Tình trạng mất răng của thương binh công an thành phố và thương binh quân đội huyện thanh oai, hà nội

Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của học sinh 6 8 tuổi tại trường tiểu học xuân phương, huyện từ liêm, nội năm 2008

Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của học sinh 6 8 tuổi tại trường tiểu học xuân phương, huyện từ liêm, hà nội năm 2008
... dưỡng học sinh 6- 8 tuổi trường tiểu học Xuân Phương, huyện Từ Liêm, Nội năm 20 08 Mô tả số yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng dinh dưỡng học sinh 6- 8 tuổi trường tiểu học Xuân Phương năm 20 08 I CHƯƠNG ... tượng học sinh tiểu học nói chung Do đó, tiến hành nghiên cứu với mục đích đánh giá tình trạng dinh dưỡng số yếu tố liên quan trẻ em 6- 8 tuổi Mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá tình trạng dinh dưỡng học ... 112 88 ,0 4,0 12 8, 0 Đỗ tương 125 82 ,9 20 13,2 4,0 Đỗ xanh (n=191) 154 80 ,6 24 12 ,6 13 6, 8 Đậu (n= 269 ) 123 45,7 112 41 ,6 34 13,7 Thịt (n=2 76) 39 14,1 82 29,7 164 56, 2 Cá (n= 261 ) 1 68 63 ,5 63 24,1...
  • 34
  • 320
  • 0

ĐáNH GIá KHả NĂNG KếT HợP TíNH TRạNG NĂNG SUấT CủA MộT Số Tổ HợP NGÔ RAU LAI DIALLEL Vụ XUÂN 2007 TạI GIA LÂM, NộI

ĐáNH GIá KHả NĂNG KếT HợP TíNH TRạNG NĂNG SUấT CủA MộT Số Tổ HợP NGÔ RAU LAI DIALLEL Vụ XUÂN 2007 TạI GIA LÂM, Hà NộI
... - - - - - 250 Đánh giá khả kết hợp tính trạng suất 3.2 Các yếu tố cấu thành suất suất tổ hợp lai Tổ hợp lai R3 x R4 có số bắp hữu hiệu cao nhất, đạt 2,7 bắp/cây Tổ hợp lai số bắp hữu hiệu ... R2 x R8 có bắp bao tử thô, tổ hợp lai lại mịn có độ mịn trung bình Năng suất tổ hợp ngô rau vụ xuân 2007 Gia Lâm, Nội, dao động khoảng 0,38 - 2,54 tấn/ha Tổ hợp suất bắp bao tử cao R1 x R4 ... phân tích khả kết hợp cho thấy dòng R1 R4 dòng vừa có khả kết hợp chung khả kết hợp riêng cao, nguồn vật liệu tốt cho việc chọn tạo giống ngô rau lai Năng suất bắp bao tử tổ hợp ngô rau lai luân...
  • 6
  • 228
  • 0

Báo cáo " Đánh giá khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số tổ hợp ngô rau lai diallel vụ xuân 2007 tại Gia Lâm, Nội " pdf

Báo cáo
... - - - - - 250 Đánh giá khả kết hợp tính trạng suất 3.2 Các yếu tố cấu thành suất suất tổ hợp lai Tổ hợp lai R3 x R4 có số bắp hữu hiệu cao nhất, đạt 2,7 bắp/cây Tổ hợp lai số bắp hữu hiệu ... R2 x R8 có bắp bao tử thô, tổ hợp lai lại mịn có độ mịn trung bình Năng suất tổ hợp ngô rau vụ xuân 2007 Gia Lâm, Nội, dao động khoảng 0,38 - 2,54 tấn/ha Tổ hợp suất bắp bao tử cao R1 x R4 ... phân tích khả kết hợp cho thấy dòng R1 R4 dòng vừa có khả kết hợp chung khả kết hợp riêng cao, nguồn vật liệu tốt cho việc chọn tạo giống ngô rau lai Năng suất bắp bao tử tổ hợp ngô rau lai luân...
  • 6
  • 203
  • 0

Báo cáo "Đánh giá khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số tổ hợp ngô rau lai diallel vụ xuân 2007 tại Gia Lâm, Nội " pdf

Báo cáo
... - - - - 250 Đánh giá khả kết hợp tính trạng suất 3.2 Các yếu tố cấu thành suất suất tổ hợp lai Tổ hợp lai R3 x R4 có số bắp hữu hiệu cao nhất, đạt 2,7 bắp/cây Tổ hợp lai số bắp hữu hiệu thấp ... R2 x R8 có bắp bao tử thô, tổ hợp lai lại mịn có độ mịn trung bình Năng suất tổ hợp ngô rau vụ xuân 2007 Gia Lâm, Nội, dao động khoảng 0,38 - 2,54 tấn/ha Tổ hợp suất bắp bao tử cao R1 x R4 ... phân tích khả kết hợp cho thấy dòng R1 R4 dòng vừa có khả kết hợp chung khả kết hợp riêng cao, nguồn vật liệu tốt cho việc chọn tạo giống ngô rau lai Năng suất bắp bao tử tổ hợp ngô rau lai luân...
  • 6
  • 188
  • 0

Khẩu phần ăn tình trạng thiếu máu của học sinh nữ hai trường phổ thông trung học B C huyện Lục BÌnh, Nam

Khẩu phần ăn và tình trạng thiếu máu của học sinh nữ hai trường phổ thông trung học B và C huyện Lục BÌnh, Hà Nam
... trung < /b> h c < /b> chưa nhiều Vì vậy, nghiên c u Khẩu < /b> phần < /b> ăn < /b> tình < /b> trạng < /b> thiếu < /b> máu < /b> h c < /b> sinh < /b> nữ < /b> hai < /b> trường < /b> phổ < /b> thông < /b> trung < /b> h c < /b> B C, huyện B nh L c, tỉnh Nam th c nhằm m c tiêu sau: Đánh giá m c tiêu ... xin cam đoan, số liệu, kết luận văn trung < /b> th c chưa c ng b c ng trình nghiên c u T c giả Lê Thanh Thủy DANH M C KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT BL B, BL C B nh L c B, B nh L c C Ca Calci Ca/P Calci/phospho ... trường < /b> phổ < /b> thông < /b> trung < /b> h c < /b> (PTTH) B nh L c B C, huyện B nh L c, tỉnh Nam Địa điểm thời gian nghiên c u 2.1 Vài nét địa điểm nghiên c u B nh L c (BL) huyện nằm phía đông nam tỉnh Nam, thu c đồng...
  • 62
  • 366
  • 3

TÌNH TRẠNG SÂU RĂNG CỦA TRẺ 12 TUỔI SAU FLUOR HÓA NƯỚC doc

TÌNH TRẠNG SÂU RĂNG CỦA TRẺ 12 TUỔI SAU FLUOR HÓA NƯỚC doc
... Fluor hóa có nguy từ sâu trở lên nhiều nhóm trẻ vùng có Fluor hóa 6,2 lần Biểu đồ 4: Diễn tiến tình trạng sâu trẻ 12 tuổi sau 12 năm Fluor hóa nước TP Hồ Chí Minh Kể từ thời điểm Fluor hóa nước ... khuếch tán vùng Fluor hóa, kem đánh có Fluor, súc miệng Fluor nha học đường v.v KẾT LUẬN Tình trạng sâu trẻ 12 tuổi giảm sau 12 năm Fluor hóa nước - Tỉ lệ sâu trước sau 12 năm Fluor hóa 84,7% 38,2% ... trước sau 12 năm Fluor hóa: 2,99 0,85 - Chỉ số sâu đáng kể SIC trước sau 12 năm Fluor hóa: 5,82 2,39 Tình trạng sâu trẻ 12 tuổi vùng không Fluor hóa nước có giảm ý nghĩa thống kê - - Tỉ lệ sâu...
  • 17
  • 165
  • 0

khẩu phần ăn tình trạng thiếu máu của học sinh nữ hai trường phổ thông trung học b c, huyện bình lục, tỉnh nam

khẩu phần ăn và tình trạng thiếu máu của học sinh nữ hai trường phổ thông trung học b và c, huyện bình lục, tỉnh hà nam
... biệt đối tượng học < /b> sinh < /b> phổ < /b> thông < /b> trung < /b> học < /b> chưa nhiều Vì vậy, nghiên cứu Khẩu < /b> phần < /b> ăn < /b> tình < /b> trạng < /b> thiếu < /b> máu < /b> học < /b> sinh < /b> nữ < /b> hai < /b> trường < /b> phổ < /b> thông < /b> trung < /b> học < /b> B C, huyện B nh L c, tỉnh Nam thực nhằm ... trị dinh dưỡng phần < /b> học < /b> sinh < /b> nữ < /b> trường < /b> PTTH B C, huyện B nh L c, tỉnh Nam Đánh giá tình < /b> trạng < /b> thiếu < /b> máu < /b> học < /b> sinh < /b> nữ < /b> trường < /b> 3 CHƯƠNG TỔNG QUAN Lứa tuổi vị thành niên Lứa tuổi vị thành niên, theo ... kê 3.2 Giá trị trung < /b> b nh hemoglobin học < /b> sinh < /b> Kết Hb trung < /b> b nh học < /b> sinh < /b> theo trường < /b> cho thấy trường < /b> BL B có Hb trung < /b> b nh 132,5 ± 11,5 g/l, thấp BL C: 133,4 ± 13,2 g/l nhiên khác biệt nhỏ ý nghĩa...
  • 50
  • 235
  • 1

Nhận xét tình trạng mòn răng, nha chu ở công nhân tiếp xúc với a xít nhóm đối chứng

Nhận xét tình trạng mòn răng, nha chu ở công nhân tiếp xúc với a xít và nhóm đối chứng
... Trong nhóm tuổi nghề CSMRTB nhóm tiếp xúc với a xít cao nhóm không tiếp xúc 3.3 Tình trạng nha chu Bảng 3.9 Tình trạng nha chu nhóm nghiên cứu nhóm đối chứng Nha chu Nhóm nghiên cứu Nhóm đối chứng ... Nhận xét tình trạng mòn răng, nha chu công nhân tiếp xúc với a xít nhóm đối chứng. ” nhằm mục tiêu: So sánh tỷ lệ mòn răng, bệnh vùng quanh công nhân công ty cổ phần h a chất Việt Trì nhóm đối ... rang, CSMRTB nhóm nghiên cứu nhóm đối chứng Nhận xét nhóm nghiên cứu mặt nhai /r a cắn mòn nhiều nhất, sau tới mặt ngoài, cổ mặt mòn nhóm đối chứng CSMTB mặt nhai/r a cắn cao sau tới cổ răng,...
  • 84
  • 268
  • 2

nhận xét tình trạng mất răng trên bệnh nhân được chỉ định phục hình tháo lắp tại khoa phục hình bệnh viện rhm tw viện đào tạo rhm-trường đại học y nội

nhận xét tình trạng mất răng trên bệnh nhân được chỉ định phục hình tháo lắp tại khoa phục hình bệnh viện rhm tw và viện đào tạo rhm-trường đại học y hà nội
... hình bệnh viện RHM TW viện đào tạo RHM- trường đại học Y Nội “ với hai mục tiêu: Nhận xét tình trạng bệnh nhân phần định phục hình tháo lắp khoa phục hình bệnh viện RHM TW viện đào tạo RHM- trường ... viện đào tạo Răng- Hàm-Mặt, trường đại học Y Nội, phòng đào tạo viện đào tạo Răng- Hàm-Mặt, trường đại học Y Nội, giúp đỡ cho em hội làm đề tài khóa luận -Tập thể bác sỹ, y khoa phục hình, ... chuyên khoa phục hình Vì ,để giúp cho bác sĩ RHM có nhìn rõ tình trạng định điều trị phục hình tháo lắp ,chúng chọn đề tài :“ Nhận xét tình trạng bệnh nhân định phục hình tháo lắp khoa phục hình...
  • 75
  • 278
  • 3

cập nhật tình trạng mất răng nhu cầu phục hình mất răng bằng cầu cổ điển

cập nhật tình trạng mất răng và nhu cầu phục hình mất răng bằng cầu cổ điển
... 35-44 t l mt rng l 36,3%, nhu cu phc hỡnh l 33,4%; nhúm tui 45-60 t l mt rng l 50,1%, nhu cu phc hỡnh l 34,9%; T l mt rng núi chung l 35,3%; nhu cu phc hỡnh 33,4%; ú nhu cu phc hỡnh bng cu 86,88%; ... vi th gii - V nhu cu phc hỡnh rng Do s ngi mt rng gim nờn s ngi cú nhu cu phc hỡnh rng cng gim Nm 1994, nhu cu phc hỡnh l 38,8%, thỡ nm 2007 l 33,4% Tuy nhiờn, nhng nm gn õy thỡ nhu cu v phc hỡnh ... la tui 35-44 l 36,67%; nhu cu lm rng gi l 63,33%, ú ch cú 2% c lm rng gi nhúm tui 12, t l mt rng l 1,67%; nhu cu lm rng gi l 1,67% nhúm tui 15, t l mt rng l 0,34%; nhu cu lm rng gi l 0,33%...
  • 38
  • 202
  • 5

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG TRONG CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI TẠI PHƯỜNG DỊCH VỌNG CẦU GIẤY NỘI

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG TRONG CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI TẠI PHƯỜNG DỊCH VỌNG CẦU GIẤY HÀ NỘI
... v tht nghip ngy cng gia tng S lng cỏc i tng an sinh xó hi cng tng i ụng II thực trạng tình hình, KT QU hoạt động TRONG LNH VC AN SINH X HI V VIC VN DNG CC K NNG CễNG TC X HI TI PHNG DCH VNG ... khái quát đặc điểm tình hình chung PHNG DCH VNG Cể LIấN QUAN TRC TIP N AN SINH X HI V CễNG TC X HI Đặc điểm tình hình ca Phng Dch Vng -Cu Giy - H Ni 1.1 Sơ lợc lịch sử hình thành phát triển Phng ... LC 1.1 Sơ lợc lịch sử hình thành phát triển Phng Dch Vng -Cu Giy - H Ni 1.5 Đội ngũ công chức, viên chức Phng Dch Vng - Cu Giy - H Ni 1.7 Các sách, chế độ công nhân viên Phng Dch...
  • 40
  • 54
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá tình trạng dinh dưỡng điều tra khẩu phần ăn thực tế và thực trạng tư vấn dinh dưỡng của bệnh nhân suy thận mạn tính lọc máu chu kỳ tại khoa thận nhân tạo bệnh viện bạch mailịch sử hình thành của công ty cổ phần long mã thanh oai hà nộinghiên cứu tình trạng dung nạp glucose ở bệnh nhân basedow mới được chẩn đoán tại bệnh viện đại học y hà nộidiễn biến mật độ của một số loài bọ xít bắt mồi trên cây đậu đũa tại hoài đức hà nộidiễn biến mật độ của một số loài bọ xít bắt mồi trên cây đậu đũa tại hoài đức hà nội 2010công ty thanh niên hà nộicông ty thành đạt hà nộicông ty nhựa việt nhật thanh oai hà nộinghiên cứu xử lý nước thải của làng nghề sản xuất miến dong cự đà thanh oai hà nội bằng phương pháp lọc sinh học ngập nướcđiều tra thực trạng và đề xuất một số biên pháp quản lý xử lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn thị trấn kim bài huyện thanh oai hà nộide thi cong chuc thanh tra ha noibai lam mau cua bai thuc hanh do dong dien va hieu dien the doi voi doan mach duoc noi tiepđiều tra thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý xử lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn tt kim bài thanh oai hà nộimáy may công nghiệp thanh lý hà nộitổ chức công tác kiểm toán tại công ty kiểm toán và tư vấn a amp c chi nhánh hà nộiNhận xét đặc điểm lâm sàng, x – quang và kết quả xử trí chấn thương nhóm răng cửa vĩnh viễn hàm trênThực trạng bệnh quanh răng và các yếu tố liên quan ở người cao tuổi tại thành phố hà nộiThực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi và kiến thức, thái độ, thực hành vệ sinh răng miệng ở sinh viên điều dưỡng năm thứ nhất và thứ 3 trường cao đẳng y tế hà nộiThực trạng và một số yếu tố liên quan đến tổn thương đốm trắng quanh mắc cài trong điều trị nắn chỉnh răngTăng cường thu hút FID của Malaysia vào Việt NamQUẢN lý TRƯỜNG TIỂU học THEO TIẾP cận QUẢN lý dựa vào NHÀ TRƯỜNGĐÀO tạo NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN HUYỆN PHÚC THỌ, THÀNH PHỐ hà nộiSỬ DỤNG THƠ TRẦN ĐĂNG KHOA PHÁT TRIỂN vốn từ PHỔ THÔNG CHO TRẺ 5 6 TUỔI ở hà TĨNHNghiên cứu áp dụng thang điểm chẩn đoán viêm ruột thừa cấp trẻ em tại bệnh viện nhi trung ươngNhận xét biến đổi một số cytokine trong viêm phổi nặng ở trẻ dưới 5 tuổiĐánh giá kết quả thắt tĩnh mạch tâm vị thực quản ở bệnh nhân xơ gan tại khoa tiêu hóa bệnh viện bạch maiNghiên cứu, chế tạo vật liệu compozit trên cơ sở nhựa epoxy gia cường bằng sợi thủy tinh và nanoclayĐề thi tiếng nhật JTEST AD 108DIỄN NGÔN PHỐ TRONG TIỂU THUYẾT TRẦN dầnTANG CA của NGƯỜI MÔNG đỏ xã mùn CHUNG, HUYỆN TUẦN GIÁO, TỈNH điện BIÊNTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG XÊMINA TRONG GIẢNG dạy học PHẦN PHƯƠNG PHÁP dạy học TOÁN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO dục TIỂU họcTỔ CHỨCDẠY học CHỦ đề TÍCH hợp “DÒNG điện KHÔNG đổi TRONG CUỘC SỐNG” ở TRUNG học PHỔ THÔNGXÂY DỰNG và HƯỚNG dẫn HOẠT ĐỘNG GIẢI bài tập TRONG dạy học CHƯƠNG ĐỘNG lực học CHẤT điểm vật lí 10 NHẰM bối DƯỠNG NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề THỰC TIỄNCambridge practice tests for IELTS 2Cambridge practice tests for IELTS 6