BÁO cáo THÍ NGHIỆM hóa dầu 02

BÁO cáo THÍ NGHIỆM hóa dầu 02

BÁO cáo THÍ NGHIỆM hóa dầu 02
... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chú thích đại lượng công thức: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chú thích đại lượng công thức: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chú thích đại lượng công thức: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………...
  • 4
  • 85
  • 0

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HOÁ HỮU CƠ - ĐIỀU CHẾ ACETALNILIT

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HOÁ HỮU CƠ - ĐIỀU CHẾ ACETALNILIT
... Giải thích tiến trình thí nghiệm:  Các phương trình phản ứng : NH3Cl NH2 + HCl Anilin clohydrat CH3COONa + HCl NH3Cl CH3COOH + NaCl NH C CH3 O + (CH3CO)2O + CH3COOH + HCl Axetanilit  Giải thích ... CH3COOH + HCl Axetanilit  Giải thích thí nghiệm : Khi cho anhydric axetic tác dụng trực tiếp với amin dung môi, tất chất tạp chất amin diện sản phẩm Để tránh điều đó, amin hoà tan nước chứa lượng ... = = 0,0696 (mol) 100 × M 100 × 36,5 ⇒ n acetalnilit = nHCl = 0,0696 mol ⇒ maxetalnilit = mlt = 0.0696.135 = 9,396 g Khối lượng sản phẩm thực tế thu thí nghiệm: mtt = 9,1g Vậy hiệu suất : H= m...
  • 4
  • 8,804
  • 110

Đề tài " Báo cáo thí nghiệm hóa kỹ thuật môi trường "

Đề tài
... Môi trường acid + -7 H 10 Môi trường trung hòa H+ 10-8 10-9 10-10 10-11 10-12 10-13 10-14 10 11 12 13 14 Môi trường kiềm Ý nghĩa môi trường: -9- GVHD: ... mẫu, việc so màu tiến hành điều kiện phòng thí nghiệm 3.2 Thiết Bị Hóa Chất Thiết bị - ống nghiệm 25ml: 20 - piprt 25ml: - Pipet 10ml: - Máy đo pH Hóa chất - Chỉ thị màu tổng hợp - Chỉ thị màu ... Nghĩa Môi Trường Nước mang tính acid ý tính chất an mòn chúng Đặc biệt trình xử lý sinh học, pH phải trỳ khoảng – Do vậy, dựa vào độ acid nước để tính xác lượng hóa chất sử dụng Phương pháp thí nghiệm( Phương...
  • 37
  • 3,210
  • 31

Tài liệu Báo cáo thí nghiệm hóa kỹ thuật môi trường - GVHD: Trần Thị Phi Oanh pdf

Tài liệu Báo cáo thí nghiệm hóa kỹ thuật môi trường - GVHD: Trần Thị Phi Oanh pdf
... thích hợp Báo cáo thí nghiệm hóa kỹ thuật môi trường - 37 - GVHD: Trần Thị Phi Oanh Nhóm _ Giản đồ đường chuẩn Báo cáo thí nghiệm hóa kỹ thuật môi trường - ... mẫu 5.5 Thiết Bị hóa Chất 1- thiết bị: - Pipet 25ml:1 - Ống đong 100ml: - Erlen 125ml: - Buret 25 50ml : Báo cáo thí nghiệm hóa kỹ thuật môi trường - 17 - GVHD: Trần Thị Phi Oanh Nhóm ... màu 1.2 Thiết Bị: - Pipet 10ml : - máy ly tâm - Erlen 125ml: - máy spectrophotometer (máy so màu) - pH kế Báo cáo thí nghiệm hóa kỹ thuật môi trường -3 - GVHD: Trần Thị Phi Oanh Nhóm ...
  • 38
  • 1,984
  • 7

báo cáo thí nghiệm hoá đại cương - bài tập lớn theo nhóm - thí nghiệm của sv đại học bách khoa tphcm

báo cáo thí nghiệm hoá đại cương - bài tập lớn theo nhóm - thí nghiệm của sv đại học bách khoa tphcm
... Cl- ; HNO3 H+ + NO 3- Đồng thời thí nghiệm phản ứng trung hòa H+ + OH- H2O 3/ Tính ∆H3 lý thuyết theo định luật Hess So sánh với kết thí nghiệm Hãy xem nguyên nhân gây sai số thí nghiệm này: - ... HCl thí nghiệm 3, thí nghiệm cho kết xác Vì phenol phtalein giúp xác định màu tốt hơn, rõ rang Từ kết thí nghiệm 4, việc xác định nồng độ dung dịch axit acetic thị màu xác hơn, sao? Từ kết thí nghiệm ... khác không? Theo định luật Hess: ∆H3lt = ∆H1 + ∆H2 = 2.8 - 18.7 = -1 5.94 kcal/mol Theo thực nghiệm: ∆H3tn = - 12.38228 (kcal/mol) Do trình thao tác không xác, nhanh chóng dẫn đến thất thoát nhiệt...
  • 15
  • 11,200
  • 31

báo cáo thí nghiệm hoá đại cương (xác định bậc phản ứng dung dịch đệm )

báo cáo thí nghiệm hoá đại cương (xác định bậc phản ứng dung dịch đệm )
... lí tưởng mà H2 sinh thí nghiệm khí thực BÀI 4: XÁC ĐỊNH BẬC PHẢN ỨNG I/ Kết thí nghiệm : a/ Bậc phản ứng theo Na2S2O3 : TN Nồng độ ban đầu (M) ∆t1(s) ∆t2(s) ∆t3(s) ∆ttb(s) 0,4 93 48 25 55,33 ... dùng) ống ống Giải thích - pH ( 1) > pH ( 5) màu ( 1) nhạt màu ( 5) - Lượng HCl ( 1) ≈ lượng HCl ( 5) - Vì ( 5) nhiều ( 1) 4ml nước cất nên nồng độ H+ ( 1) < ( 5), nên pH ( 1) > pH ( 5) màu ( 1) nhạt ( 5) Còn ... 1.395 Cơ chế phản ứng viết sau: H2SO4 + Na2S2O3 → Na2SO4 + H2S2O3 ( 1) H2S2O3 → H2SO3 + S ↓ ( 2) Dựa vào kết TN kết luận phản ứng ( 1) hay ( 2) phản ứng định vận tốc phản ứng tức phản ứng xảy chậm...
  • 14
  • 8,398
  • 22

Báo cáo thí nghiệm hóa phân tích

Báo cáo thí nghiệm hóa phân tích
... Độ cứng thí nghiệm có độ cứng cao 345 mgCaCo3/l với thể tích EDTA 6,9ml • Độ cứng thí nghiệm có độ cứng canxi thấp nồng độ pH cao đến 12 – 13 với thể tích EDTA 3,13ml Độ cứng magie 179,5 Hóa kỹ ... đổi màu, thể tích đo : VNaOH = ml → Độ acid = ( VNaOH NNaOH ĐCaCO3 1000 ) : Vmlmẫu = ( mgCaCO3 ) VI Nhận xét : • Thí nghiệm : Độ kiềm mẫu đạt cao với thể tích vừa phải • Thí nghiệm :  Ở erlen ... thị metyl da cam ( pH = 3,7 ) Một thể tích mẫu thích hợp IV Cách tiến hành thí nghiệm Nếu mẫu có pH > 8,3 : Mẫu có độ kiềm phenolphtalein • Lấy thể tích thích hợp cho vào erlen • Cho thị phenolphtalein...
  • 14
  • 3,675
  • 2

Báo cáo thí nghiệm hóa đại cương

Báo cáo thí nghiệm hóa đại cương
... e có màu vàng, dung dịch f có màu da cam Các thí nghiệm cho lắc cho vào chai ghi nhãn Thực hành hóa đại cương Trang 12 7.Tiến hành thí nghiệm : Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng nồng độ chất phản ứng đến ... đỡ ống nghiệm - Máy đo pH - Bình định mức 100ml - Bóp cao su Hóa chất : Thực hành hóa đại cương Trang - Dung dịch H2SO4 đậm đặc - C2H5OH 1M - CH3COOH 1M - NH3 1M Chuẩn bị tiến hành thí nghiệm ... hay bazơ BÀI BÁO CÁO : THỰC HÀNH HÓA SỐ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG – CÂN BẰNG HÓA HỌC * Nội dung thực hành Mục đích : Khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng cân hóa học Bài tập thí nghiệm : 2.1 Tính...
  • 20
  • 7,393
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ VÀ HÀM SỐ LŨY THỪAMỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ THỨ TỰ TRÊN CÁC SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 4 VÀ LỚP 5 CỦA LÀOMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU HỌC TỐT MÔN HÓA HỌC PHẦN HIDROCACBON LỚP 11-BAN CƠ BẢNMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA LÝ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN ĐIỆN ĐẠI CƯƠNGMỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỐI VỚI MÔN HÓA HỌC LỚP 8 - TRUNG HỌC CƠ SỞMỘT SỐ BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY BÀI LUYỆN TẬP, ÔN TẬP PHẦN HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO SINH VIÊN CHÍNH QUI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHMỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH TRONG THANG CÁC KHÔNG GIAN BANACHMỘT SỐ SAI LẦM HỌC SINH HAY MẮC PHẢI KHI GIẢI BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ – TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA IĐÊAN NGUYÊN TỐ LIÊN KẾT CỦA CÁC THÀNH PHẦN PHÂN BẬC CỦA MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNGMỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LÝ WEDDERBURN – ARTINMỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ K – POSET CÁC TẬP CON CỦA TẬP ĐA BỘIMỘT VÀI HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÁC ĐỊNH LÝ GIAO HOÁNMOTIF ĐIỀM BÁO VÀ MỘNG BÁO TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TÂY NGUYÊNNĂNG LỰC QUẢN LÝ NHÂN SỰ CỦA GIÁM ĐỐC DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHNGHỆ THUẬT TRẦN THUẬT TRUYỆN NGẮN VIẾT VỀ ĐỀ TÀI TÌNH YÊU CỦA PHẠM THỊ HOÀI, NGUYỄN THỊ THU HUỆ, PHAN THỊ VÀNG ANHNGHỆ THUẬT TỰ SỰ TIỂU THUYẾT MURAKAMI HARUKINGHỆ THUẬT XÂY DỰNG TIỂU THUYẾT TRONG DỊCH HẠCH CỦA ALBERT CAMUS VÀ BÁO ỨNG CỦA PHILIP ROTHNGHỀ TRỒNG VÀ CHẾ BIẾN CÀ PHÊ Ở ĐẮK LẮK TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN NAYNGHIỆM KHÔNG ÂM CỦA PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HÀM BẬC NHẤT
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập