skkn ngữ văn PHÁT HUY TÍNH THỜI sự và ý NGHĨA GIÁO dục TRONG một số tác PHẨM văn học

skkn phát huy tính thời sự ý nghĩa giáo dục trong một số tác phẩm văn học

skkn phát huy tính thời sự và ý nghĩa giáo dục trong một số tác phẩm văn học
... PHÁT HUY TÍNH THỜI SỰ VÀ Ý NGHĨA GIÁO DỤC TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC I Lí chọn đề tài: - Tiếp nhận cảm thụ văn học điều vô quan trọng cần thiết người học văn, dạy văn - Mỗi tác phẩm văn học ... văn học ý nghĩa giáo dục Tuy nhiên tác phẩm tính thời tác phẩm thời thời điểm đời Có tác phẩm tác dụng thời Do giảng dạy, giáo viên cần có lựa chọn tác phẩm, chắt lọc kiến thức tác ... vụ sống người Vì vậy, văn học sống gắn bó mật thiết với “ Tác phẩm văn học gương phản chiếu sống” - Có tác phẩm giá trị thời điểm đời, mà giữ nguyên giá trị thời đại sau Do nhiều tác phẩm văn học, ...
  • 17
  • 26
  • 0

Tình huống truyện ý nghĩa giáo dục của Chiếc thuyền ngoài xa

Tình huống truyện và ý nghĩa giáo dục của Chiếc thuyền ngoài xa
... hoà thuận vui vẻ”, “Vui lúc ngồi nhìn đàn chúng ăn no” ) mà bà chấp nhận tình trạng bị hành hạ Sau thấy biện pháp giáo dục, răn đe người chồng kết quả, Đẩu – với tư cách thẩm phán huyện - khuyên ... đẹp đẽ xa rời thực tiễn Đây “vỡ ra” người thợ chụp ảnh “độ chênh” “cái đẹp tuyệt đỉnh ngoại cảnh” mà anh vừa hân hoan thu vào ống kính với sống nhọc nhằn chẳng thi vị chút gia đình dân chài thuyền ... này, Nguyễn Minh Châu không lên án thói vũ phu, báo động tình trạng bạo lực mà ca ngợi vẻ đẹp tình mẫu tử, lên tiếng bảo vệ khát vọng sống tình yêu thương, yên bình trẻ em Con mắt nhân đạo nhà văn...
  • 2
  • 72
  • 0

Tình huống truyện ý nghĩa giáo dục của chiếc thuyền ngoài xa

Tình huống truyện và ý nghĩa giáo dục của chiếc thuyền ngoài xa
... hoà thuận vui vẻ”, “Vui lúc ngồi nhìn đàn chúng ăn no”…) mà bà chấp nhận tình trạng bị hành hạ Sau thấy biện pháp giáo dục, răn đe người chồng kết quả, Đẩu – với tư cách thẩm phán huyện – khuyên ... đẹp đẽ xa rời thực tiễn Đây “vỡ ra” người thợ chụp ảnh “độ chênh” “cái đẹp tuyệt đỉnh ngoại cảnh” mà anh vừa hân hoan thu vào ống kính với sống nhọc nhằn chẳng thi vị chút gia đình dân chài thuyền ... này, Nguyễn Minh Châu không lên án thói vũ phu, báo động tình trạng bạo lực mà ca ngợi vẻ đẹp tình mẫu tử, lên tiếng bảo vệ khát vọng sống tình yêu thương, yên bình trẻ em Con mắt nhân đạo nhà văn...
  • 3
  • 49
  • 0

skkn dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông

skkn dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông
... sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm nhỏ dạy đọc văn: Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận vấn đề thời số tác phẩm văn học Trung học phổ thông B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận vấn ... vấn đề Một số khái niệm cần làm rõ 1.1 Dạy học văn gắn với đời sống Đời sống hiểu đời sống tâm hồn, tâm tư, tình cảm học sinh, rộng thực tiễn xảy xung quanh em Dạy học văn gắn với đời sống từ sống ... 1.2 Vấn đề thời sự: vấn đề nóng hổi, diễn hàng ngày tác động đến đời sống người cộng đồng xã hội Cơ sở lý luận phương pháp Dạy học văn gắn với đời sống 2.1 Dạy học văn gắn với thực tế đời sống cách...
  • 29
  • 710
  • 2

luận văn phạm ngữ văn không gian thời gian nghệ thuật trong một số tác phẩm của haruki murakami

luận văn sư phạm ngữ văn không gian và thời gian nghệ thuật trong một số tác phẩm của haruki murakami
... Chương II: KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA HARUKI MURAKAMI Không gian nghệ thuật số tác phẩm Haruki Murakami hình tượng nghệ thuật mang nhiều ý nghĩa, hình thức tồn giới nghệ thuật ... GIAN NGHỆ THUẬT TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA HARUKI MURAKAMI 3.1 Thời gian trần thuật 3.2 Thời gian trần thuật 3.2.1 Thời gian lịch sử 3.2.2 Thời gian tâm lí 3.2.3 Thời gian phi thực Phần III: KẾT LUẬN ... nghệ thuật Trong thực, không gian thời gian hình thức tồn vật chất; văn học, không gian thời gian hình thức tồn giới nghệ thuật Không gian thời gian trong văn học có mối quan hệ với không gian thời...
  • 115
  • 267
  • 1

luận văn phạm ngữ văn tìm hiểu tính từ chỉ màu sắc trong một số tác phẩm của nguyễn quang sáng

luận văn sư phạm ngữ văn tìm hiểu tính từ chỉ màu sắc trong một số tác phẩm của nguyễn quang sáng
... Minh II Tính từ màu sắc tác phẩm Nguyễn Quang Sáng Thống kê tính từ màu sắc tác phẩm nhà văn Nguyễn Quang Sáng: (Xem Phụ lục ) Phân loại tính từ màu sắc tác phẩm nhà văn Nguyễn Quang Sáng Do số lượng ... tìm hiểu nghiên cứu tính từ màu sắc tác phẩm nhà văn Nguyễn Quang Sáng, đề tài tìm hiểu nghiên cứu thêm tính từ màu sắc tác phẩm số nhà văn khác để có so sánh đối chiếu thấy rõ giá trị tính từ ... nhiên tính từ màu sắc "đỏ" mà tất tính từ khác ông vận dụng vô linh hoạt sáng tạo vậy! Tiếp đến ta tìm hiểu tính từ màu sắc khác quan trọng không tác phẩm Nguyễn Quang Sáng 3.2.2 Lớp tính từ “vàng”...
  • 150
  • 206
  • 0

VẬN DỤNG ưu THẾ của văn học để THỰC HIỆN NHIỆM vụ PHÁT HUY TÍNH dân tộc TĂNG CƯỜNG mở RỘNG QUAN hệ hợp tác QUỐC tế của báo CHÍ VIỆT NAM

VẬN DỤNG ưu THẾ của văn học để THỰC HIỆN NHIỆM vụ PHÁT HUY TÍNH dân tộc và TĂNG CƯỜNG mở RỘNG QUAN hệ hợp tác QUỐC tế của báo CHÍ VIỆT NAM
... đường quan trọng để tăng cường khả thông tin nhằm thu hút bạn đọc báo chí nước ta Góp phần tăng cường tính dân tộc tính quốc tế cho báo chí Khi hoá thân vào tác phẩm báo chí, văn học dân tộc góp ... trị văn hoá quý báu nhân loại, giúp bạn đọc mở cửa sổ nhìn giới, làm cho báo chí tăng cường tính quốc tế Việc khai thác, vận dụng ưu văn học Việt Nam làm báo góp phần tăng cường tính dân tộc báo ... (gồm văn học dân tộc giới) sáng tạo tác phẩm báo chí đường góp phần nâng cao tính dân tộc tính quốc tế báo chí, cách hữu hiệu để giới thiệu văn hóa Việt Nam với bạn bè giới, đồng thời đưa văn...
  • 11
  • 21
  • 0

TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KÌ THỊ GIỚI TÍNH TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KÌ THỊ GIỚI TÍNH TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN TUẤN ANH TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KÌ THỊ GIỚI TÍNH TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI ... 1.4.2 Sự thiếu cân đối mặt hình thái học danh từ tác nhân nam giới nữ giới 22 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KTGT TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ... giới tính tiếng Việt, tiếng Anh, biểu thị giới tính ngôn ngữ Để từ tìm yếu tố ngôn từ biểu thị giới tính số tác phẩm văn học trung đại Việt Nam vào phân tích biểu 4.3 Ý nghĩa lí luận Khóa...
  • 60
  • 577
  • 0

Đề tài triết học " Lý luận của N.Ia.Đanhilevxki về các loại hình văn hoá - lịch sử ý nghĩa của nó trong sự phát triển xã hội ngày nay " potx

Đề tài triết học
... cac loai h nh v n hoa - l ch s ng vi t: “Nh v y, h th ng t nhi n cua l ch s c n phai n m s khac bi t cua cac loai phat tri n v n hoa - l ch s ” va “cac loai v n hoa - l ch s nay, hay nh ng n n ... hoa - l ch s c ao - Quy lu t 2: m t n n v n minh v n thu c v m t loai h nh v n hoa - l ch s co th sinh va phat tri n, c n phai cho cac d n t c v n thu c v no c s dung s c l p v i ch nh tr - Quy ... N c Nga va ch u Matxc va, 1991, tr.8 7-8 8 (2) Xem: N.Ia anhilevxki S d., tr.9 1-9 2 u 57 NGUY N HUY HOANG - Quy lu t 4: N n v n minh cua m i loai h nh v n hoa - l ch s ch at t i s tron ven, s a dang...
  • 6
  • 196
  • 1

luận văn phạm ngữ văn cách khai thác biểu tượng người phụ nữ trong một số tác phẩm tiêu biểu của mạc ngôn

luận văn sư phạm ngữ văn cách khai thác biểu tượng người phụ nữ trong một số tác phẩm tiêu biểu của mạc ngôn
... nhận Mạc Ngôn nhà văn tài ba đầy lĩnh Khai thác biểu tượng người phụ nữ số tác phẩm tiêu biểu Mạc Ngôn đặc biệt hai tác phẩm « Báu vật đời » « Cao lương đỏ » Ở hai tác phẩm người phụ nữ biểu tượng ... Việt Nam Với đề tài: Cách khai thác biểu tượng người phụ nữ số tác phẩm tiêu biểu Mạc Ngôn, đề tài Có lẽ biết người phụ nữ có vị trí xã hội, tầm quan trọng người phụ nữ sống Có người ca ngợi sau ... đặt nghiên cứu Mạc dù đề tài khai thác biểu tượng người phụ nữ số tác phẩm Mạc Ngôn khai thác chủ yếu hai tác phẩm Qua có chọn lọc số tác phẩm có nội dung tư tưởng gần giống hai tác phẩm để so sánh...
  • 94
  • 283
  • 1

luận văn phạm ngữ văn hiệu quả tu từ của phép điệp trong một số tác phẩm của nam cao

luận văn sư phạm ngữ văn hiệu quả tu từ của phép điệp trong một số tác phẩm của nam cao
... Hiệu tu từ phép điệp CHƯƠNG II: HIỆU QUẢ TU TỪ CỦA PHÉP ĐIỆP TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA NAM CAO Phép điệp tạo ấn tượng đói, miếng ăn vấn đề nhân phẩm người Phép điệp làm bật ý thức nhân vật thân sống ... nhà văn Nam Cao, giá trị nhân văn sâu sắc thời đại mà tác phẩm mang đến Lịch sử vấn đề Đề tài Hiệu tu từ phép điệp số tác phẩm Nam Cao đề tài Tuy nhiên, việc nghiên cứu phép điệp, tác giả Nam Cao ... vấn đề hiệu tu từ phép điệp số tác phẩm Nam Cao PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ PHÉP ĐIỆP Quan điểm số tác giả phép điệp phân loại phép điệp 1.1 Quan điểm ngữ pháp văn 1.1.1 Quan điểm tác giả...
  • 148
  • 385
  • 2

Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông

Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông
... QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận vấn đề Một số khái niệm cần làm rõ 1.1 Dạy học văn gắn với đời sống Đời sống hiểu đời sống tâm hồn, tâm tư, tình cảm học sinh, rộng thực tiễn xảy xung quanh em Dạy học ... luận phương pháp Dạy học văn gắn với đời sống 2.1 Dạy học văn gắn với thực tế đời sống cách thức thực phương pháp dạy học tích cực, giúp học sinh có hứng thú với môn văn đồng thời phát huy tính ... dễ tiếp nhận 2.3 Xuất phát từ lý thuyết tiếp nhận văn học Tác phẩm văn học trở thành sinh thể nghệ thuật, có đời sống riêng người đọc tiếp nhận học văn đối tượng học sinh Bản chất tiếp nhận văn...
  • 15
  • 39
  • 0

Mối quan hệ giữa sự phân công lao động XH XH hoá sản xuất qua một số tác phẩm thời kì đầu của Mác

Mối quan hệ giữa sự phân công lao động XH và XH hoá sản xuất qua một số tác phẩm thời kì đầu của Mác
... tính chất xã hội hoá sản xuất cao CHƯƠNG III MỐI QUAN HỆ GIỮA PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG VÀ XÃ HỘI HOÁ SẢN XUẤT Sự phân công lao động bên dân tộc trước hết đưa tới tách rời bên lao động công nghiệp thương ... mối quan hệ xuất giao tiếp phát triển liên hệ dân tộc khác Trong mối quan hệ phân công lao động xã hội hoá sản xuất thể chỗ: Phân công lao động sở, tiền đề xuất phát sức sản xuất Còn xã hội hoá ... tiến công cụ sản xuất, nâng cao suất lao động Mác nói: "…sức sản xuất lao động thiết phụ thuộc chủ yếu vào sự phân công lao động" , "sự phân công lao động làm cho người ta sản xuất nhanh rẻ hơn" Phân...
  • 14
  • 309
  • 0

HÌNH ẢNH NGƯỜI NÔNG dân TRƯỚC CMT8 1945 TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN LỚP 8 THCS

HÌNH ẢNH NGƯỜI NÔNG dân TRƯỚC CMT8 1945 TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN LỚP 8 THCS
... đốmSáng” xã hội đen tối Trước hết, số tác phẩm văn học từ đầu kỷ XX đến CMT8 - 1945 phản ánh nỗi khổ đau người nông dân Việt Nam Phải kể đến trước tiên hình ảnh người nông dân thấp cổ bé họng phải ... người nông dân trước CMT8 1945 Bao nhiêu người, nhiêu số phận trước mắt in đậm ta xót xa, ngậm ngùi Nhưng đêm đen mù mịt số phận khốn bừng sáng lên phẩm chất vô cao quý đáng trọng Nổi bật phẩm ... chát Số phận người, kiếp người lão Hạc thật đáng thương Bên cạnh hình ảnh lão Hạc, trai lão góp phần làm rõ tranh thực người nông dân xã hội ta thời Pháp thuộc Kiếp sống cực người nông dân không...
  • 14
  • 16,940
  • 32

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế quá trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo khi dạy một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ở trường thpt ban khoa học tự nhiênnghiên cứu số phận người phụ nữ việt nam trong xa hoi phong kien trong mot so tac pham van hoc6b lư­ợng vốn oda sử dụng cho ngành giáo dục của một số tổ chức đa ph­ươngtính tất yếu và ý nghĩa của công tác bảo tồn tôn tạo và phát huy giá trị văn hoá lịch sử khu phố cổxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhskkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12vận dụng phát huy tính kế thừa của phủ định biện chứng trong công cuộc đổi mới kinh tế ở việt namtheo dõi và hướng dẫn học sinh trong suốt quá trình làm bài thi của hs sữ dụng phương pháp gợi mở giúp các em phát huy tính sáng tạo và tính tích cựctheo dõi và hướng dẫn học sinh trong suốt quá trình thực hiện bài vẽ sữ dụng phương pháp gợi mở giúp các em phát huy tính sáng tạo và tính tích cực học tậpphát huy tính sáng tạo của ý thứcphương pháp phát huy tính tích cưc và tư duyskkn lồng ghép nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh vào một số tác phẩm trong chương trình dạy – học môn ngữ văn cấp thptskkn kinh nghiệm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo làm quen tác phẩm văn học qua việc sử dụng một số tác phẩm âm nhạcvăn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 19301945phát huy tính tích cực cho trẻ mẫu giáo qua hoạt động vui chơiNghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường biển trên tuyến nội địa Việt Namtâm lý khách du lịch nhật bảnGiáo án giáo dục công dân 9 chuanTổng quan về tâm lý và hành vi khách hàngĐánh giá và lựa chọn loại hình sử dụng đất có hiệu quả trên đất ruộng tại thị xã bắc kạnĐánh giá công tác xây dựng nông thôn mới tại thị xã sông công, tỉnh thái nguyênBáo đảng địa phương với việc giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa truyền thốngTEP Update_TEP Chief ExecutiveAssurance engagementPresident BPW International, Yasmin Darwich5th Grade''''s Next InventorCosts of Migration and Operation in the Cloud11 ways To Improve business Development TemplateAngry Men Intro - student projectAccountant 1213 good exampleNixons PresidencyAccounting Department - what they doAdvertising for Small BusinessesBack to Basics Substance Abuse_2011 Dr Lau_compressedBig Data - Emerging Opportunities and Challenges
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập