0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Danh sách các trường đại học đào tạo khối A

Danh sách các trường đại học ở thành phố hồ chí minh

Danh sách các trường đại học ở thành phố hồ chí minh

... P.7 Công Trường Quốc Tế, P.6 291 Điện Biên Phủ, P.7 105 Bà huyện quan, P.7 252 Lý thắng, P.9 201 Nguyễn Chí Thanh, P.12 91 Nguyễn Chí Thanh, P.9 Q.3 Q.3 Q.3 Q.3 Q.3 Q.3 Q.5 Q.5 131 Nguyễn Chí Thanh, ... Trần Nhân tôn, P.9 59 Nguyễn Tuấn Khải, P.5 137c Nguyễn Chí Thanh, P.9 81 Trần Bình Trọng, P.1 520a Thành Thái, P.12 10 3/2, P.12 86/2 Thành Thái, P.12 461 Sư Vạn Hạnh, P.12 285/291 CMT8, P.12 ... Viễn, P.2 268 Lý Thường Kiệt, P.14 Q.10 Q.10 Q.10 Q.10 781e Lê hồng phong,P.12 182 Nguyễn Chí Thanh, P.3 260 Nguyễn tiểu la, P.8 530b Thành Thái, P.12 Q.10 Q.10 Q.10 Q.10 Xuân 70 CĐ Kinh tế TPHCM...
  • 5
  • 2,679
  • 9
Phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

... ng c t hc Toỏn cho sinh viờn i hc s 53 phm Tiu hc 2.2.2 Bin phỏp 2: T chc cỏc hot ng t hc Toỏn ca sinh viờn i hc s 60 phm Tiu hc 2.2.3 Bin phỏp 3: Xõy dng v dng tỡnh t hc Toỏn cho sinh viờn 94 ... phỏp trang b cho SV ni dung kin thc v cỏch thc ging dy cho hc sinh Tiu hc SV HSPTH khụng nhng cú nhim v hiu sõu sc v ngun gc, ni dung kin thc Toỏn hc m cũn phi cú phng phỏp giỳp cho hc sinh Tiu hc ... nng t hc Toỏn ca sinh viờn i hc s phm 33 Tiu hc 1.7 Quy trỡnh t chc rốn luyn v phỏt trin k nng t hc Toỏn cho sinh viờn 38 i hc s phm Tiu hc 1.8 Kho sỏt thc trng k nng t hc Toỏn ca sinh viờn i hc...
  • 204
  • 782
  • 6
báo cáo nghiên cứu khoa học 'phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của e-learning'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy họccác trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của e-learning'

... cao tính tự học tự nghiên cứu để đạt kết tốt học tập ĐCCTMH đổi phương pháp dạy học theo học chế tín 2.1 Nhiệm vụ giảng viên sinh viên trình dạy học Sẽ phương pháp (PP) dạy học theo học chế tín ... Đình (2009), Đào tạo tín - Một số vấn đề lý luận thực tiễn, Hội thảo đổi phương pháp dạy học đại học đào tạo theo học chế tín chỉ, Huế năm 2009 [4] Nguyễn Bảo Hoàng Thanh (2006), Đề tài NCKH công ... lượng đào tạo quản lý theo học chế tín 282 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Mỵ Giang Sơn (2010), Quản lý việc xây dựng đề cương môn học đào tạo...
  • 9
  • 855
  • 1
tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh  phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

... point, typically the views of the author Dang Thanh Hung: "Skill is a form of self-made action based on knowledge of work, mobility and other psychologicalbiological conditions of individuals ... teacher in primary school, we propose the principles 2.2 Proposed some measures aimed at developing Maths selfstudying skill for students trained as a teacher in primary school 2.2.1 The first ... education in the pedagogical School need to create environmental to help students to understand well self-studying issues Besides, the education forces in the pedagogical School need to : disseminate...
  • 27
  • 697
  • 0
phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học tóm tắt luận án

phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học tóm tắt luận án

... Toỏn cho sinh viờn i hc S phm Tiu hc, chỳng tụi xut nguyờn tc 2.2 xut mt s bin phỏp s phm nhm phỏt trin k nng t hc Toỏn cho sinh viờn i hc S phm Tiu hc 2.2.1 Bin phỏp 1: Bi dng ng c t hc Toỏn cho ... viờn Thụng thng, sinh viờn t hc khụng cú hng dn trc tip ca ging viờn l thi im sinh viờn t hc nh, trờn c s nhng yờu cu, nhim v ging viờn giao cho Khi ging viờn giao nhim v cho sinh viờn thng cú ... mc ớch chớnh: Yờu cu sinh viờn t hc, t nghiờn cu chun b cho bi mi; yờu cu sinh viờn t ụn bi va hc v dng kin thc ó c hc gii quyt cỏc nhim v ging viờn giao Tựy theo mc ớch, sinh viờn cú th la chn...
  • 27
  • 870
  • 3
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học  Phát triển kỹ năng tự học Toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên Tiểu học

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học Phát triển kỹ năng tự học Toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên Tiểu học

... học, tự học 22 1.5 Kỹ tự học Toán 24 1.5.1 Kỹ lực 24 1.5.2 Hệ thống kỹ tự học Toán 26 1.6 Đánh giá mức độ kỹ tự học Toán sinh viên đại học sƣ phạm 27 Tiểu học 1.6.1 Biểu kỹ tự học Toán sinh viên ... 1] 1.6 Đánh giá mức độ kỹ tự học Toán sinh viên đại học sƣ phạm Tiểu học 1.6.1 Biểu kỹ tự học Toán sinh viên đại học sư phạm Tiểu học 1.6.1.1 Đặc điểm sinh viên đại học sư phạm Tiểu học SV ĐHSPTH ... sinh viên đại học sƣ phạm Tiểu học 27 1.6.2 Tiêu chí đánh giá mức độ kỹ tự học Toán sinh viên đại học sƣ 31 phạm Tiểu học 1.6.3 Các mức độ kỹ tự học Toán sinh viên đại học sƣ phạm 33 Tiểu học 1.7...
  • 206
  • 515
  • 2
Danh sách các trường đại học khối D ở Hà Nội

Danh sách các trường đại học khối D ở Hà Nội

... Viện Đại Học Mở Nội 33 DLX 34 D3 40101 D1 20 D3 40201 A ,D1 14.5 Đại Học Lao Động – Xã Hội (Cơ sở D3 40101 Nội) A1 ,D1 14 DKK Đại Học Kinh Tế Kỹ Thuật Công Nghiệp D5 40202 D1 13.5 35 HTN Học Viện ... 17 LPH Đại Học Luật Nội D3 80101 18 DDL Đại Học Điện Lực D5 10301 A (D1 2) 20 19 CSH Học Viện Cảnh Sát Nhân D n D8 60102 D1 (nam) 19.5 20 QHX Đại Học Khoa Học Xã Hội Nhân D3 20101 Văn – Đại Học Quốc ... HBT Học Viện Báo Chí – Tuyên Truyền D2 20301 D1 (524) 17 26 NNH Đại Học Nông Nghiệp Nội D3 10301 D1 16 27 VHH Đại Học Văn Hóa Nội D3 20402 D1 15.5 28 HVQ Học Viện Quản Lý Giáo D c D1 40114 D1 ...
  • 3
  • 1,583
  • 1
Luận án tiến sĩ giáo dục học phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Luận án tiến sĩ giáo dục học phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

... học, tự học 1.5 Kỹ tự học Toán 24 22 1.5.1 Kỹ lực 24 1.5.2 Hệ thống kỹ tự học Toán 26 1.6 Đánh giá mức độ kỹ tự học Toán sinh viên đại học sƣ phạm 27 Tiểu học 1.6.1 Biểu kỹ tự học Toán sinh viên ... 1] 1.6 Đánh giá mức độ kỹ tự học Toán sinh viên đại học sƣ phạm Tiểu học 1.6.1 Biểu kỹ tự học Toán sinh viên đại học sư phạm Tiểu học 1.6.1.1 Đặc điểm sinh viên đại học sư phạm Tiểu học SV ĐHSPTH ... sinh viên đại học sƣ phạm Tiểu học 27 1.6.2 Tiêu chí đánh giá mức độ kỹ tự học Toán sinh viên đại học sƣ 31 phạm Tiểu học 1.6.3 Các mức độ kỹ tự học Toán sinh viên đại học sƣ phạm 33 Tiểu học 1.7...
  • 207
  • 378
  • 0
Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm

Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm

... 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Lê Thu Hòa NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG D Y- HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Y HỌC TRONG ĐÀO TẠO BÁC SĨ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CAN THIỆP THỬ NGHIỆM Chuyên ngành ... n y, đòi hỏi phải có nghiên cứu riêng đạo đức y học Từ y u cầu cấp thiết n y, thực đề tài Nghiên cứu thực trạng d y- học môn Đạo đức y học đào tạo bác trường Đại học Y đánh giá kết can thiệp ... cấp bách đào tạo đạo đức y học trường Đại học Y, năm 2002, trường Đại học Y Hà Nội cử giảng viên sang nghiên cứu tài liệu học tập chuyên gia giảng đạo đức y học trường Đại học Y ại học Sydney,...
  • 211
  • 1,297
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: danh sách các trường đại học phía bắcdanh sách các trường đại học phía namdanh sách các trường đại học dân lập phía namdanh sách các trường đại học cao đẳng phía namdanh sách các trường đại học công lập phía namdanh sách các trường đại học ở phía namcác trường đại học đào tạo ngành thú ycác trường đại học đào tạo ngành kiến trúccác trường đại học đào tạo quản trị khách sạncác trường đại học đào tạo quản trị kinh doanhcác trường đại học đào tạo ngành môi trườngcác trường đại học đào tạo ngành khoa học môi trườngcác trường đại học đào tạo chuyên ngành du lịchcác trường đại học đào tạo ngành du lịchdanh sách các trường đại học hàng đầu của úcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ