0
  1. Trang chủ >
  2. Đại cương >
  3. Lý thuyết xác suất - thống kê >

Bài giảng xác suất thống kê (Phần các quy tắc tính xác suất)

slide bài giảng nguyên lý thống kê phân phối mẫu

slide bài giảng nguyên lý thống phân phối mẫu

... 16 Phân phối trung bình mẫu n=2 µ X = 21 P( X ) σ X = 1.58 18 19 20 21 22 23 24 _ X µX = µ Khi n tăng lên, f (X) σX σ σX = n giảm xuống Kích thước mẫu lớn Kích thước mẫu nhỏ µ X Tổng thể có phân ... có phân phối chuẩn Tổng thể σ = 10 µX = µ σ σX = n µ = 50 Trung bình mẫu n=4 σX =5 n = 16 σ X = 2.5 µ X = 50 X Tổng thể phân phối chuẩn Tổng thể σ = 10 µX = µ σ σX = n µ = 50 Trung bình mẫu n=4 ... µ = 50 Trung bình mẫu n=4 σX =5 n = 30 σ X = 1.8 µ X = 50 X Định giới hạn trung tâm Khi kích thước mẫu đủ lớn… … phân phối mẫu xem chuẩn bất chấp hình dạng tổng thể X X −µ Z= σX Ví dụ: µ =8...
  • 12
  • 844
  • 1
slide bài giảng nguyên lý thống kê phân tích phương sai

slide bài giảng nguyên lý thống phân tích phương sai

... PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI MỘT YẾU TỐ (One-way analysis of variance) Phân tích phương sai yếu tố sử dụng trường hợp có yếu tố xem xét nhằm xác ... đònh phải xác đường bắn phụ thuộc vào phương pháp ngắm bắn: mở hai mắt, mở mắt trái, mở mắt phải 18 xạ thủ chọn chia ngẫu nhiên thành ba nhóm: nhóm xạ thủ thực phương pháp ngắm bắn Kết điểm số ghi ... Điểm số trung bình với phương pháp ngắm bắn khác nhau? Ký hiệu: Mở hai mắt: nhóm 1, mở mắt trái: nhóm 2, mở mắt phải: nhóm µ1, µ2, µ3 điểm số tính trung bình xạ thủ dùng phương pháp ngắm mở hai...
  • 21
  • 1,092
  • 1
Bài giảng kiểm định thống kê phân tích dữ liệu với SPSS   hồ thanh trí

Bài giảng kiểm định thống phân tích dữ liệu với SPSS hồ thanh trí

... kinh tế) THỐNG KÊ SUY DIỄN • Kiểm định mối quan hệ hai biến định tính: kiểm định mối quan hệ hai biến chéo Sử dụng kiểm định Chi bình phương • Kiểm định khác hai giá trị trung bình Kiểm định Student’s ... ANOVA Định lượng Định lượng Hồi quy đơn (SLR) Tương quan Định lượng trở lên Định lượng Hồi quy bội (MLR) Tương quan Ghi Hồi quy đơn dummy Dữ liệu thứ cấp (phi tuyến) THANG ĐO Phương pháp kiểm định ... thuộc Định lượng Định tính Định lượng Định tính (n biến) Định lượng ANOVA n chiều Định tính (n biến) Định lượng MLR + Dumy + hỗ tương Hồi quy bội (MLR) + Dummy Định lượng (1 hay nhiều biến) Định...
  • 46
  • 1,425
  • 4
slide bài giảng lý thuyết xác suất – thống kê toán các quy luật phân phối xác suất thông dụng

slide bài giảng lý thuyết xác suấtthống toán các quy luật phân phối xác suất thông dụng

... cú ca l {0, vi xỏc sut tng ng k = 0, 1, , n n k k k n P(X = k) = C p (1 p) PHN PHI NH THC nh Nu X : B(n,p) thỡ (a) E(X) = np (b) Var(X) = npq (q = p) (c) (n +1)p - Ê Mod(X) Ê (n +1)p PHN ... - M)} Ê k Ê min{n, M} vi xỏc sut tng ng Ck Cn- k P(X = k) = N- M M C n N Đ2 PHN PHI SIấU BI nh Nu X : H(N, M,n) thỡ E(X) = np M ( p= ; q = p) N N- n Var(X) = npq N- Đ2 PHN PHI SIấU BI Vớ ... tt v ph phm Ly ngu nhiờn sn phm t lụ hng ny Gi X l s sn phm tt sn phm c ly Đ2 PHN PHI SIấU BI Quy lut phõn phi xỏc sut ca X c biu th bi bng X P 45 16 45 28 45 V D E(X) = = 1, 10 Var(X) = 0,28444...
  • 41
  • 2,581
  • 3
slide bài giảng nguyên lý thống kê các đặc trưng đo lường độ tập trung độ phân tán

slide bài giảng nguyên lý thống các đặc trưng đo lường độ tập trung độ phân tán

... Hình dạng phân phối dãy số Lệch trái Đối xứng Lệch phải Mean < Median Mean = Median Median < Mean Left-Skewed Q1 Q2 Q3 Symmetric Q1Q2Q3 Right-Skewed Q1 Q2 Q3 CÁC ĐẶC TRƯNG ĐO LƯỜNG ĐỘ PHÂN TÁN KHOẢNG ... 98.2 (gram) ♦ Không nhau: MẬT ĐỘ PHÂN PHỐI (mi) = TẦN SỐ (fi) KHOẢNG CÁCH NHÓM (hi) • Nhiều M0 SỐ CON SỐ CẶP V CHỒNG 19 M02 = 680 M01 = 750 61 10 TRUNG VỊ (Me) Trung vò giá trò đứng vò trí dãy ... phẩm) 60 Trong đợt sản xuất người ta chọn ngẫu nhiên 50 sản phẩm ghi nhận trọng lượng Sản phẩm phân nhóm theo trọng lượng sau: Trọng lượng (gam) Trò số (mi) Số sản phẩm (fi) 484-490 487 490-496...
  • 29
  • 1,244
  • 1
bài giảng nguyên lý thống kê Nghiên cứu thống kê các  mức độ của hiện tượng KTXH

bài giảng nguyên lý thống Nghiên cứu thống các mức độ của hiện tượng KTXH

... Số tương đối cường độ kết so sánh mức độ hai tượng khác có liên quan tới Trong đó: Mức độ tượng cần nghiên cứu đặt tử số, mức độ tượng có liên quan đặt mẫu số Ví dụ: Mật độ dân số, GDP đầu người, ... lệ so sánh mức độ thực tế đạt kỳ nghiên cứu với mức độ kế hoạch đặt kỳ tiêu Công thức tớnh: y K tk = y kh K tk : Số tương đối thực kế hoạch y kh : Mức độ tượng kỳ kế hoạch y1 : Mức độ tượng kỳ ... động thái Số tương đối động thái (hay tốc độ phát triển) kết so sánh hai mức độ tượng loại khác thời gian Số tương đối ng thỏi phản ánh biến động tượng nghiên cứu theo thời gian nên gọi tốc độ...
  • 56
  • 1,239
  • 3
bài giảng nguyên lý thống kê: chương 6 phân tích dãy số thời gian

bài giảng nguyên lý thống kê: chương 6 phân tích dãy số thời gian

... LOGO 6. 1.3 Cấu tạo dãy số thời gian ti t1 t2 tn yi y1 y2 yn Dãy số thời gian đợc cấu tạo hai phần: thời gian tiêu tợng đợc nghiên cứu - Phần 1: ti (thời gian) : thời gian tính thời kỳ hay thời ... đối dãy số thời gian Tuỳ theo dãy số thời kỳ dãy số thời điểm mà ta có công thức tính khác - Đối với dãy số thời kỳ: n y1 + y + + y n y= = n y i =1 i n Trong yi (i = 1, 2,, n) mức độ dãy số thời ... số thời gian Dãy số thời kỳ biểu quy mô (khối lợng) t ợng khoảng thời gian định Trong dãy số thời kỳ mà mức độ số tuyệt đối thời kỳ cộng trị số tiêu để phản ánh quy mô tợng khoảng thời gian...
  • 42
  • 6,526
  • 9
Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Phân tích thiết kế hướng đối tượng với uml trong lập trình

Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Phân tích thiết kế hướng đối tượng với uml trong lập trình

... Giới thiệu OOAD UML Phân tích thiết kế hướng đối tượng Hướng đối tượng thuật ngữ thông dụng thời ngành công nghiệp phần mềm Các công ty nhanh chóng tìm cách áp dụng tích hợp công nghệ vào ứng dụng ... - OOP): Giai đoạn xây dựng phần mềm thực sử dụng kỹ thuật lập trình hướng đối tượng Đó phương thức thực thiết kế hướng đối tượng qua việc sử dụng ngôn ngữ lập trình có hỗ trợ tính hướng đối tượng ... ứng dụng thời mang tính hướng đối tượng Nhưng hướng đối tượng có nghĩa gì? Lối tiếp cận hướng đối tượng lối tư vấn đề theo lối ánh xạ thành phần toán vào đối tượng đời thực Với lối tiếp cận này,...
  • 159
  • 751
  • 0
BÀI GIẢNG NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ - CHƯƠNG 4 - CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI pot

BÀI GIẢNG NGUYÊN LÝ THỐNG - CHƯƠNG 4 - CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI pot

... biến động sau: 0,5 trđ trđ = 40 0%(+300%) 0,5 +1,5 trđ -1 ,5 trđ 0,5 trđ 0,5 = 25%(−75%) Chương IV CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI IV.3 Số bình quân thống IV.3.1 Khái niệm, đặc điểm ... 33,75 40 0 13300 33,25 Cả năm Chương IV Các mức độ tượng KT-XH… IV .4 ĐỘ BIẾN THIÊN CỦA TIÊU THỨC IV .4. 1 Ý nghĩa nghiên cứu độ biến thiên tiêu thức  Đánh giá mức độ đại biểu số bình quân  Thấy nhiều ... đồng, Đôla, “giá cố định” Chương IV Các mức độ tượng KT-XH… IV.2 Số tương đối thống  Khái niệm, ý nghĩa đặc điểm số tương đối  Biểu quan hệ so sánh hai mức độ tượng nghiên cứu  Vd: Giá...
  • 66
  • 14,933
  • 124
BÀI GIẢNG NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ - CHƯƠNG 3 - PHÂN TỔ THỐNG KÊ pptx

BÀI GIẢNG NGUYÊN LÝ THỐNG - CHƯƠNG 3 - PHÂN TỔ THỐNG pptx

... (1) (2) (3) (4)= (3) : (2) - 571 571,0 - 699 34 9,5 - 1060 265,0 1619 202,4 16 - 32 16 1457 91,1 32 - 64 32 997 31 ,2 64 - 128 64 510 8,0 128 - 256 128 30 9 2,4 - 7222 - Tổng cộng - 16 Bài tập • ... thức 3. 2.2 Tiêu thức phân tổ  Tiêu thức phân tổ “ Tiêu thức phân tổ tiêu thức lựa chọn làm để tiến hành phân tổ thống  Ý nghĩa lựa chọn tiêu thức phân tổ  Các đơn vị tổng thể phân tổ theo ... Chương III PHÂN TỔ THỐNG KÊ… III.6 Dãy số phân phối “Sau phân tổ thống theo tiêu thức đó, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số phân phối”  Tác dụng  Dùng để khảo sát tình hình phân...
  • 23
  • 6,728
  • 32
slide bài giảng nguyên lý thống kê mô tả dữ liệu bằng các đặc trưng đo lường

slide bài giảng nguyên lý thống mô tả dữ liệu bằng các đặc trưng đo lường

... BIỂU HIỆN QUAN HỆ SO SÁNH GIỮA CÁC HIỆN TƯNG CÙNG LOẠI NHƯNG KHÁC NHAU VỀ KHÔNG GIAN, HOẶC SO SÁNH GIỮA CÁC BỘ PHẬN TRONG CÙNG MỘT TỔNG THỂ • 4.3 CÁC ĐẶC TRƯNG ĐO LƯỜNG KHUYNH HƯỚNG TẬP TRUNG : ... 2500) = 2650 35 TÀI LIỆU PHÂN TỔ CÓ KHOẢNG CÁCH TỔ: -TỨ PHÂN VỊ THỨ NHẤT: Q1 = XQ1 ∑ f − SQ1−1 + hQ1 fQ1 -TỨ PHÂN VỊ THỨ BA: ∑ f − SQ −1 Q = XQ + hQ fQ 36 4.4 CÁC ĐẶC TRƯNG ĐO LƯỜNG ĐỘ PHÂN TÁN: ... (Me): •* TÀI LIỆU PHÂN TỔ KHÔNG CÓ KHOẢNG CÁCH •TỔ: Me = x(n+1)/2 •VÍ DỤ: CÓ TÀI LIỆU VỀ TUỔI NGHỀ CỦA CÔNG • NHÂN: 6,6,7,8,9,10,11 • Me = x(7+1)/2 = x4 = tuổi nghề •VÍ DỤ: CÓ TÀI LIỆU VỀ TUỔI...
  • 52
  • 2,239
  • 0
slide bài giảng nguyên lý thống kê biến ngẫu nhiên phân phối chuẩn

slide bài giảng nguyên lý thống biến ngẫu nhiên phân phối chuẩn

... khoảng Phân phối xác suất Mối quan hệ giá trò có biến ngẫu nhiên vàø xác suất tương ứng Phân phối xác suất số điểm thu gieo xúc xắc: X P(X) 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6 Cộng Phân phối xác suất biến ngẫu ... biến ngẫu nhiên liên tục Phân phối xác suất X hàm f(x) cho với hai giá trò a b ( a< b), b f(x) P(a < X < b) = ∫ f ( x )dx a a b x Phân phối chuẩn f(x) x X ~ N( µ , σ ) TÍNH CHẤT Phân phối chuẩn đối ...  Biến ngẫu nhiên gọi rời rạc tập hợp trò số mà lấy hữu hạn liệt được: số sản phẩm không đạt tiêu chuẩn kỹ thuật đợt sản xuất, số chấm xuất gieo xúc xắc, …  Biến ngẫu nhiên liên...
  • 12
  • 1,195
  • 1
Bài giảng nguyên lý thống kê

Bài giảng nguyên lý thống

... liệu thống kê? Thế công tác thống kê? Thế khoa học thống ? 1.2 Sơ lược đời phát triển thống Thống đời từ bao giờ? Thống đời phát triển theo nhu cầu xã hội Xã hội phát triển thống ... khác (Phân tổ Thống ) • Lập bảng Thống kê, Đồ thị thống để biểu thị kết tổng hợp Thống II Phân tổ Thống 2.1 Khái niệm, ý nghĩa phân tổ thống a – Khái niệm: Phân tổ thống việc vào ... vật chất b/q ha… 27 III Bảng thống đồ thị thống 3.1 Bảng thống : Là loại biểu mẫu thống dùng để trình bày kết phân tổ thống 3.1.2 Tác dụng bảng thống • Phản ánh đặc trưng tổ tổng...
  • 108
  • 4,778
  • 40
BAI 5  CAC QUY TAC TINH XAC SUAT

BAI 5 CAC QUY TAC TINH XAC SUAT

... Nam 20 Chọn ngẫu nhiên bạn lớp để meeting Xác suất để bạn có STT lớn STT Nam chọn : A 25 45 15 B 44 45 C 2,Chọn ngẫn nhiên sản phẩm 10 sản phẩm Biết 10 sản phẩm có phế phẩm Xác suất dể sản phẩm ... Xác suất để tổng số chấm lần giao 10 : A B C 5, Cọn ngẫu nhiên số từ tập { 1; 2;3; ;11} Xác suât dể tổng số chọn số lẻ là: A B 16 1 65 33 C 16 1 65 ... Quy tắc nhân xáx suất : Nếu A B hai biến cố độc lập với : P( AB ) = P(A) P(B) Nhận xét : Nếu P(AB) ≠ P(A) P(B) hai biến cố A B không độc lập với BÀI TẬP VẬN DỤNG 1, Danh sách lớp Nam có 45...
  • 7
  • 619
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng nguyên lý thống kêbài giảng nguyên lý thống kê kinh tếbài giảng lý thuyết thống kêside bài giảng sác xuất thống kêbài giảng nguyên lí thống kêslide bài giảng nguyên lý thống kêBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM