trình hình học lớp học sinh biết...
  • 19
  • 2,741
  • 2
SKKN Tìm hiểu thực trạng bảo vệ môi trường

SKKN Tìm hiểu thực trạng bảo vệ môi trường

... chẽ với người” 1.2: Các loại môi trường: - Môi trường khí - Môi trường nước - Môi trường đất - Môi trường sinh học - Môi trường đô thị B/ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 1:Khái ... Hoàng Hoa Thám với nhiệm vụ tìm hiểu thực trạng bảo vệ môi trường học sinh trường THCS Hoàng Hoa Thám Đồng thời tìm hiểu nguyên nhân đưa biện pháp cụ thể để khắc phục thực trạng Tuy nhiên hạn chế ... chưa hiểu phải làm để bảo vệ môi trường, mơ hồ nhận thức, thờ trước thay đổi theo chiều hướng tiêu cực môi trường quen với phong tục tập quán lạc hậu có từ lâu, dẫn đến ý thức bảo vệ môi trường...
  • 17
  • 1,375
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản

SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản

... xa bệnh truyền nhiễm tuyên truyền viên bệnh truyền nhiễm cho người đĩa bàn em sinh sống Cho nên chon đề tài: Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch - sinh học 10 ... trạng: Khi chưa hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch, khi dạy học sinh học nói chung phần ba sinh học vi sinh vật nói riêng thi em học sinh hiểu bệnh lơ mơ chưa ... …………………………………… Từ sinh sản vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102 , 103 , 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm...
  • 17
  • 1,714
  • 10
SKKN Giúp học sinh THPT tìm hiểu về bài toán và thuật toán bằng nhiều phương pháp phối hợp

SKKN Giúp học sinh THPT tìm hiểu về bài toán và thuật toán bằng nhiều phương pháp phối hợp

... điểm học sinh, sinh, điểm toán, điểm văn, xếp loại tốt nghiệp nào, đỗ điểm lý hay trượt Phát vấn học sinh: Em nhận xét giống khác toán Tin học toán Toán học? Học sinh trả lời: Bài toán Toán học ... ĐỀ TÀI - Giúp học sinh hiểu khái niệm then chốt "bài toán" "thuật toán" , nắm tính chất thuật toán cách diễn tả thuật toán cách: liệt kê sơ đồ khối - Giúp cho học sinh có nhìn trực quan sinh động ... bước thực giảng "Tìm hiểu toán thuật toán" * Hoạt động 1: Giúp học sinh hiểu rõ khái niệm "Bài toán" Tin học: Giáo viên đặt vấn đề cách đưa ví dụ để học sinh quan sát: Ví dụ 1: Giải phương trình...
  • 27
  • 2,058
  • 1
SKKN Tìm hiểu một vài nét về nghệ thuật miêu tả trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

SKKN Tìm hiểu một vài nét về nghệ thuật miêu tả trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

... c bit l cỏc hỡnh thc ngh thut Truyn Kiu ca Nguyn Du II Mc ớch, nhim v nghiờn cu Trong chng trỡnh sỏch giỏo khoa ng hin nay, Truyn Kiu ca Nguyn Du cú mt v trớ khụng nh Cú mt bi ginh riờng cho vic ... vt: lnh vc ny Nguyn Du thnh cụng tt c cỏc bỳt phỏp (t cnh, t tỡnh, t ngi) ễng c mnh danh l mt thiờn ti bc thy ca nn hc dõn tc II/ Vi nột v ngh thuật miờu t Truyn Kiu Nguyn Du Ngh thut miờu t ... minh õy, cng cn ý ti li o ch ti tỡnh ca Nguyn Du Thay vỡ Cnh lờ im mt vi bụng hoa trng thỡ Nguyn Du ó vit: Cnh lờ trng im mt vi bụng hoa Cú th Nguyn Du phi o ch vỡ tụn trng lut bng, trc th lc bỏt,...
  • 28
  • 2,183
  • 8
SKKN Một số thí nghiệm khoa học giúp tẻ tìm hiểu về thế giới xung quanh - Trường mầm non bình minh

SKKN Một số thí nghiệm khoa học giúp tẻ tìm hiểu về thế giới xung quanh - Trường mầm non bình minh

... tợng xung quanh Khám phá khoa học không đơn kiến thức mà đờng tìm hiểu, khám phá giới vật chất, giới tự nhiên Khám phá khoa học với trẻ nhỏ trình tích cực tham gia hoạt động thăm dò, tìm hiểu giới ... phụ huynh việc dạy học độ tuổi mầm non hạn chế *Cơ sở vật chất: - Về sở vật chất đợc nhà trờng bổ xung số đồ dùng cho lớp nhiên số đồ dùng phục vụ cho hoạt động khám phá số môn học khác nhiều hạn ... phấn khởi em mang số thí nghiệm làm cho bố mẹ xem V.Bài học kinh nghiệm Từ kết đạt đợc qua trình thực số biện pháp để gây hứng thú với trẻ việc khám phá tợng khoa học, rút số kinh nghiệm sau: + Đợc...
  • 19
  • 650
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp 3 bước và 6 bước vào dạy bài thực hành “Tìm hiểu về cư dân Ô-Xtrây-Li-A

SKKN Sử dụng phương pháp 3 bước và 6 bước vào dạy bài thực hành “Tìm hiểu về cư dân Ô-Xtrây-Li-A

... - Bài Thực hành: Tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển - Bài 12- Tiết Thực hành: Tìm hiểu dân Ô-Xtrây-li-a 3. 2 Vận dụng mô hình phương pháp bước bước vào dạy thực hành “Tìm hiểu ... NXB ĐHSP-20 06) 1 .3 Khái niệm phương pháp dạy thực hành Phương pháp dạy thực hành nói chung phương pháp dạy thực hành dạng báo cáo nói riêng phương pháp giảng dạy sở quan sát GV làm mẫu thực tự lực ... tích thực trạng dạy học thực hành địa lí lớp 11-ban giáo viên học sinh - Xác định mô hình phương pháp dạy thực hành viết báo cáo - Vận dụng mô hình phương pháp bước bước vào dạy thực hành “Tìm hiểu...
  • 24
  • 1,903
  • 3
SKKN tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc giúp học sinh học tốt phân môn vẽ tranh

SKKN tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc giúp học sinh học tốt phân môn vẽ tranh

... Tìm hiểu màu sắc, cách sử dụng màu sắc tranh vẽ - Vận dụng giúp học sinh học tốt phân mơn vẽ tranh IV Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng - Màu sắc, cách sử dụng màu sắc - Phân mơn vẽ tranh ... tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc giúp học sinh học tốt phân mơn vẽ tranh cần thiết II Mục đích nghiên cứu - Để giáo viên cộng đồng hiểu màu sắc, cách sử dụng màu sắc - Vận dụng giúp học ... với phân mơn vẽ tranh, học sinh bộc lộ nhiều rõ Qua vẽ học sinh giáo viên nhận thấy khả mĩ thuật học sinh thơng qua hình vẽ, màu sắc cách xây dựng bố cục Vì vậy, việc giúp học sinh tìm hiểu cách...
  • 22
  • 2,031
  • 12
TÌM HIỂU về một số LOẠI NHỰA NHIỆT rắn NHƯ NHỰA EPOXY, PHENOL FOCMADEHYT, POLY ESTE KHÔNG NO

TÌM HIỂU về một số LOẠI NHỰA NHIỆT rắn NHƯ NHỰA EPOXY, PHENOL FOCMADEHYT, POLY ESTE KHÔNG NO

... - Có thể hòa tan nhiều dung môi như: Xiclohexanol, phenol, dioxan, butanol t cao 3, Nhựa poly ester không no (UPE) 3, Nhựa poly ester không no (UPE)  Là loại nhựa phổ biến nhất, đặc biệt công ... rezolic - Novolac: Là nhựa nhiệt dẻo, khả tự đóng rắn tạo thành polime mạng lưới không gian - Rezolic: Là nhựa nhiệt rắn có khả tự đóng rắn tạo mạng lưới không gian gồm loại: 2, Nhựa Phenol focmadehyt ... Polyglycidylete nhựa PF Novolac N,N,N’,N’,- tetraglycidyl metylendianilin 2, Nhựa Phenol focmadehyt (PF) - Tùy thuộc vào tỉ lệ cấu tử xúc tác mà chia nhựa phenol- formaldehyde (PF) làm loại: Nhựa novolac nhựa...
  • 13
  • 1,255
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiểu về seotìm hiểu về tượngtìm hiểu về bác hồtìm hiểu về tượng trònem tìm hiểu về liên hợp quốctìm hiểu về đất nước việt namtìm hiểu về chữ nét đềutìm hiểu về tội phạmtìm hiểu về fditìm hiểu về crmtìm hiểu về xâu và cách sử dụngtìm hiểu về nghiệp vụ cho vaytìm hiểu về tệp tintìm hiểu về loài ếchtìm hiểu về matlabNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ