Đề cương ôn tập môn triết học
Đề cương ôn tập môn triết học Mác - Lê Nin
... định vấn đề triết học sở để phân biệt trường phái triết học, quan điểm triết học, nhà triết học; sở giải loạt vấn đề khác triết học nhận thức luận, nhà nước, tôn giáo Giải vấn đề triết học giúp ... giai cấp tư sản - Chủ nghĩa vật biện chứng: (triết học Mác- xuất năm 40 TK 19) II Chương Triết học phương Đông – không thi III Chương Triết học phương Tây Triết học Hy Lạp- La Mã - TH Hy Lạp cổ ... có triết học không ? Về có hai quan điểm khác nhau: Thứ nhất, Việt Nam triết học Ở quan điểm này, nhà lý luận cho rằng, Việt Nam nhà triết học, trường phái triết học tác phẩm triết học Vấn đề triết...
- 14
- 1,236
- 7
đề cương ôn tập môn triết học mác lê nin
... mi hin ? I K/nim Q/C ND, K/N V nhõn, lónh t Quan im trit hc Mỏc - L nin v qun chỳng nhõn dõn Theo quan im ca trit hc Mac-Lenin, khỏi nim qun chỳng nhõn dõn c xỏc nh bi cỏc ni dung sau õy: - L ... CN Mỏc- Lờ Nin v T tng HCM lm nn tng - Vn hoỏ: Xõy dng nn hoỏ tiờn tin, m bn sc dõn tc - Xó hi: Nõng cao cht lng giỏo dc, LLL, gim t l h nghốo, phỏt trin húa, bo v mụi trng - An ninh, quc phũng: ... cht Kt hp cht ch cỏc nhim v kinh t, quc phũng, an ninh, i ngoi Bn l, xõy dng sc mnh tng hp v chớnh tr, t tng, kinh t, xó hi, húa, quc phũng, an ninh, i ngoi ; phỏt huy sc mnh ca i on kt ton dõn...
- 32
- 844
- 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG
... quý ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TRIẾT HỌC - DVBC ( Tiếp) Nội dung 4: Trong "Bút ký triết học" , V.I Lê nin viết: "Phát triển đấu tranh mặt đối lập " Đồng chí giải thích luận điểm nêu ý nghĩa vấn đề trình ... chuẩn chân lý Theo triết học vật biện chứng, chân lý tri thức phản ánh đắn thực khách quan thực tiễn kiểm nghiệm Ví dụ, kim loại dẫn điện… Điều thực tiễn kiểm nghiệm Triết học vật vật khẳng định, ... sở triết học luận điểm quan điểm triết học M-Lênin quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập thể thông qua khái niệm sau: Các khái niệm * Mặt đối lập biện chứng? Nêu...
- 19
- 781
- 1
đề cương ôn tập môn triết học
... vấn đề triết học quan điểm thực tiễn, thống hữu giới quan vật với phép biện chứng, quan niệm vật triệt để tính thực tiễn cách mạng - Giải đắn vấn đề triết học quan điểm thực tiễn Vấn đề triết học ... giao tiếp đời sống xã hội Quan điểm triết học Mác – Lênin giải phóng người - Triết học Mác nói chung, triết học người triết học Mác – Lênin nói riêng vấn đề giải phóng người, từ giải phóng người ... theo quan điểm triết học Mác: + Khoa học có vai trò nâng cao trình độ người lao động + Khoa học có vai trò nâng cao công cụ lao động + Khoa học có vai trò kết hợp người lao động với công cụ lao động,...
- 35
- 339
- 0
Đề cương ôn tập môn triết học, đại học công nghệ GTVT
... khoa học tự nhiên bật nh nhà Toán học, nhà Triết học Talet; nhà học, nhà triết học Ơcơlit, nhà triết học Aristop, nhà triết học Blaton ngời đặt móng cho phát triển logic học Một đặc điểm khác triết ... tởng triết học Nền triết học cổ đại Hy Lạp mang đặc điểm khác biệt so với triết học ấn độ Trung Quốc, trớc hết triết học cổ đại Hy Lạp đợc gắn liền với khoa học tự nhiên Hầu hết nhà triết học ... giáo huấn ngời Tiên học lễ, hậuhọc văn Lễ làm cho ngời tôn trọng nhau, tôn trọng công việc tin vào công việc thành Chiếu chải không ngắn không ngồi 34 Thái thịt không vuông không ăn Thực hành lễ...
- 34
- 403
- 1
Đề cương ôn tập môn triết học
... thể việc giải đăn vấn đề triết học quan điểm thực tiễn, thống hữu giới quan vật phép biện chứng, quan niệm vật triệt để tính thực tiễn- cách mạng • Giải đắn vấn đề Triết học quan điểm thực tiễn ... khoa học Bên cạnh loại hình giới quan trên, giới quan phân chia thành giới quan khoa học giới quan phản khoa học Chúng ta khẳng định giới quan vật nhiều có tính khoa học, gần gũi với khoa học ... chức để suy tôn, sùng lực lượng siêu nhiên • Thế giới quan triết học đời kì chuyển biến từ chế độ cộng sản nguyên thủy sang chế độ chiếm hữu nô lệ Nó giới quan thể hệ thống lý luận thông qua hệ...
- 12
- 227
- 0
Đề cương ôn tập môn triết học cao học
... ấy bằng lý luận - Đề cao vai trò trí tuệ Cụ thể tính chất TGQ triết học bị tính chất học thuyết triết học qui định tất học thuyết triết học điều thể cấp độ nhận thức cao - TGQ triết học ... tôn thờ chúng Trong tất tôn giáo có tôn giáo phật giáo nói đến sức mạnh người người giải thoát cho cách tích nghiệp thiện, tạo nghiệp thiện tồn với tư cách TGQ KH TGQ triết học: phát triển cao ... 2 TGQ tôn giáo: yếu tố niềm tin yếu tố giữ vai trò tuyệt đối sức mạnh lực siêu nhiên Đặc trưng TGQ tôn giáo: - TGQ tôn giáo thể qua giáo lý tôn giáo - Niềm tin cao lý trí, nặng tính...
- 25
- 391
- 1
Đề cương ôn tập môn triết học
... trường - Mở rộng phân công lao động ,phát triển kinh tế vùng ,lãnh thổ ,tạo lập đồng yếu tố thi trường -Đâỷ mạnh công tác nghiên cứu,ứng dụng khoa học công nghệ,đẩy mạnh công nghiệp hóa ,hiện đại ... thành tựu khoa học kỹ thuật vào sx,thúc đẩy sx phát triển -Buộc ng sx hh phải luôn động,nhạy bén, -làm cho vấn đề giao lưu kinh tê văn hóa giuwiax địa phương ngành ngày phát triển,phân công lao động ... theo đơn vị hành lãnh thổ mà không phụ thuộc vào huyết thống, giới tính, tôn giáo.v.v… 2.Nhà nước thiết lập quyền lực công để quản lý xã hội nắm quyền thống trị thông qua việc thành lập máy chuyên...
- 22
- 420
- 0
Đề cương ôn tập môn triết học
... 30:tôn giáo?phân biệt tôn giáo,tín ngưỡng,và mê tín dị đoan? Câu 1:vấn đề triết học gì?tại Vấn đề triết học vấn đề mqh ý thức vật chất.theo Ph.ăngghen định nghĩa:”vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết ... vực:công nghiệp,nông nghiệp,khoa học công nghệ dịch vụ khác,các địa bàn ,vùng,miền nước Đặc biệt coi trọng công nghiệp hóa,hiện đại hóa nông thôn nông thôn,phát triển toàn diện nông,lâm,ngư nghiệp ... lại công nghiệp với nông nghiệp,giữa nhà nước với nông dân,giữa sản xuất với khoa học kỹ thuật coi trọng CNH HĐH nông nghiệp nông thôn, phát triển toàn diện nông, lâm, ngư nghiệp phát triển công...
- 22
- 584
- 0
Đề cương ôn tập môn triết học 15 câu
... hoá dựa phân công lđ chuyên môn hoá sx, khai thác lợi tự nhiên, kỹ thuật người, sở địa phương, nganh nghề Đồng thời sx hàng hoá tác động trở lại làm cho phân công lđ XH có chuyên môn hoá ngày cao, ... học, ngành công nghiệp nặng mũi nhọn những, thực sách khưyến khích sáng tạo sx, lao động, học tập Đối với HSSV phải trau dồi kiến thức góp phần phát triển LLSX đất nước theo định hướng XHCN Câu ... Max nói hiểu rõ g/c công nhân đặc biệt sứ mệnh lịch sử họ nhận thức quan trọng Câu 5: Tại nói: G/c công nhân VN g/c có khả lãnh đạo CM VN? TL: G/c công nhân người lđ ngành công nghiệp thuộc ngành...
- 17
- 489
- 0
Đề cương ôn tập môn tin học
... ảnh, đối tượng vẽ từ công cụ Drawing Tạo hiệu ứng hoạt hình IV Tìm kiếm thông tin Internet Tìm kiếm thông tin mạng sử dụng máy tìm kiếm thông dụng google, yahoo, … Tải thông tin mạng máy tính Sử ... II Bảng tính điện tử Microsoft Excel Nhập trình bầy bảng tính Lập công thức tính toán Sử dụng hàm: a Sum, Max, Min, Average, Count, Counta, CountBlank, Countif, Sumif...
- 2
- 3,304
- 16
đề cương ôn tập môn tin học thcs 2013
... chứa chương trình, thông tin, sản xuất ghi vào liệu tạm thới trình xử lý thông - Chỉ cho phép đọc thông tin, không cho tin máy phép xóa thông tin ROM - Cho phép đọc ghi thông tin máy - Được nuôi ... đọc thông tin, không cho phép xóa thông tin ROM Được nuôi nguồn pin nên cúp điện liệu - RAM (Random Access Memory): Là nhớ chứa chương trình, thông tin, liệu tạm thới trình xử lý thông tin máy ... thông tin máy RAM nuôi nguồn điện nên điện liệu RAM không bảo toàn Câu 6: Phân biệt nhớ máy tính? Trả lời: - Bộ nhớ máy tinh gồm có nhớ ROM nhớ RAM - Giống nhau: Đều dùng để lưu trữ thông tin...
- 9
- 2,173
- 68
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)
... Màng sinh chất: bao bọc tế bào - Chất tế bào, chất keo lỏng, chứa bào quan - Nhân: nhân, điều khiển hoạt động sống tế bào Câu 7: Vẽ thích sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật ? Vách tế bào Màng sinh ... gần nhau, mọc toả từ gốc thân thành chùm Vd:cây lúa… - Bộ rễ có màu vàng nhạt rễ nằm tron đất không nhận ánh sáng ...
- 2
- 21,048
- 373
Đề cương ôn tập môn toán học kỳ I 2010-2011
... thẳng tiếp tuyến đường tròn *** Phát biểu chứng minh định lý tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau: Nếu hai tiếp tuyến đường tròn cắt i m thì: • i m cách hai tiếp i m • Tia kẻ từ i m qua tâm tia ... phân giác góc tạo hai tiếp tuyến • Tia kẻ từ tâm qua i m tia phân giác góc tạo hai bán kính i qua tiếp i m 5.- Vị trí tương đ i hai đường tròn: Xét hai đuờng tròn (O; R) (O/; r) ; R > r * Hai đường ... AC v i đườg tròn(B,C tiếp i m) G i H giao i m AO BC a Chứng minh OA vuông góc v i BC b Vẽ đường kính CD Chứng minh DB//OA c Tính độ d i OH d Qua i m M thuộc cung nhỏ BC, kẻ tiếp tuyến v i đường...
- 8
- 879
- 1
Từ khóa: đề cương ôn tập môn triết họcđề cương ôn tập môn triết học cao họcđề cương ôn tập môn triết học mác lêninđề cương ôn tập môn cơ học đấtđề cương ôn tập môn sinh học lớp 7đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk1đề cương ôn tập môn sinh học 7 học kì 1đề cương ôn tập môn sinh học 7 hk2đề cương ôn tập môn tin học đại cươngđề cương ôn tập môn hóa học đại cươngđề cương ôn tập môn sinh học 7đề cương ôn tập môn khoa học môi trườngđề cương ôn thi môn triết học mác lêninđề cương ôn tập môn sinh học 6đề cương ôn tập môn hóa học lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam