0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Những đổi mới cơ bản trong văn xuôi sau 1975 qua các tác phẩm trong chương trình và những tác phẩm có thể bộ trợ cho học sinh giỏi

Những đổi mới cơ bản trong văn xuôi sau 1975 qua các tác phẩm trong chương trình và những tác phẩm có thể bộ trợ cho học sinh giỏi

Những đổi mới bản trong văn xuôi sau 1975 qua các tác phẩm trong chương trình những tác phẩm thể bộ trợ cho học sinh giỏi

... tạo với nhà văn III/ Kết luận Trên vài nét sơ lược đổi văn xuôi Việt Nam giai đoạn sau 1975 nhìn tổng thể đổi văn học giai đoạn nói chung văn xuôi nói riêng giúp cho học sinh nhìn mang ... rằng: viết cách mạng, tiên tiến, viết người mới, văn học mới, văn học cách mạng; viết sinh hoạt đời thường, điều vụn vặt đời sống riêng tư thứ văn học cũ Vào thời kì đổi mới, Nguyễn Khải chuyển ... loạt nhà văn khác đổi quan trọng trang viết thể thay đổi đổi quan niệm cách tiếp cận thực văn học sau 1975 nét sau: Một văn học sau 1975 không phản ánh mảng thực màu sáng gắn với chiến thắng,...
  • 14
  • 6,500
  • 26
Chuyên đề một số đổi mới về NGHỆTHUẬT của văn XUÔI SAU 1975

Chuyên đề một số đổi mới về NGHỆTHUẬT của văn XUÔI SAU 1975

... trình tìm hiểu chuyên sâu, làm rõ vấn đề cụ thể nhằm đem đến nhìn rõ nét hơn, biệt đổi nghệ thuật văn xuôi giai đoạn Với lí nêu lựa chọn Chuyên đề: Một số đổi nghệ thuật văn xuôi sau 1975 II Mục ... cho văn xuôi Việt Nam Những biến đổi nghệ thuật văn xuôi Việt Nam sau 1975 diễn đa dạng phức tạp Trên nhận thức ban đầu biến đổi Qua biến đổi nghệ thuật văn xuôi Việt Nam sau 1975 khẳng định văn ... trọng văn xuôi phù hợp với yêu cầu thực, đối tượng phản ánh Và đó, văn xuôi sau 1975 gặt hái thành tựu định Đổi quan niệm nghệ thuật người dẫn đến biến đổi hệ thống nhân vật Văn xuôi sau 1975...
  • 21
  • 1,079
  • 8
Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG pot

Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG pot

... TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƢƠNG THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ... PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH ... GDKNS cho HS trƣờng TH quận Liên Chiểu – TP Đà Nẵng - Đề xuất biện pháp quản công tác quản GDKNS cho học sinh nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn diện trƣờng Tiểu học địa bàn quận Liên Chiểu, ...
  • 26
  • 1,571
  • 7
NHỮNG ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI VĂN 9

NHỮNG ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI VĂN 9

... cống hiến cho hội, cho đất nước, cống hiến gỡ tinh tỳy , đẹp đẽ cho đời để gia đỡnh xó hội ngày tốt đẹp hơn, giống “con chim” “chiếc lỏ” làm đẹp cho đời Đề Trình bày suy nghĩ em việc cho nhận ... kiểu nghị luận hội - Luận điểm đắn, sáng tỏ 4 - Diễn đạt lưu loát, lí lẽ thuyết phục - Viết thành văn ngắn Về nội dung: Bài viết trình bày theo cách khác đại thể nêu ý sau: - Truyện kể việc cho ... cho người cỏch sống: sống cống hiến +Con chim cống hiến tiếng hút làm cho đời sống động vui tươi rộn ró +Chiếc lỏ xanh làm cho đời đầy màu sắc đẹp đẽ *Con người phải cống hiến cho đất nước, cho...
  • 8
  • 6,394
  • 105
skkn một số trò chơi có thể áp dụng cho học sinh trong giờ sinh hoạt lớp trong nhà trường THPT

skkn một số trò chơi thể áp dụng cho học sinh trong giờ sinh hoạt lớp trong nhà trường THPT

... giáo viên quản lý em sinh hoạt lớp? Phải chọn trò chơi để phù hợp với tâm sinh lý em? Đó lý giúp tơi viết chun đề: Một số trò chơi áp dụng cho học sinh sinh hoạt lớp nhà trường THPT kinh nghiệm ... nhiều kỷ niệm đẹp trường lớp suốt năm học trường THPT Vì thế, tơi thường dành thời gian sinh hoạt lớp (thường từ đến 10 phút) em hổ trợ thể lực cá nhân lớp số trò chơi Làm cách để em chơi giáo viên ... môn kinh nghiệm: Giảng dạy môn Toán chủ nhiệm khối lớp Số năm giảng dạy: 21 Làm để học sinh thích thú chờ đợi sinh hoạt lớp hàng tuần? Làm để kết hợp việc học chơi, chơi học tiết sinh hoạt...
  • 12
  • 5,107
  • 5
Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng lực trở thành học sinh giỏi Hóa học

Phát hiện bồi dưỡng học sinh năng lực trở thành học sinh giỏi Hóa học

... biện pháp phát bồi dưỡng học sinh lực trở thành học sinh giỏi hóa học GV Hoàng Hữu Mạnh Trường THPT Hoằng Hóa - Một số biện pháp phát học sinh lực trở thành học sinh giỏi hoá học - Hệ thống ... Trường THPT Hoằng Hóa B CÁC GIẢI PHÁP Một số biện pháp phát học sinh lực trở thành học sinh giỏi hóa học Ban giàm hiệu trường THPT Hoằng Hóa coi vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi nhiệm vụ trọng ... vừa tính khử vừa tính oxihoá (Vì S số OXH +4) Một số biện pháp phát bồi dưỡng học sinh lực trở thành học sinh giỏi hóa học GV Hoàng Hữu Mạnh Trường THPT Hoằng Hóa - Khi tác dụng với...
  • 20
  • 747
  • 4
một số biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng lực trở thành học sinh giỏi hóa học

một số biện pháp phát hiện bồi dưỡng học sinh năng lực trở thành học sinh giỏi hóa học

... giảng dạy thân, xin đưa số giải pháp nhằm phát học sinh lực trở thành học sinh giỏi môn hóa học Một số biện pháp phát bồi dưỡng học sinh lực trở thành học sinh giỏi hóa học Liên hệ: Nguyễn ... GIẢI PHÁP Một số biện pháp phát học sinh lực trở thành học sinh giỏi hóa học Ban giàm hiệu trường THPT Hoằng Hóa coi vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi nhiệm vụ trọng tâm nhà trường, việc phát bồi ... giám hiệu giao nhiệm vụ dạy đội tuyển học sinh giỏi, kết đạt sau: Năm học Kết 28 Một số biện pháp phát bồi dưỡng học sinh lực trở thành học sinh giỏi hóa học Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736;...
  • 30
  • 1,184
  • 5
Danh từ trong tiếng việt và việc bồi dưỡng hiểu biết danh từ cho học sinh tiểu học

Danh từ trong tiếng việt việc bồi dưỡng hiểu biết danh từ cho học sinh tiểu học

... thức danh từ tiếng Việt bồi dưỡng vốn hiểu biết từ loại cho học sinh tiểu học lựa chọn đề tài: Danh từ tiếng Việt việc bồi dưỡng vốn hiểu biết danh từ cho học sinh tiểu học Trong trình tìm hiểu, ... vốn hiểu biết danh từ học sinh tiểu học 40 3.2 Đề xuất nội dung, phương pháp bồi dưỡng vốn hiểu biết danh từ cho học sinh tiểu học 48 3.2.1 Tìm hiểu nội dung, phương pháp dạy học danh từ SGK Tiếng ... pháp bồi dưỡng vốn hiểu biết danh từ cho học sinh tiểu học 3.2.1 Tìm hiểu nội dung, phương pháp dạy học danh từ SGK Tiếng Việt tiểu học 50 Kiến thức danh từ dạy phân môn Luyện từ câu SGK Tiếng Việt...
  • 60
  • 733
  • 4
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học sở theo tinh thần đổi mới”

... cho học sinh chán học Văn kiến thức văn chương Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “ Tìm hiểu phương pháp soạn giáo án dạy phần đọc -hiểu văn chương trình Ngữ văn trung học sở theo tinh thần đổi mới” ... đổi phương pháp dạy học, phương pháp soạn giáo án Qua việc tìm hiểu, phân tích lý luận vào thực tế ta thấy tầm quan trọng việc soạn giáo án việc soạn giáo án thực tế giáo viên trung học sở đáng ... thay đổi phương pháp soạn giáo án điều cần thiết Một giáo án theo tinh thần đổi giáo án đáp ứng yêu cầu, nguyên tắc sau: Giáo án cần đảm bảo nguyên tắc: a Thể tính tích hợp chương trình Dạy học theo...
  • 38
  • 4,764
  • 7
NGUYÊN MINH CHÂU VỚI VAI TRÒ “MỞ ĐƯỜNG” TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI VĂN XUÔI SAU 1975

NGUYÊN MINH CHÂU VỚI VAI TRÒ “MỞ ĐƯỜNG” TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI VĂN XUÔI SAU 1975

... ông Với tiểu luận “Hãy đọc lời điếu cho giai đoạn văn nghệ minh họa”, Nguyễn Minh Châu tự chia đời văn làm hai: chặng đường minh họa chặng đường đoạn tuyệt với lối minh họa Qua dằn vặt tâm nhà văn ... chí Văn học số 04/2003 Nguyễn Văn Hạnh - Nguyễn Minh Châu năm 80 đổi cách nhìn người, trích Nguyễn Minh Châu, tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục 2003 Đỗ Đức Hiểu, Đổi đọc bình văn, Nxb Hội Nhà văn, ... truyện ngắn sau nhà văn thoảng chút hướng bi tránh khỏi Như vậy, thấy Nguyễn Minh Châu người mở đường xuất sắc cho văn học Việt Nam thời kỳ đổi Nói Nguyễn Khải, sau có người đứng vai ông to lớn...
  • 4
  • 482
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGUYỄN MINH CHÂU VỚI VAI TRÒ “MỞ ĐƯỜNG” TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI VĂN XUÔI SAU 1975" potx

... chí Văn học số 04/2003 Nguyễn Văn Hạnh - Nguyễn Minh Châu năm 80 đổi cách nhìn người, trích Nguyễn Minh Châu, tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục 2003 Đỗ Đức Hiểu, Đổi đọc bình văn, Nxb Hội Nhà văn, ... Khoang – công cụ lao động hiệu - gắn bó với Khi lão định thả rừng quen với ách nô lệ cổ, vĩnh viễn quên tự Sự trở bò Khoang cuối truyện trở bi kịch người… Dường lúc Nguyễn Minh Châu lại gần với ... truyện ngắn sau nhà văn thoảng chút hướng bi tránh khỏi Như vậy, thấy Nguyễn Minh Châu người mở đường xuất sắc cho văn học Việt Nam thời kỳ đổi Nói Nguyễn Khải, sau có người đứng vai ông to lớn...
  • 4
  • 384
  • 1
Giáo trình tổng hợp những điều cơ bản trong chương trình MDaemon ISP phần 1 doc

Giáo trình tổng hợp những điều bản trong chương trình MDaemon ISP phần 1 doc

... với hệ thống Nó sử dụng với MDaemon cần truy nhập thoại tới nhà cung cấp dịch vụ ISP Dialup Settings Dialup Control Enable RAS dialup/dialdown engine Lựa chọn cho phép MDaemon sử dụng thiết lập ... outbound queue Lựa chọn cho phép MDaemon không truy nhập thoại tới ISP trừ có remote mail gửi có Remote queue Notify [address] when dialup attempts fail Lựa chọn muốn MDaemon gửi cảnh báo tới địa ... minutes after the last AntiVirus update before conducting another one Chọn phần khoảng thời gian (theo phút) khoản thời gian mà MDaemon AntiVirus đợi trước kiểm tra cập nhập liệu virus Cập nhập thực...
  • 5
  • 452
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: những biến đổi của cơ thể bò mẹ trong thời gian mang thaiđổi mới cơ chế tài chính cho giáo dụcđổi mới cơ chế quản lý khoa học công nghệđổi mới cơ chế tài chính khoa học công nghệđổi mới cơ chế quản lý khoa họcđổi mới cơ chế quản lý khoa học và công nghệđề tài nghiên cứu sự hình thành các khái niệm hóa học cơ bản trong chương trình hóa học thcsnhung van ban thuyet minh thong dung cho hoc sinh gioi ngu van 8đổi mới cơ chế quản lí khoa hoc và công nghệ gdcd bai 13 lớp 11mot so phuong phap day doc hieu van ban trong chuong trinh ngu van 7chính sách quản lý ngoại hối được đổi mới triệt để trong tư duy và điều hànhtrải qua 15 năm đổi mới có thể nói nền kinh tế thị trường theo định hướng xãmột số bđt cơ bản trong chương trình phổ thôngđổi mới cơ chế hoạt động cho chương trình hỗ trợ đào tạcác phần tử cơ bản trong chương trình plc s7 300Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP