Giáo án Hóa học 10 bài 37: Thực hành tốc độ phản ứng hóa học
Giáo án Hóa học 10 bài 37: Thực hành tốc độ phản ứng hóa học
... xem kỹ các bước tiến hành thí nghiệm - Ôn tập kiến thức liên quan đến thực hành: + Tốc độ phản ứng hóa học + Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hoá học nồng độ, nhiệt độ, diện tích bề mặt ... TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: - GV nêu nội dung tiết thực hành Những điểm cần ý thực thí nghiệm - GV nêu yêu cầu cần thực tiết thực hành Hoạt động 2: Thí nghiệm ... Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng GV hướng dẫn HV làm thí nghiệm SGK, quan sát thí nghiệm xảy Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng HV thực theo bước: - Bước 1: chuẩn...
- 4
- 512
- 2
Giáo án Hóa học 10 bài 39: Luyện tập Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
... chức hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 Tốc độ phản ứng GV: tổ chức cho học sinh liên hệ đến phản ứng xảy cực nhanh chậm đời sống → tốc độ phản ứng Tốc độ phản ứng: độ biến ... Hoạt động to thường 2H2 + O2 2H2O Pt có V lớn GV: đặt vấn đề phản ứng thuận nghịch đạt trạng thái Cân hóa học cân hóa học? Yêu cầu học sinh phát biểu cân hóa học Cân hóa học trạng thái phản ứng ... nghịch tốc độ phản ứng thuận tốc Hoạt động độ phản ứng nghịch GV: yêu cầu học sinh trình bày Sự chuyển dịch cân yếu tố làm chuyển dịch cân Là di chuyển từ trạng thái cân sang trạng thái cân khác...
- 5
- 1,100
- 6
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 51 LUYỆN TẬP TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BĂNG FHOÁ HỌC pot
... luận: Tốc độ phản ứng gì? Những yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng? Cân hoá học gì? Đại lượng đặc trưng cho cân hoá học? Viết biểu thức tính số cân cho biết ý nghĩa số cân Thế chuyển dịch cân ... Giáo viên: - Phiếu học tập để kiểm tra lí thuyết - Máy chiếu hắt phim trong, bút Học sinh: Ôn tập lí thuyết làm đầy đủ tập nhà GợI ý Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC A) KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG Hoạt động ... tố nồng độ, áp suất, nhiệt độ ảnh hưởng đến chuyển dịch cân nào? B) BÀI TẬP Hoạt động 2: GV chọn tập vừa sức với HS để HS chuẩn bị nhà, chữa tập nhiều HS lớp chưa làm Kiểm tra việc làm tập nhà...
- 4
- 1,737
- 12
Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 88 – Bài 51 LUYỆN TẬP TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC (2)
... 4,28 .1 0- 3M H% = = 4,28 .1 0- 3M 4, 28 .10 −3 x100% = 4, 28% 0,1 Trường THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10NC H% = 4, 28 .10 −3 x100% = 4, 28% 0,1 Ở 880 0C : Kc = 1,06 1 0- 2 → CO2 -2 = 1,06 10 ... dung tích bình phản ứng KC giảm [CO2] giảm ứng KC giảm [CO2] giảm - Giảm nhiệt độ phản ứng - Giảm nhiệt độ phản ứng KC có biến đổi, cân KC có biến đổi, cân chuyển dịch theo chiều nghịch, KC chuyển ... Ở 880 0C : Kc = 1,06 1 0- 2 → CO2 -2 = 1,06 10 M 1, 06 .10 3 H% = x100% = 10, 6% 0,1 Vậy t0 cao hiệu suất chuyển hóa CaCO3 thành CaO CO2 lớn Dặn dò: Về nhà làm tập xem trước H% = 1, 06 .10 3...
- 3
- 591
- 0
bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền
... vư t xa đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long vùng sản xu t thủy sản lớn nước với t trọng sản lượng ngành cao -Các sản lượng cá biển khai thác ,cá nuôi ,t m nuôi t trọng sản lượng 76,7% ĐỊA LÝ ... nhà : - Đồng sông Cửu Long mạnh để khai thác thủy sản ? - Vấn đề khai thác ,sử dụng nào? - Hoàn chỉnh thực hành - Chuẩn bị ôn lại kiến thức học t 31 -3 7 xem lại t p sgk - Ti t sau ôn t p ... KT thị trường, động nhạy bén với tiến sản xu t kinh doanh - Vùng có nhiều sở chế biến thuỷ hải sản, sản phẩm chủ yếu để xu t - Sản phẩn thuỷ hải sản vùng có thị trường tiêu thụ rộng lớn: Trong...
- 4
- 16,454
- 36
Giáo án địa lý 7 - Bài 18: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA pptx
... nhiệt độ không 100c, tháng T0< 00c; Mđông lạnh -3 00c + Mưa: Ít, tháng nhiều không Bài tập 1: 50mm có tháng mưa tuyết nhiều Mhạ = ÔĐLĐ gần vùng cực * Nhóm 2: Phân tích biểu đồ B (36043’B? - Biểu đồ ... tăng - Giáo dục tư tưởng - Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày tăng 4.4 Củng cố luỵên tập: (4’) - Đánh giá tiết thực hành + Nhận xét lượng CO2 qua năm? Nguyên nhân? - Lượng ... Lượng CO2 ngày tăng - Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày tăng 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3’) - Học - Chuẩn bị mới: Môi trường hoang mạc - Chuẩn bị theo câu...
- 6
- 8,381
- 4
Giáo án địa lý 12 - Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng potx
... Loại biểu đồ thích hợp với số liệu tập? - 1- HS trả lời (Biểu đồ cột, vùng cột) GV: Chúng ta xác định loại biểu đồ cần vẽ, em vẽ nhanh biểu đồ vào Cố gắng 10 phút phải vẽ song biểu đồ, sau phân tích ... Mức thu nhập bình quân đầu Bước 1: người/ tháng vùng - Các cặp HS làm tập (so có chênh lệch (dẫn chứng) sánh, nhận xét mức thu nhập bình quân theo đầu người/ tháng + Nguyên nhân chênh lệch: Do vùng ... thực hành vẽ biểu đồ Hình thức: Cá nhân Bước 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu tập (Vẽ biểu đồ thu nhập bình quân đầu người/ tháng vùng nước ta, năm 2004) - GV nói: Bảng số liệu có năm, tập yêu cầu vẽ...
- 8
- 8,733
- 32
giáo án địa lý 7 bài 46 thực hành sự phân hóa của thảm thực vật ở sườn đông và sườn tây của dãy an- đet
... kiến thức thực hành Hoạt động GV HS Ghi bảng - GV: Hướng dẫn học sinh đọc nội dung thực hành Bài tập 1: ? Quan sát H46.1 SGK cho biết thứ tự vành đai thực vật theo chiều cao sườn tây dãy An- ét? ... mưa nhiều ảnh hưởng gió tín phong nửa cầu nam thổi vào nên phát triển rừng rậm nhiệt đới (0 - 1000m) ? Tại thảm thực vật sườn đông sườn tây lại phát triển vậy? - Sườn tây ảnh hưởng dòng biển lạnh ... 1000m sườn đông có rừng nhiệt đới bao phủ, sườn tây thực vật nửa hoang mạc? - HS: Thảo luận nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm - GV: Chuẩn hoá kiến thức GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ LỚP - Sườn đông có mưa...
- 4
- 16,081
- 42
giáo án địa lý 11 bài 4 thực hành tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát triển
... GVvà HS Hoạt động: tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển (Nhóm) *GV chia lớp thành nhiều nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm chẵn : Đọc ô kiến thức sgk thảo luận tìm hội toàn cầu ... môi trường sang nước phát triển Củng cố: Quá trình toàn cầu hoá kinh tế giới tạo hội thuận lợi cho nước phát triển? Các nước phát triển đứng trước thách thức to lớn trình toàn cầu hoá kinh tế ... kiến thức sgk, thảo luận tìm thách thức toàn cầu hoá nước Toàn cầu hoá tạo hội để nước thực phát triển , nêu ví dụ minh hoạ chủ trương đa phương hoá quan hệ quốc tế, chủ động khai thác thành...
- 3
- 13,195
- 29
giáo án địa lý 12 bài 19 thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu thập bình quân theo đầu người giữa các vùng
... mức thu nhập bình quân người / tháng đứng thứ nước cao mức bình quân nước (488.2 nghìn / người / tháng) - Vùng có mức thu nhập bình quân người/ tháng thấp Tây Bắc (265.7 nghìn / người / tháng, ... (317.1 nghìn / người / tháng) ĐỊA LÝ 12 - Các vùng có mức thu nhập bình quân người / tháng gần mức chung nước Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đồng Bằng sông Cửu Long với mức thu nhập bình quân người 414.9 ... bảng tiến hành hoạt động thực hành lớp * Hoạt động - Sau HS hoàn thành thực hành, GV kiểm tra kết hoạt động số nhóm - Nhìn chung, thu nhập bình quân đầu người / tháng, vùng nước ta có phân hóa rõ...
- 3
- 24,919
- 73
giáo án công dân 10 bài 7 - thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
... lực nhận thức ntn ? + Thực tiễn mục đích nhận thức ntn ? + Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý ntn ? TaiLieu.VN Page Tiết 12 GIÁO ÁN GDCD 10 BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ... nhận thức , thực tiễn Vai trò thực tiễn nhận thức II Nội dung : : + Thực tiễn sở nhận thức ntn ? + Thực tiễn động lực nhận thức ntn ? + Thực tiễn mục đích nhận thức ntn ? + Thực tiễn tiêu chuẩn ... thức ) *Tóm lại : Thực tiễn sỏ nhận thực , động lực nhận thức , mục đ1ch nhận thức , tiêu chuẩn để kiển tra kết nhận thức Củng cố : + Thực tiễn sở nhận thức ntn ? + Thực tiễn động lực nhận thức...
- 6
- 581
- 0
GIÁO án bài 39 LUYỆN tập tốc độ PHẢN ỨNG và cân BẰNG hóa học
... dòch cân B Các tập vận dụng: GV gọi HS trả lời: Khoanh tròn vào phương án + Bài tập dùng để áp dụng Bài tập 1: Các phương pháp dùng để tăng tốc độ yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản phản ứng hiđro ... (1) phản ứng thu + Xét phản ứng (1) có nhiệt Chiều thuận chiều phản ứng thu nhiệt Chiều nghòch chiều phản ứng toả nhiệt + Khi tăng nhiệt độ, cân chuyển dòch theo chiều làm giảm nhiệt độ, nghóa cân ... phản ứng tăng giảm để phản ứng tiếp tục xảy Đáp án: (c) GV gọi HS trả lời ứng với Bài tập 3: Khi tăng nhiệt độ cân phản ứng sau chuyển dòch phía nào? phương trình phản ứng (1) H2 + I2 2HI ∆ H...
- 3
- 758
- 9
Giáo án Vật lý 10 bài 37: Các hiện tượng bề mặt của chất lỏng
... động 2: Tìm hiểu lực căng bề mặt - Ghi nhận lực căng bề mặt - Nêu phân tích lực căng bề mặt - Quan sát hình 37.3 trình bày chất lỏng( phương, chiều công thức phương án dùng lực kế xác định độ ... căng có xu hướng giữ - Lấy ví dụ ứng dụng tượng vòng tiếp xúc với bề mặt nước căng bề mặt chất lỏng - Nhận xét ví dụ học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu tượng dính ướt không dính ướt - Nhận xét hình ... sơ yếu tố ảnh - Gợi ý: so sánh mực chất lỏng hưởng đến mực chất lỏng ống mao ống có tính chất khác đường dẫn kính khác thí nghiệm - Ghi nhận công thức tính mực chất lỏng - Nêu phân tích công thức...
- 3
- 1,861
- 12
Giáo án địa lý 7 - BÀI 12: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. potx
... chụp gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? - B Môi trường nhiệt đới TL: - Rừng thưa cây, xa xa có rừng hành lang - B Môi trường nhiệt đới - Nhiệt độ cao mưa mùa ... gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? TL: - Cát - A Môi trường hoang mạc - Nhiệt độ cao mưa - A môi trường hoang mạc * Nhóm 2: Quan sát ảnh B, cho biết ảnh chụp ... ảnh C, cho biết ảnh chụp - C Môi trường xích đạo gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình ẩm thành kiểu môi trường đó? TL: - Cây mọc chen chúc, rậm rạp - C: Môi trường xích đạo ẩm - Nhiệt độ...
- 6
- 3,908
- 3
Giáo án địa lý 7 - Bài 28: THỰC HÀNH - PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA Ở CHÂU PHI pdf
... tích biểu đồ khí hậu A,B,C,D? Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa: TL: Biểu Mưa đồ Nhiệt Nhiệt Biên độ cao độ Vị trí độ thấp + Biểu đồ A: A T 1 1- 250c 180c 70 c - Xavan ½ cầu Nam vị ½ cầu Xa ... hậu châu Phi nào? - Ít chịu ành hưởng biển châu lục khô - Phần lớn lãnh thổ châu Phi nằm chí tuyến nên châu lục nóng - Hình thành hoang mạc lớn lan sát biển - Mưa phân bố không + Chọn ý nhất: Các ... định môi trường cận nhiệt đới - Hoang mạc Xahara khô? Calahari TL: Dãy Atlát đồng ven biển vùng cực Nam Cphi * Nhóm 4: So sánh môi trường châu Phi? TL: Môi trường xavan hoang mạc chiếm diện - Môi...
- 7
- 6,702
- 3
Từ khóa: giao an vat li 10 bai 8 thuc hanhgiao an dia li 9 bai 37 thuc hanhgiao an dia ly 9 bai 37 thuc hanhthực hành tốc độ phản ứng hóa họcthực hành tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họcbai thuc hanh toc do phan ung hoa hocneu hien tuong va giai thichthực hành tốc độ phản ứnggiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 51 luyện tập tốc độ phản ứng và cân băng fhoá học potgiáo án công nghệ 10 bài 37giáo án lịch sử 10 bài 37giáo án địa lý 10 bài 37giáo án vật lý 10 bài 37giáo án địa lí 10 bài 37giao an cong nghe 7 bai 37 thuc an vat nuoigiáo án địa lý 12 bài 19 thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng potxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ