Lịch sử Quảng Bình dành cho học sinh THCS

SKKN GÓP PHẦN GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG DANH NHÂN LỊCH SỬ ÔNG ÍCH KHIÊM CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT ÔNG ÍCH KHIÊM

SKKN GÓP PHẦN GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG DANH NHÂN LỊCH SỬ ÔNG ÍCH KHIÊM CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT ÔNG ÍCH KHIÊM
... nghiên cứu "Góp phần giáo dục truyền thống danh nhân lịch sử Ông Ích Khiêm cho học sinh Trường THPT Ông Ích Khiêm hoạt động " (HĐNG) Là đề tài cấp thiết ,có ý nghĩa quan trọng ,nhằm góp Văn kiện ... cho học sinh nói chung ,học sinh trường THPT Ông Ích Khiêm nói riêng Ở Giáo dục truyền thống (GDTT) giới hạn cụ thể : Giáo dục truyền thống Danh nhân lịch sử Ông Ích Khiêm 2.Thuận lợi khó khăn ... Truyền thống Đảng ,truyền thống dân tộc ,truyền thống quê hương ,truyền thống danh nhân lịch sử ,truyền thống nhà trường Trong truyền thống dân tộc truyền thống nhà trường ý nhiều Thông qua GDTT nâng...
  • 19
  • 223
  • 1

Sự điện li dành cho học sinh ôn thi đh cđ

Sự điện li dành cho học sinh ôn thi đh cđ
... nước không phân li ion nên dung dịch không dẫn điện D sai nước cất phân li ion H+ OH- ít, coi không ph}n li nên khả dẫn điện C NaCl l{ chất điện li mạnh, phân li ion Na+ Cl- có khả dẫn điện → ... không điện li C D sai H2S axit yếu → Đáp án A Câu Tổng số mol điện tích âm = tổng số mol điện tích dương 0,03.2 = nFe3 → nFe3  0,06  0,02 mol → Đáp án B Câu Theo bảng tính tan, chất không ... trình điện li n{o đ}y viết không  H+ + ClA HCl    CH3COO  H B CH3COOH    3H  PO34 C H3PO4   3Na   PO34 D Na3PO4  Câu Dung dịch CH3COOH 0,0025M có [H+] = 104 M Độ điện li...
  • 7
  • 76
  • 0

Hình thành thói quen sử dụng Át-lát cho học sinh THCS

Hình thành thói quen sử dụng Át-lát cho học sinh THCS
... Át-lát địa lý Việt Nam, học sinh trang bị Át-lát giáo viên chưa biết cách rèn kỹ sử dụng cho học sinh, từ học sinh chưa có thói quen sử dụng Át-lat học tập thi cử Trang Hình thành thói quen sử ... học Chính lí đó, lựa chọn đề tài hình thành kỹ sử dụng Át-lát địa lý Việt Nam cho học sinh trung học sở” Trang Hình thành thói quen sử dụng Át-lát cho học sinh THCS ... kinh nghiệm hình thành kỹ sử dụng Át-lát địa lý Việt Nam cho học sinh trung học sở Át-lát địa lý tập hợp đồ, biểu đồ, tranh ảnh Hình thành kỹ sử dụng Át-lát địa lý cho học sinh trình lâu dài,...
  • 22
  • 824
  • 4

100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx

100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx
... thực môn Lần môn tin học đưa vào dạy học trường THCS nên tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi dành cho học sinh THCS chưa có Đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng trường, tập tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi ... ngày tốt Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo trường muốn thân, mình, học sinh tham gia kỳ thi học sinh giỏi môn tin học (Kỳ thi tin học trẻ, Kỳ thi học sinh giỏi lớp ) tính mẻ, hấp ... 100 tập Turbo Pascal GIỚI THIỆU TÓM TẮT TẬP TÀI LIỆU Sự cần thiết: Các trường THCS có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn mà sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học...
  • 71
  • 3,780
  • 42

MỘT số bài tập vật lý DÀNH CHO học SINH THCS

MỘT số bài tập vật lý DÀNH CHO học SINH THCS
... h? Tính độ giảm tỉ số độ giảm lúc đầu viên bi c) Sau lên tới độ cao h’ viên bi lại rơi xuống va chạm vào thép nảy lên tới độ cao h’’ (cho tỉ số độ giảm không đổi) Bài 13: Một đinh ngập vào ván ... tích phần rỗng? Cho biết DAl=2,7g/cm3 Bài 16: Một lò xo có chiều dài tự 20cm treo thẳng đứng Khi đặt vật có khối lượng 100g vào đĩa cân treo đầu lò xo chiều dài lò xo 25cm, đặt vật có khối lượng ... cacn chiều dài lò xo 30cm Tính khối lượng đĩa Bài 17: Một người thợ kim hoàn làm vật trang sức quý Khi đem cân thấy vật có khối lượng m=420g, thả chìm vật vào bình đựng đầy nước lấy lượng nước tràn...
  • 4
  • 1,344
  • 6

Chuyên đề BĐT dành cho học sinh THCS ppt

Chuyên đề BĐT dành cho học sinh THCS ppt
... Vậy ta “sáng tạo” đề toán: Tìm giá trò nhỏ biểu thức: A= x2+y2+xy 3x 3y+2003 (HSG Q.1 năm 2003) Đề toán không dễ, đề học sinh lớp bình thường đề viết đáp án cho kỳ thi học sinh giỏi lớp Riêng ... ngắn gọn đẹp mắt dành cho học sinh thông minh đặc biệt, có đường dài hơn, cho học sinh khác Tuy nhiên vấn đề sử dụng loại tóan ‚bòt đường đi‛ mức phụ thuộc vào đối tượng mà ta đề Thế sách (cụ ... giải tổng quát cho ta hướng giải tích cực cho giải dạng Khi đề toán cho trường hợp riêng dạng ta cần chọn trước giá trò thỏa (*) cho đẹp mắt ta có toán đủ hay, đủ khó cho học sinh bậc phổ thông...
  • 28
  • 292
  • 3

Đề tài: Tạo môi trường sử dụng tiếng Anh cho học sinh THCS

Đề tài: Tạo môi trường sử dụng tiếng Anh cho học sinh THCS
... phương pháp áp dụng cho đối tượng học sinh nơng thơn nói chung dành cho đối tượng học sinh thiếu mơi trường học tập mơn ngoại ngữ: - Tất học sinh đến lớp tơi u cầu sử dụng Tiếng Anh tối đa, tất ... (chuẩn) định đú so với khả sử dụng tiếng Anh cỏc nước sử dụng tiếng Anh, cú nghĩa cần phải gần thỡ may cú thể gọi sử dụng thụng thạo cú hiệu quả” Để sử dụng tiếng Anh cú hiệu phải phỏt triển ... chun đề nghiên cứu Tạo mơi trường sử dụng tiếng Anh cho học sinh THCS PHẦN II - NỘI DUNG I Tổ chức thực hành nói tiếng anh lúc nơi Như biết, để phát triển kỹ nghe, nói kích thích tinh thần học...
  • 12
  • 730
  • 10

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học  dành cho học sinh THCS
... trường THCS nên tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi dành cho học sinh THCS chưa có Đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng trường, tập tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học cấp THCS với tên gọi 100 tập ... mình, học sinh tham gia kỳ thi học sinh giỏi môn tin học (Kỳ thi tin học trẻ, Kỳ thi học sinh giỏi lớp ) tính mẻ, hấp dẫn, thiết thực môn Lần môn tin học đưa vào dạy học trường THCS nên tài liệu bồi ... thiết: Các trường THCS có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn mà sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học trang bị ngày tốt Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo...
  • 71
  • 360
  • 0

SKKN Các phương pháp lập công thức phân tử của hợp chất hữu cơ dành cho học sinh THCS

SKKN Các phương pháp lập công thức phân tử của hợp chất hữu cơ dành cho học sinh THCS
... phân tử theo phương pháp thể tích hay phương pháp biện luận B Dạng 2: Lập công thức phân tử hợp chất hữu theo phương thức thể tích Phạm vi áp dụng: Phương pháp dùng để lập công thức phân tử hợp ... 1: Lập công thức phân tử theo phương pháp khối lượng Dạng 2: Lập công thức phân tử theo phương pháp thể tích Dạng 3: Lập công thức phân tử theo phương pháp biện luận Tuỳ vào đối tượng học sinh ... lượng phân tử 28 Lập công thức phân tử hidrocacbon Đốt cháy hợp chất hữu A thu CO nước Lập công thức phân tử A biết tỉ khối A so với H2 23 Trường hợp 2: Lập công thức thực nghiệm khối lượng phân tử...
  • 22
  • 186
  • 1

GIÁO án NGOÀI GIỜ lên lớp KHỐI 9 NHỮNG kỹ NĂNG SỐNG DÀNH CHO học SINH THCS

GIÁO án NGOÀI GIỜ lên lớp KHỐI 9   NHỮNG kỹ NĂNG SỐNG DÀNH CHO học SINH THCS
... Điền Giáo an hoạt động ngồi lên lớp 9/ 1 Năm học 2014 - 2015 HS viết thu hoạch cá nhân việc thực tuần học tốt tháng học tốt mình, cán lớp viết tổng kết sau tuần học tốt ,tháng học tốt.của lớp Vận ... Giáo viên: Phạm Văn Tiến Lộc 11 Trường THC Điền Giáo an hoạt động ngồi lên lớp 9/ 1 Giáo viên: Phạm Văn Tiến Lộc Năm học 2014 - 2015 12 Trường THC Điền Giáo an hoạt động ngồi lên lớp 9/ 1 Năm học ... thức học tâm giành kết cao kỳ thi cuối năm Kĩ năng: Học sinh có phương pháp học tập thích hợp với mơn học, kỹ huy động kiến thức lớp áp dụng vào hoạt đơng tập thể 3.Thái độ: Học sinh có động học...
  • 44
  • 1,488
  • 23

Vận dụng kiến thức liên môn đế giải quyết cóc tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS

Vận dụng kiến thức liên môn đế giải quyết cóc tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS
... Ninh Phòng GD - ĐT Tân Châu Vận dụng kiến thức liên môn đế giải cóc tình thực tiễn dành cho học sinh THCS Lớp: 7A1 Năm học: 2013 - 2014 BÀI Dự THI TÊN TÌNH HUỐNG Bạo lực học đường ngày gia tăng không ... chuẩn mực đạo đức III Giải pháp giái Quyết tình huống: Giáo dục công dân: Khoan dung, rèn luyện đạo đức học sinh - Sinh học : Tâm lí tuổi lớn - Ngữ văn : Sử dụng từ ngữ xác, vận dụng điêu luyện phép ... học sinh từ chối đến trường sợ bị bạn bè trêu chọc, đánh đập Điều đỏ cho thấy môi trường nhà trường không tính lảnh mạnh, hấp dẫn nỗi sợ hãi học sinh Ngoài ra, hành vi bạo lực học đường học sinh...
  • 17
  • 1,727
  • 4

Từ một bất đẳng thức thú vị dành cho học sinh THCS ôn thi vào chuyên

Từ một bất đẳng thức thú vị dành cho học sinh THCS ôn thi vào chuyên
... Tuyển tập chuyên đề toán THCS báo toán học tuổi trẻ http://edufly.vn (a  c )2  4 (a  c )2 (2) Cộng theo vế (1) (2) rút gọn ta đpcm, đẳng thức xảy có đẳng thức (1) (2)  a – b = ... nhiều điều thú vị xung quanh bổ đề (*) Sau số luyện tập Bài toán 3: Cho số dương a, b, c Chứng minh rằng: 2 1  2             a b c  a b  b c  c a  Bài toán 4: Cho a, b, ... 1               2 (a  b) (b  c) (c  a)   a    b    c  Bài toán 5: Cho số dương a, b, c, chứng minh rằng: bc ca a b 1 1        a b c a b c ...
  • 2
  • 78
  • 0

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH THCS tình huống bạo lực học đường ở tuổi teen

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH THCS tình huống  bạo lực học đường ở tuổi teen
... Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học sở Tên tình huống: Tình trạng bạo lực trường học diễn nóng bỏng khắp giới tất cấp học, lớp học khác ... minh tiến trình giải tình huống: Trước tiên việc nghiên cứu sở lí thuyết Đỗ Thị Hiền Page Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học sở a Tiến hành ... Hiền Page Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học sở ửng xử không chuẩn mực xã hội, tất nhiên khó tránh khỏi hành vi bạo lực hệ tuổi teen Vậy...
  • 13
  • 5,287
  • 24

CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH THCS34

CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH THCS34
... khuân khổ kiến thức học sinh lớp cấp THCS Tên chủ đề Học toán với Toolkit Math Vận dụng - Các em sử dụng kiến thức toán học để vẽ đồ thị hàm số y=ax+b (a#0) - Vận dụng kiến thức tin học vào để kiểm ... động 2: Vận dụng kiến thức tin học để giải toán (30 phút) Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức GV: Trên hai câu lệnh mà thầy giáo giới thi u cho em biết để em vận dụng kết hợp với kiến thức môn ... Xuất phát từ thực tiễn tin học toán học có mối liên hệ khăng khít Các em muốn học giỏi tin học kiến thức môn tự nhiên phải vững, có em vận dụng tin học vào giải toán ngược lại muốn giải toán lớn,...
  • 12
  • 81
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kể chuyện lịch sử nước nhà dành cho học sinhkỹ năng sống dành cho học sinh thcscâu hỏi đố vui dành cho học sinh thcscuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcscau hoi an toan giao thong danh cho hoc sinh thcsvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcssach vat li lop 7 danh cho hoc sinh thcsmột số bài tập vật lý dành cho học sinh thcsdành cho học sinh thcsdành cho học sinh thcs và thptdành cho học sinh thcs và ptthbài 94 2002 biểu diễn tổng các số fibonaci dành cho học sinh thcsđịa danh lịch sử quảng bìnhvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quảnhunh bai thi danh cho hoc sinh trung binhThe Need For Ethics In Accounting An Honors ThesisMaster of Science in Finance, Accounting and TaxationA Thesis Submitted in Partial Fulfillment for the Degree of Doctor of Philosophy in Human Resource Management in the Jomo Kenyatta University of Agriculture and TechnologyThe impact of Cloud Computing adoption on IT Service Accounting approaches – A Customer Perspective on IaaS Pricing ModelsEvaluation of metal‐ and PAH toxicity of thermo treated oil‐based drill cuttings by the use of DREAM sediment modelEnvironmental Accounting As An Expression Of Implementation Of Corporate Social Responsibility ConceptThe role of the state in implementing IFRSs in a developing country: the case of BangladeshDesign and Control of an Inverter for Photovoltaic ApplicationsAccounting Information for changing Business NeedsThe Experience Of Deep Learning By Accounting Students In A University Accounting CourseAn Analysis On The Advantages And Disadvantages Of U.S. Generally Accepted Acounting Principles (GAAP) Converging To Internatinonal Financial Reporting Standards (IFRS)Cash flows and accrual accounting in predicting future cash flows of Thai listed companiesThe Relevance Of Accounting Information For Valuation And RiskAnalysis On The Relationship Between Green Accounting And Green Design For EnterprisesA Research Paper Submitted In Partial Fulfillment Of The Requirements For The Master Of Science Degree In Career And Technical EducationManagement Accounting Skills Of Decision Makers Of Small, Medium And Micro Tourism Enterprises In Western Cape, South AfricaHolding All The Cards The Associations Between Management Accounting, Strategy And Strategic ChangeSNO+ and Geoneutrino Physics A thesis submitted to the Department of Physics, Engineering Physics and AstronomyPhong Cách Lãnh Đạo Của JACK MACrossing the Wires: The Interface between Law and Accounting and the Discourse Theory Potential of Telecommunications Regulation
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập