đổi mới phương pháp sinh hoạt chuyên môn

đổi mới phương pháp sinh hoạt chuyên môn

đổi mới phương pháp   sinh hoạt chuyên môn
... cho học sinh phương pháp học tập chung phương pháp học tập môn Tóm lại, có nhiều phương hướng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hướng chung Việc đổi phương pháp dạy ... tạo học sinh phương pháp nhận thức chung phương pháp thu thập, xử lý, đánh giá thông tin, phương pháp tổ chức làm việc, phương pháp làm việc nhóm, có phương pháp học tập chuyên biệt môn Bằng ... trọng phương pháp dạy học đặc thù môn Phương pháp dạy học có mối quan hệ biện chứng với nội dung dạy học, việc sử dụng phương pháp dạy học đặc thù có vai trò quan trọng dạy học môn Các phương pháp...
  • 5
  • 112
  • 0

đổi mới phương pháp sinh hoạt câu lạc bộ trong công tác đội tntp hồ chí minh .

đổi mới phương pháp sinh hoạt câu lạc bộ trong công tác đội tntp hồ chí minh .
.. . kiến nghị Giải pháp nhằm nâng cao hiệu sinh hoạt câu lạc Đẩy mạnh công tác phổ biến, giáo dục tầm quan trọng công tác Đội đến đội viên Nâng cao nhận thức nh hiểu biết công tác Đội trờng học, .. . nhi công tác Động Đội trờng học Xuất phát từ lí định chọn đề tài: Đổi phơng pháp sinh hoạt câu lạc công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh II phạm vi- mục tiêu nghiên cứu đề tài Phạm vi nghiên cứu đề .. . trí nhiều hoạt động giáo dục lên lớp, nhằm giúp em phát triển toàn diện đức, trí, thể, mĩ Để làm tốt công tác đòi hỏi đổi phơng pháp sinh hoạt câu lạc phong trào thiếu nhi công tác Động Đội trờng...
  • 21
  • 477
  • 2

Đổi mới phương pháp sinh hoạt tổ CM

Đổi mới phương pháp sinh hoạt tổ CM
... yêu cầu hiệu trưởng Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn a Thời lượng sinh hoạt: - Tổ, nhóm chuyên môn sinh hoạt tháng lần; - Mỗi buổi sinh hoạt 180 phút Thời lượng chủ yếu để trao đổi, bàn bạc vấn đề ... chung tổ với nhiều môn khác - Cuối buổi sinh hoạt tổ cần dành thời gian để thống nội dung trao đổi tổ nhóm d Nội dung sinh hoạt phần chuyên môn tổ, nhóm: Nội dung hoạt động chuyên môn tổ, nhóm ... sở vật chất cho tổ chuyên môn hoạt động; - Kiểm tra thực tế hoạt động, sinh hoạt liên trường; - Tổ chức sinh hoạt mẫu để rút kinh nghiệm; - Giải chế độ sách cho tổ trưởng, tổ phó tổ viên… KT GIÁM...
  • 7
  • 149
  • 0

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH
... trước đây, nhằm giúp cho học sinh học đôi với hành từ giúp học sinh hiểu sâu hơn, rộng kiến thức môn học Chính việc tăng cường cho học sinh làm thí nghiệm thực hành trình dạy Hoá học trường phổ ... chất lượng môn hoá thích phương pháp giảng dạy giáo viên Phong cách dạy nhiệt tình giáo viên làm cho học sinh yêu thích học môn Nói cách khác học sinh học tốt môn học sinh trước hết yêu mến, đồng ... báo cáo thực hành (hoặc thực hành) Kết đạt - Đã thực 90% thí nghiệm theo yêu cầu môn, + Thí nghiệm thực tiết dạy lớp học đạt khoảng 80% tất giáo viên + Thí nghiệm thực phòng thực hành (học sinh...
  • 8
  • 759
  • 14

đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 trường tiểu học quang trung năm học 2012-2013

đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 trường tiểu học quang trung năm học 2012-2013
... dạy học phân môn Tập đọc khối lớp Trường Tiểu học Quang Trung Trên sở nâng cao kĩ đọc phân môn Tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối Trường Tiểu học Quang Trung, thành phố Tuy Hòa năm học ... Trường Tiểu học Quang Trung - Xây dựng số biện pháp đổi phương pháp dạy học phân môn Tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối Trường Tiểu học Quang Trung ,thành phố Tuy Hòa năm học 2012-2013 ... học 2012-2013 2.2-Nhiệm vụ: - Xây dựng sở lí luận phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học tiểu học - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học đổi phương pháp dạy học phân môn Tập đọc khối lớp Trường...
  • 60
  • 496
  • 1

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5 Năm học: 2014 2015.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5 Năm học: 2014 2015.
... CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP Năm học: 2014 -20 15 Trong giai đoạn nay, tiếp cận với nội dung chương trình thay Sách giáo khoa Cùng với việc thay ... tiết ôn tập kiểm tra cuối năm 4.1 Môi trường tài nguyên 4.2 Mối quan hệ môi trường người D Phương pháp dạy học: I/ Phương pháp quan sát: - Phương pháp quan sát phương pháp sử dụng giác quan để ... khoa học tích hợp nội dung Khoa học Tự nhiên Vật lý, Hoá học, Sinh học với khoa học sức khoẻ người Môn học xây dưng sở nối tiếp kiến thức tự nhiên môn Tự nhiên xã hội lớp 1, 2, Nội dung đươc cấu...
  • 12
  • 441
  • 1

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG GIÁO ÁN MINH HỌA.

CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG   VÀ  GIÁO ÁN MINH HỌA.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA A.CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP THEO ... đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo ChuẨN kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học...
  • 21
  • 568
  • 0

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THCS

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THCS
... SKKN: Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học Trường THCS Thị Trấn GV: Huỳnh Cao Trí - Kích thích học sinh học tập D/ ... hạn chế tỉ lệ học sinh bỏ học 2/ NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU: SKKN: Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học Trường THCS Thị Trấn ... học có 49 tập Các em thống kê tập tự giải tính a%, b% SKKN: Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học Trường THCS Thị Trấn...
  • 13
  • 117
  • 1

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TNXH LỚP 3 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG GIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ.

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN TNXH LỚP 3  THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT,  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG   VÀ  GIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ.
... PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TNXH LỚP THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ Trường Tiểu học ……… Tổ chuyên môn + Chuyên đề: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THỰC ... cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TNXH LỚP THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN ... HÀNH DẠY MÔN KHOA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” ******** A ĐẶT VẤN ĐỀ *Qua việc học bồi dưỡng hè đổi phương pháp dạy khoa học phương pháp Bàn tay nặn bột” nhà trường nhận thấy: Đây phương...
  • 18
  • 645
  • 0

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2  NỬA CUỐI HỌC KÌ II  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN 28 Ngày soạn: / / giảng: / / Ngày Bài 28 HỌC BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON (Nhạc ... huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 30
  • 216
  • 0

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ I THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2  NỬA ĐẦU HỌC KÌ I  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... tr i nghiệm t i liệu: CHUYÊN ĐỀ Đ I M I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ I THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ Đ I M I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ I THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: B i ÔN CÁC B I ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Giúp học sinh hát giai i u l i ca hát - Giáo dục lòng yêu thích môn học II Chuẩn bị: GV: - Hát chuẩn xác giai i u l i ca hát - Đàn, Đ i, Đĩa nhạc...
  • 35
  • 265
  • 0

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2  NỬA ĐẦU HỌC KÌ II  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Âm nhạc HỌC KÌ II TUẦN 19 ÔN TẬP BÀI HÁT:CHIM CHÍCH BÔNG I MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức ... huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 38
  • 232
  • 0

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3 NỬA CUỐI HỌC KÌ I THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3  NỬA CUỐI HỌC KÌ I  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Tun : Tit: Ngy son: Ngy dy: Hc Hỏt Bi: NGY MA VUI (tip theo) Gii Thiu Mt Vi Nhc C Dõn Tc I YấU CU: - Bit hỏt theo giai iu v ỳng li v kt hp ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Tun : Tit: Ngy son: Ngy dy: Hc Hỏt Bi: NGY MA VUI (Dõn ca Th i) I YấU CU: - Bit hỏt theo giai iu ... hc giỏo viờn Vic nõng cao cht lng giỏo dc v ging dy l vụ cựng cn thit vic ú th hin u tiờn trờn giỏo ỏn - k hoch bi ging cn i mi theo i tng hc sinh Giỏo viờn nghiờn cu, son bi, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 ...
  • 30
  • 244
  • 0

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3 NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3  NỬA CUỐI HỌC KÌ II  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tuần Ngày soạn: : Tiết: Ngày dạy: Học Hát Bài: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH (Nhạc ... liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 36
  • 449
  • 0

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3 NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3  NỬA ĐẦU HỌC KÌ II  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN : Ngày dạy: Học Hát Bài: EM YÊU TRƯỜNG EM (Nhạc Và Lời: Hoàng ... tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA ĐẦU HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 30
  • 322
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên môn tổ khxhđổi mới phương pháp sinh hoạt câu lạc bộ trong công tác đội tntp hồ chí minhđổi mới phương pháp dạy và học môn toán thcsđề tài đổi mới phương pháp trò chơi trong môn toán lớp 56 tuổiđổi mới phương pháp dạy học trong môn mĩ thuậtđổi mới phương pháp dạy học thcs mon am nhacđổi mới phương pháp dạy học thcs môn toánđổi mới phương pháp dạy học thcs môn vật lýđổi mới phương pháp dạy học thcs môn tiếng anhkế hoạch đổi mới phương pháp dạy học bộ mônsử dụng thiết bị hiện đại trong đổi mới phương pháp giáo dục bộ môn âm nhạc ở trường mầm nonđổi mới phương phấp dạy học bộ môn vật lídoi moi phuong phap day hoc phan mon thuong thuc mi thuatchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn sinh họcchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn sinh hoc lớp 6Luận văn Công nghệ thi công tường Barrette trong điều kiện đất nền Hà Nộihồ sơ xin phép xây dựng nhà cấp 4Kế hoạch kinh doanh khu vui chơi trẻ em Kool Kidz tại Thủ Đứcchăm sóc người cao tuổi tại nhàDAP AN TOAN BANG a 2017HƯỚNG dẫn CHẤM môn vật lý(a,b)đáp án văn 9 bảng aTinySun công ty chuyên cung cấp dịch vụ giữ trẻ dưới 16 tuổi tại nhàThẩm định khía cạnh kinh tế xã hội của dự án đầu tưĐồ án trung tâm tư vấn tâm lý LGBT COME OUTGiải pháp phát triển hợp tác xã trên địa bàn tỉnh Kon TumGiải pháp phát triển kinh tế tư nhân tại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng BìnGiải pháp tạo việc làm cho người dân các xã vùng đệm của Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng thuộc huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng BìnhGiải quyết việc làm cho lao động nông thôn huyện Phù Mỹ - Tỉnh Bình ĐịnNâng cao năng lực cạnh tranh của các công ty chứng khoán việt nam astractGiải pháp nâng cao chất lượng quản trị tài sản nợ, tài sản có tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt namHạn chế rủi ro tín dụng tại Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam chi nhánh Quy NhơnHạn chế rủi ro tín dụng trong cho vay hộ sản xuất kinh doanh tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, chi nhánh Nơ Trang LonHạn chế rủi ro tín dụng trong cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Á Châu - Chi nhánh Đà NẵngHạn chế rủi ro tín dụng trong cho vay trung, dài hạn đối với doanh nghiệp tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam chi nhánh Đắk Lắk