Chương I, Bài 17 (trang 64)Tóm tắt:0,5 mol H2(k) + 0,5 mol I2(k) với T = 4480C ; V = 10 lít , BÀI TẬP HÓA HỌC
Bài tập Hóa học lớp 10 nâng cao - Chương I, II doc
...
- 1
- 15,223
- 233
Bài tập Hóa học 12 chương I - Este- Lipit
... A, B, C Câu 40: Khi thủy phân vinylaxetat m i trường axit thu chất gì? A axit axetic rượu vinilic B Axit axetic rượu etylic C axit axetic andehit axetic D Axit axetic axeton Câu 41: Thuỷ phân hỗn ... vật C Lipit este glixerol v i axit béo D Lipit hợp chất hữu có tế bào sống, không hoà tan n ước, nh ưng hoà tan dung m i hữu không phân cực Lipit bao gồm chất béo, sáp, sterit, photpholipit Câu ... sau: CH2-O-CO[CH2]14CH3 CH2-O-CO[CH2]7CH=CH[CH2]7CH3 CH2-O-CO[CH2]7CH=CH-CH2-CH=CH[CH2]4CH3 a) V i dung dịch NaOH đun nóng b) V i I2 dư c) V i H2 dư có xúc tác Ni, nhiệt độ cao áp suất cao B i 2:...
- 23
- 400
- 0
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học chương nitơ hoá học 11 nâng cao THPT theo hướng dạy học tích cực trần thu trang
... dạy học hóa học trường THPT 4.2 Đối tƣợng nghiên cứu Hệ thống câu hỏi tập hóa học chương Nito – Hóa học 11NC phương pháp sử dụng dạy học Hóa học theo hướng dạy học tích cực Giả thiết khoa học ... tài: Nghiên cứu sử dụng hệ thống tập hóa học chương Nitơ – Hóa học 1 1nâng cao – THPT theo hướng dạy học tích cực ” công trình nghiên cứu riêng hướng dẫn cô giáo - PGS.TS Nguyễn Thị Sửu Các số liệu, ... hợp hệ thống tập tính hiệu đề xuất phương hướng sử dụng BTHH chương Nito – Hóa học 11NC theo hướng dạy học tích cực Khách thể nghiên cứu đối tƣợng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy...
- 87
- 570
- 0
BÀI tập hóa học hữu cơ i TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG
... Dạng 6: Gia i toán phenol B i tập áp dụng: 4.7 ANĐEHIT-XETON VII.1/ Dạng : B i tập lý thuyết VII.1.2/ B i tập vận dụng VII.2/ Dạng 2: B i tập về phản ứng đốt cháy anđehit-xeton VII.2.1/ ... lý thuyết VII.2.2/ B i tập vận dụng VII.3/ Dạng 3: B i tập về phản ứng hidro hóa anđehit-xeton VII.3.1/ Tóm tắt lý thuyết: VII.3.2/ B i tập vận dụng VII.4/ Dạng 4: B i tập về ... được y mol CO2 Tên của E Thực hiện: Nhóm GVHD: Lê Thị Đặng Chi 40 B i tập hóa hữu A.axit acrylic B axit oxalic C axit ađipic D axit fomic Gi i: NaHCO3 Axitcacboxylic E O2 (x mol) CO2 (y mol) +...
- 172
- 877
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... tờn kim loi kim ỏp s: 1) 47 (gam); 2) Na v K 2.4.2.3 Kim loi tỏc dng dung dch kim Cú dng bi toỏn chớnh nh sau: Kim loi tan ht dung dch kim Kim loi tan khụng ht dung dch kim Bi 7: Cho 7,3g hp kim ... phỏp lm mm nc Hiu:- Tớnh cht ca kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Tớnh cht húa hc ca mt s hp cht, ca natri, canxi v nhụm - Phng phỏp iu ch kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Khỏi nim nc cng, ... ca V l A 120 B 400 C 360 D 240 2.4.2.2 Kim loi tỏc dng vi nc Bi 5: Hũa tan hon ton 8,6 gam hn hp gm kim loi kim A v kim loi kim th B vo nc, thu c dung dch D v 2,24 lớt o 0oC; atm trung hũa...
- 169
- 3,494
- 35
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... nhn thc, hỡnh thnh khỏi nim c mụ t bng s sau: Trực quan Hình thành T- trừu t-ợng Cảm giác Tri giác Khái quát Vận dụng Thực tiễn Khái niệm (định nghĩa) Biểut-ợng S ng ca nhn thc t cm giỏc n t ... húa hc vụ c THPT (nõng cao) b Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun v quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim húa hc v ý ngha tỏc dng ca bi húa hc vic hỡnh thnh khỏi nim húa hc cho hc sinh bc THPT - Phõn ... trỡnh sỏch giỏo khoa phn húa hc vụ c bc THPT xỏc nh ni dung v dung lng khỏi nim axit baz - La chn, xõy dng h thng bi húa hc v axit baz chng trỡnh húa hc vụ c THPT chng trỡnh nõng cao - Nghiờn cu...
- 170
- 1,578
- 5
bai tap hoa hoc 12 tron bo ( cac chuong)
... ra? (1 ) KOH (2 )Mg (3 ) Cu (4 ) CuO (5 ) Na2CO3 (6 ) Na2SO4 (7 ) HCl (8 ) C2H5OH (9 ) AgNO3/NH3 (1 0) Cu(OH)2 A (1 ), (4 ), (5 ), (6 ), (1 0) B (1 ), (2 ), (4 ), (5 ), (6 ), (8 ) C (1 ), (2 ), (4 ), (5 ), (8 ), (1 0) D .(1 ), ... etylic(1), êtyl clorua(2), dietyl ete(3), axit axetic(4): A (1 ) >(2 ) >(3 ) >(4 ) B (4 ) >(3 ) >(2 ) >(1 ) C (4 )> (1 ) >(3 )> (2 ) D (1 )> (2 ) >(4 ) >(3 ) 43 Sắp xếp chất: CH3COOH(1), HCOO-CH2CH 3(2 ), C2H5COOH(3), ... HCOO-CH2CH 3(2 ), C2H5COOH(3), CH3COO-C2H 5(5 ) theo thứ tựn hiệt độ sôi giảm dần: A (3 ) >(5 ) >(1 ) >(4 ) >(2 ) B (1 ) >(3 ) >(4 ) >(5 ) >(2 ) C (3 ) >(1 ) >(4 ) >(5 ) >(2 ) D (3 ) >(1 ) >(5 ) >(4 ) >(2 ) 44 Tính axit giảm dần theo thứ...
- 41
- 4,048
- 29
Bai tap hoa hoc lop 12 chuong trinh moi
... tổng nồng độ 12, 27% (H=70%) 11 Từ khoai chứa 20% tinh bột phương pháp lên men người ta điều chế 200lít ancol etylic tinh khiết có D=0,8g/ml, tính hiệu suất trình điều chế ancol etylic 12 Để tráng ... hoá (3) glucozo sacarozo fructozo mantozo a) so sánh cấu trúc phân tử xenlulozo với amilozo amilopectin b) sợi vừa bền chắc, vừa mềm mại so với sợi bún khô, mì khô, miến khô a) dùng xenlulozo...
- 4
- 2,832
- 8
BÀI TẬP HÓA HỌC 10 CHƯƠNG 3 HAY
...
- 1
- 1,380
- 17
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
... ứng 100 % , số mol Al Fe 0,03mol 0,05 mol Bài 10 cân phản ứng sau theo phương pháp cân ion-electron : a) KMnO4 + Na2SO3 + H2SO4 → MnSO4 + Na2SO4 + K2SO4 + H2O b) KMnO4 + Na2SO3 + KOH → K2MnO4 ... b) tìm a(g) ? Bài lấy 7,88 gam hỗn hợp A gồm kim loại hoạt động ( X , Y) có hóa trị không đổi chia thành hai phần Phần hòa tan hoàn toàn dung dịch hỗn hợp hai axit : HCl , H2SO4 loãng a) tính ... Bài cho a (g) phôi bào sắt để không khí Sau thời gian biến thành hỗn hợp A có khối lượng 75,2g hỗn hợp Fe ,FeO , Fe2O3 ,Fe3O4 Cho hỗn hợp A phản ứng hoàn toàn với dung dịch H2SO4 đậm...
- 2
- 9,894
- 230
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2
... Bài 15 viết phương trình phản ứng cho chuyễn hóa sau : Fe→FeCl2→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3→Fe Bài 16 hòa tan 14,4 gam oxit sắt dung dịch HCl dư thu 25 ,4g muối Xác định oxit sắt Bài 17 đốt ... hoàn toàn 1, 12 g Fe bình chứa khí clo , thấy thể tích khí clo giảm 0,6 72 lít (đktc) Hãy xác định muối clorua tạo thành Viết phương trinhg phản ứng Bài 18 cho 11 ,2 gam kim loại M hóa trị tác dụng ... ứng b) tính nồng độ % khối lượng chất thu dung dịch sau phản ứng Bài 20 .hòa tan 4g hỗn hợp gồm Mg Fe dung dịch HCl dư , thu 2, 24 lít khí hidro (đktc) Tính phần trăm khối lượng kim loại hỗn hợp...
- 2
- 8,270
- 250
Thiết kế bài tập hoá học dựa trên thí nghiệm mô phỏng (áp dụng cho chương halogen và chương oxi lưu huỳnh hoá học lớp 10
... mô tả hình ảnh động (thí nghiệm ảo) - áp dụng thí nghiệm mô giảng dạy Chơng 2: Thiết kế tập hoá học dựa thí nghiệm mô 2.1 Cơ sở thiết kế tập hoá học dựa thí nghiệm mô 10 2.2 Thiết kế tập sử dụng ... tập hoá học dựa thí nghiệm mô 2.1 Cơ sở thiết kế tập hoá học dựa thí nghiệm mô Trên sở hệ thống phân loại tập hoá học, dựa phơng pháp GRAP tiếp cận modun ta đa phơng pháp xây dựng tập hoá học ... từ thí nghiệm, mô tả lại tợng thí nghiệm, từ giúp học sinh phần hình dung lại trình thí nghiệm, tiếp thu nắm vững kiến thức hoá học Vì lí đó, chọn đề tài: Thiết kế tập hoá học dựa thí nghiệm mô...
- 80
- 2,990
- 7
Tài liệu Bài tập hoá học phần I pptx
... kim lo i nhóm II tác dụng hết v i nước tạo 0,336 lít H2 (đktc) Kim lo i A.Mg B.Ca C.Ba D.Al 83 Cho 8,8 gam hỗn hợp gồm hai kim lo i nằm hai chu kỳ liên tiếp thuộc nhóm IIIA, tác dụng v i HCl dư ... A liên kết п, liên kết σ B liên kết п, liên kết σ C liên kết п, liên kết σ D liên kết п, liên kết σ 71 Trong phân tử CH2 = CH – CH3 có: A liên kết п, liên kết σ B liên kết п, liên kết σ C liên ... chu kì 3, nhóm IIIA, nguyên tố kim lo i B chu kì 4, nhóm IIB, nguyên tố kim lo i C chu kì 3, nhóm VIA, nguyên tố phi kim D chu kì 4, nhóm IVB, nguyên tố kim lo i 79 Cho cấu hình electron nguyên...
- 10
- 496
- 2
Từ khóa: phản ứng hóa họcnguyên tố hóa họcthành phần hoá họchoá họctính chất hóa họchóa họcmôn hoá họcliên kết hóa họcphần hóa họccông nghệ hóa họchoá học môi trườngbài tập hóa họcnghiên cứu hóa họcchuyên đề hóa họckiến thức hóa họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM