... việc 3) Những yếu tố liên quan đến trình độ học vấn ứng viên: - Ứng viên thích môn học cho biết lý do? - Ứng viên ghét môn học cho biết lý do? - Trong thời gian học, ứng viên có làm thêm công ... hiệp hội, đoàn thể hay tổ chức nào? - Lý gia nhập vào đòan thể hay tổ chức này? - Những công trình ứng viên có - Đã thi hành nghĩa vụ quân chưa, ứng viên nghĩ vấn đề này? - Ứng viên có học thêm ... hay nguyên tắc nào? - Để nhận xét cá nhân ứng viên dùng trực giác (bẩm sinh) hay suy luận (khoa học)? - Ứng viên có khả nhận xét người buổi gặp gỡ không? Ứng viên theo phương pháp nào? Dựa theo...
... thực hiện:Mạc Thị Cúc Thứ năm ngày 12 tháng năm 2009 Từ ngữ muông thú - Đặt trả lời câu hỏi: Như ? Ngựa vằn Khỉ Chó sói Lợn lòi Xếp tên vật vào nhóm thích hợp: Bài a Thú nguy hiểm b Thú không ... nhảy ? Bài Dựa vào hiểu biết em vật, trả lời câu hỏi sau: Thỏ chạy nhanh bay a- Thỏ chạy ? Thỏ chạy nhanh Thỏ chạy nhanh tên bắn b- Sóc chuyền từ cành sang cành khác ? c- Gấu ? d- Voi kéo gỗ ? ... Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười khành khạch Thứ năm ngày 12 tháng năm 2009 Từ ngữ muông thú - Đặt trả lời câu hỏi: Như ? Trường tiểu học tân dân ...
... 3 Bài : a)Giới thiệu : Từ ngữ muôn thú Đặt trả lời câu hỏi với cụm từ ? b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động DẠY Tl 15 * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1 ,2 Mục tiêu : Hs biết ... cầu Bài tâp : Dựa vào hiểu biết -Hs trao đổi nhóm đôi, em vật, trả lời thực hành hỏi đáp theo câu hỏi sau : cặp -GV gợi ý 10 ph -Nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết đặt câu ... câu hỏi -Hs đọc yêu cầu đọc theo từ cho sẵn -Từng cặp trao đổi, đặt Bài tâp : Đặt câu hỏi cho câu hỏi cho phận in phận câu in đậm : đậm -GV gợi ý -Hs nêu nối tiêp -Chấm, nhận xét 4.Củng cố : (...
... lời giải -Nhận xét cách -Chú ý: Bài thơ áp dụng cách nhân trả lời bạn hoá: a.Những vật b .Cách nhân hoá nhân Những vật hoá gọi đượctả Những vật từ ngữ Kim Bác thận trọng, nhích li, li Kim phút ... tiếp đặt câu hỏi cho phận câu in đậm câu -Làm -Gv nhận xét, chốt lại lời giải -2 hs đọc yêu cầu -Gv ghi bảng: -Đặt câu hỏi nối a.Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? tiếp b Ê-đi-xơn làm việc nào? c.Tiếng ... -Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp để làm -Trao đổi theo cặp -Gv dán tờ phiếu lên bảng lớp, mời hs thi trả lời đúng, nhanh ý a,b -3 hs thi làm -Cả lớp gv nhận xét, thống lời giải -Nhận xét cách -Chú...
... chạy lên trước hàng nhanh *Hoạt động 2: Thảo luận Hs đọc yêu cầu đề - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách trả lới câu hỏi “ Như nào?” Hs lớp làm cá Bài tập 3: nhân - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs lên ... chuông reo để báo thức cho em Hs đọc yêu cầu Bài tập 2: Hs trao đổi theo cặp - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu cặp Hs trao đổi theo cặp: Một Từng cặp Hs hỏi trả em nêu câu hỏi, em dựa vào ... lời trước lớp thơ “ Đồng hồ báo thức” trả lời - Gv mời nhiều cặp Hs Hs thực hành hỏi – đáp trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại: a) Bác kim nhích phía trước li, li b) Anh kim phúc bước, tứng PP:...
... cõu T NG V MUễNG TH - T V TR LI CU HI NH TH NO? Em so sánh có điểm giống khác ? Giống - Đều đặc điểm vật Khác - Bài cho câu hỏi em phải trả lời - Bài cho câu em phải đặt câu hỏi Th t ngy 16 thỏng ... cáo, hơu Những vật sống đâu ? Dựa vào đâu mà em xếp chúng vào thú nguy hiểm thú không nguy hiểm ? - Những vật sống rừng - Em dựa vào tập đọc, câu ca dao, tục ngữ, phim truyện Th t ngy 16 thỏng ... hợp với chỗ trống dới ? em đọc em trả lời a) Đen nh ? - Đen nh Quạ b) Hôi nh ? - Hôi nh cú c) Nhanh nh ? - Nhanh nh Cắt d) Nói nh gì? - Nói nh Vẹt e) Hót nh ? - Hót nh Khớu Th t ngy 16 thỏng nm...
... cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? Bi Sự vật đợc nhân hoá Cách nhân hoá Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu tả vật nh ngời Cách nhân hoá Sự vật đợc nhân hoá Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu...
... thiết kế nhà cửa, sáng tác, Luyện từ câu: NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? Bài tập 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh ... đích, rung hồi chuông vang Luyện từ cay: NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? Nhà thơ dùng biện pháp nhân hóa để tả đặc điểm kim giờ, kim phút, kim giây cách sinh động: Kim ... réo rắt Bài tập 3: a)Trương Vĩnh Ký hiểu biết ? b) Ê – – xơn làm việc ? c) Hai chị em nhìn Lí ? d) Tiếng nhạc lên ? Luyện từ câu: NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? CỦNG CỐ...
... đôi câu hỏi a,b,c - Các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung Bài tập 2: - Biết cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? - HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc theo nhóm đôi: em hỏi em trả ... đôi: em hỏi em trả lời - HS số nhóm trình bày trước lớp - HS GV nhận xét Bài tập 3: - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời cho câu hỏi đó? - HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân HS làm bảng phụ ... nhân HS làm bảng phụ - Cả lớp GV nhận xét, sửa chữa C Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại Chuẩn bị Từ ngữ nghệ thuật.Dấu phẩy ...
... Rung mt hi chuụng vang * Trong bi th trờn, nhng vt no c nhõn hoỏ ? * Cách nhân hoá * Những vật Những vật Những vật tả từ ngữ nhân hoá gọi Kim gi bỏc thn trng, nhớch tng li, tng li Kim phỳt Kim ... Luyn t v cõu Kim tra bi c: - t mt cõu cú s dng phộp nhõn húa ? Luyn t v cõu Tit 23: Nhõn húa ễn cỏch t v tr li cõu hi Nh th no ? Bi c bi th sau v tr li cõu hi: ng h bỏo thc Bỏc ... ch em nhỡn chỳ Lý nh th no? -Ting nhc ni lờn rộo rt - Ting nhc ni lờn nh th no? Luyn t v cõu Tit 23: Nhõn húa ễn cỏch t v tr li cõu hi Nh th no ? - Chn cõu cú dựng cỏch nhõn hoỏ ? A A Anh om úm...
... hồi chuông vang Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV nhắc em đọc kĩ câu hỏi dựa vào nội dung thơ “Đồng hồ báo thức” trả lời - GV yêu cầu HS ngồi cạnh làm với nhau, em nêu câu em trả lời ngược ... giây chạy lên trước hàng cách tinh nghịch Bài tập 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn: tập cho câu, câu có cụm từ in đậm Các em đặt câu hỏi cho phận in đậm - Muốn đặt câu hỏi cho phận in đậm, ... yêu cầu nào? - Cho HS làm vào - Gọi HS đặt câu hỏi cho câu - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, chốt ý: a) TrươngVĩnh Kí hiểu biết nào? b) Ê-đi-xơn làm việc nào? c) Hai chị em nhìn Lí nào? d) Tiếng...
... nguyên tử kết hợp lại CHẤT RẮN CHẤT LỎNG CHẤT KHÍ TIẾT 22 BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO ? I - CÁC CHẤT CÓ ĐƯỢC CẤU TẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG ? Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt ... NGA TIẾT 22 BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO ? I - CÁC CHẤT CÓ ĐƯỢC CẤU TẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG ? Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt nhỏ gọi nguyên tử phân tử Nguyên tử hạt chất ... phân tử nước nối liền thành hàng chưa dài đến 2cm TIẾT 22 BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO ? I - CÁC CHẤT CÓ ĐƯỢC CẤU TẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG ? Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt...
... đóng góp thân với công việc mà bạn hướng đến Bạn nên thể nào? - Hãy trả lời câu hỏi cách ngắn gọn Không 60 giây đừng phút Bạn nên nhớ câu hỏi để mở đầu vấn, bạn hoàn toàn có hội thể thân câu ... mạnh thân có liên quan đến vị trí công việc mà bạn vấn - Thành bạn đạt công việc trước đó, hiểu biết bạn nhiệm vụ bạn phải làm vị trí công việc tới, với ghi nhận thành tích cá nhân - Cách bạn ... - Để chuẩn bị tốt cho câu trả lời mình, bạn chuẩn bị trước tập luyện kĩ phần trả lời bạn trở nên hoàn toàn tự nhiên hoàn chỉnh - Ngoài ra, ngôn ngữ thể bạn đóng vai trò quan trọng nhà tuyển dụng...