Đề cướng hóa sinh động vật
đề cương hóa sinh thực vật cao đẳng
... lượng sinh học Chương Vitamin Chương Enzyme xúc tác sinh học Chương Carbohydrate trao đổi carbohydrate thể thực vật Chương Lipid trao đổi lipid thể thực vật Chương Axit nucleic chuyển hóa axit ... TRONG CƠ THỂ THỰC VẬT 4.1 Cấu tạo, tính chất, vai trò cacbohydrate 4.2 Các monosacharide 4.3 Các polysacharide 4.4 Hoá sinh quang hợp (Sinh viên tự nghiên cứu) 4.5 Hoá sinh hô hấp (Sinh viên tự ... 6.3 Sinh tổng hợp axit nucleic 6.4 Sinh tổng hợp ADN (Sinh viên tự nghiên cứu) 6.5 Sinh tổng hợp ARN (Sự phiên mã – Transcription) (Sinh viên tự nghiên cứu) 6.6 Sự chuyển hoá axit nucleic (Sinh...
- 4
- 509
- 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ĐỘNG VẬT RỪNG (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH LÂM NGHIỆP)
... Khỉ vàng, Dúi, Hổ,…đây tư liệu quý làm tiền đề cho nghề chăn nuôi động vật rừng 5.5 Điều tra động vật rừng Nội dung điều tra động vật rừng gồm: xác định khu hệ động vật, số lượng xác định điều ... vật rừng vào thực tiễn - Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc để từ xác định cho hành động góp phần bảo vệ phát triển động vật rừng B) NỘI DUNG 5.1 Vai trò sinh thái động vật rừng - Động vật rừng ... vào sách đỏ ngày nhiều - Vấn đề động vật rừng nhiệm vụ đặt khẩn cấp cho người Việt Nam, đặc biệt cán công nhân viên ngành lâm nghiệp 5.4 Bảo vệ phát triển động vật rừng 5.4.1 Hoàn thiện văn luật...
- 52
- 2,404
- 6
Đề cương dinh dưỡng động vật
... dinh dưỡng hấp thu so với phần ăn vào TLTH (%) = (( Chất dinh dưỡng ăn vào – Chất dinh dưỡng phân) / Chất dinh dưỡng ăn vào) x 100 Chất dinh dưỡng ăn vào gồm: protein, axit amin, carbohydrate ( xơ ... lượng thức ăn cho vật nuôi? Câu 40: Khái niệm tỉ lệ tiêu hóa( hấp thu) chất dinh dưỡng? Công thức TLTH(%)? Tỉ lệ tiêu hóa (hấp thu) chất dinh dưỡng: tỷ lệ phần trăm chất dinh dưỡng hấp thu so ... tính ME thức ăn cho bò lợn từ TDN( theo Leroy)? TDN: tổng chất dinh dưỡng tiêu hóa, hệ thống lượng để đánh giá dinh dưỡng thức ăn động vật Công thức TDN (%) = PTT + XTT + CKNT + (CBT x 2,25) = CHT...
- 9
- 2,127
- 58
Đề cương ôn tập Động vật không xương sống
... tiến hóa động vật đa bào Đây ngành tiến hóa ngành động vật có miệng sinh trước Câu 7: Đặc điểm cấu tạo thể lớp Côn trùng (Insecta) Hình dạng Lớp côn trùng lớp có số loài đông giới động vật Côn trùng ... ngành Chân khớp (Arthropoda) Động vật chân khớp ngành đông, phân bố rộng rãi môi trường sống, hoạt động sống phong phú Bởi vậy, động vật chân khớp có quan hệ chặt chẽ với sống người nhiều mặt, trực ... trai sông lọc 12 lít nước ngày…) + Trên cạn, động vật Thâm mềm ăn Một số loài cải tạo đất sống đất + Động vật thân mềm cung cấp nguồn thức ăn dồi cho người dễ tìm kiếm Hiện nay, sản lượng động vật...
- 17
- 3,203
- 121
Hóa sinh động vật (Tải: https://link1s.com/yHqvN)
... trúc thành tế bào thực vật vỏ cứng nhiều loài động vật côn trùng, giáp xác - Tinh bột: tạo từ thực vật, nguồn lượng dự trữ quan trọng thực vật thức ăn quan trọng động vật người Tinh bột có nhiều ... cấu trúc tính chất vật lý cellulose amylose Nhiều loài động vật sử dụng cellulose làm nguồn nhiên liệu enzyme thủy phân liên kết (β1→ 4) glycoside Động vật nhai lại số loài động vật khác thỏ, ngựa ... amino acid mà thể động vật không tổng hợp tổng hợp không đủ đáp ứng nhu cầu sinh trưởng sinh sản cách tối ưu Số lượng amino acid thay từ 8-10 loại amino acid tùy theo loài động vật (bảng 1.1) Ngược...
- 106
- 1,963
- 7
Đề cương di truyền động vật học
... làm vật chất mang thông tin di truyền? ADN đáp ứng được đòi hỏi tất yếu vật chất di truyền - Vật chất di truyền phải tàng trữ tất thông tin cần thiết để điều khiển cấu trúc đặc trưng hoạt động ... đầu - Vật chất di truyền có khả sảy ghi nhận biến đổi thông tin, thông tin biến đổi phải ổn định di truyền Có nhiều tác động xảy làm thay đổi thành phần base vị trí chuỗi ADN Từ mã di truyền ... - Chứng minh vai trò ADN di truyền CÂU 8: Anh trình bày cấu trúc hoạt động di truyền virus thực khuẩn thể, ý nghĩa? - Virus có khả gây nhiễm tb động vật, tế bào thực vật tb vi khuẩn, riêng loại...
- 19
- 1,133
- 3
giáo trình hóa sinh động vât
... trỡnh Hoỏ Sinh ng vt http://www.ebook.edu.vn Hoỏ sinh ó gi vai trũ l cụng c quan trng s phỏt trin ca sinh hc phõn t v hng lot cỏc ngnh hoỏ sinh i nh hoỏ sinh dch, cụng ngh hoỏ sinh, hoỏ sinh lõm ... (genome) ca nhiu loi sinh vt Hoỏ sinh cú vai trũ quan trng ton b lnh vc phỏt trin sinh hc Nh s phỏt trin nhanh chúng v nhng phỏt kin hoỏ sinh mang li m nhiu cuc cỏch mng sinh hc ó bựng n, ó gii ... dung sinh học phân tử vấn đề cấu trúc v trình chuyển hoá vật chất cấu tạo nên thể sống, nh protein, acid nucleic, trình phiên mã v giải mã ADN, nucleic, trình chuyển hoá, hấp thu chất thể, trình...
- 40
- 1,408
- 4
Giáo trình hóa sinh động vật pot
... Nội – Giáo trình Hoá Sinh động vật …………………………… 265 http://www.ebook.edu.vn động vật có nhân không cần trình hoạt động định hướng rõ rệt (hình 8.22) Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình ... loài giống, trình tạo kháng thể, trình sinh trưởng, phát dục động vật Đây ba nội dung sinh học phân tử đại (năng lượng sinh vật, trao đổi acid nucleic sinh tổng hợp protein) Về chế sinh tổng hợp ... dung trình chép theo sơ đồ sau (hình 8.11) Quá trình chép mã di truyền chất coi trình sinh tổng hợp RNA thông tin (m-RNA) Quá trình thực nhân tế bào động vật có nhân DNA sinh vật chưa có nhân, trình...
- 34
- 608
- 2
Giáo trình hóa sinh động vật phần 3 doc
... Enzyme có sinh vật, tế bào sinh vật động lực trình sống Hay nói Enzyme chất mà tác dụng chúng phản ứng hoá sinh thực nhanh chóng với nhịp điệu, trình tự rõ ràng xác trình trao đổi vật chất (TĐVC) ... tâm hoạt động Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Hoá Sinh động vật …………………………… 75 http://www.ebook.edu.vn Có thể coi trung tâm hoạt động phần định hoạt động Enzyme nên tác động có ... tích dương (hình 3. 3) CoEnzyme flavin Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Hoá Sinh động vật …………………………… 79 http://www.ebook.edu.vn Hình 3. 4 Cấu tạo phân tử FAD chế hoạt động coEnzyme...
- 34
- 659
- 4
Giáo trình hóa sinh động vật phần 2 ppt
... kính 22 0A° khối lượng phân tử 4kDa có tiểu phân 60s 40s Tuy nhiên kích thước tiểu phần thường khác động vật thực vật r-RNA thực vật có loại 25 S 16S 18s, động vật có loại 26 s 18s r-RNA 28 s động vật ... tiếp thu 02; mô bào áp suất 02 40mmHg, 02 nhả dùng vào trình hoá sinh học Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Hoá Sinh động vật …………………………… 32 http://www.ebook.edu.vn Hình 1 .26 Sơ đồ ... Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Hoá Sinh động vật …………………………… 52 http://www.ebook.edu.vn Hình 2. 11 7-MethylGuanine đầu mũ 5’ tìm thấy hầu hết m-RNA sinh vật nhân chuẩn 3.4 .2 RNA ribosome (r-RNA)...
- 34
- 602
- 3
Đề cương chăn nuôi động vật hoang dã
... động vật (thịt, dược liệu, nguyên liệu,…) Những yêu cầu chăn nuôi ĐVHD - Lựa chọn người chăn nuôi: + Có sức khỏe, đam me chăn nuôi động vật hoang dã + Được đào tạo kỹ thuật chăn nuôi động vật hoang ... học bảo tồn giống,… - Cung cấp động vật làm cảnh, làm thuốc,… * Tầm quan trọng chăn nuôi ĐVHD - Đa dạng hóa nguồn gốc giá trị động vật sản phẩm động vật hoang dã - Tạo mặt hàng xuất có giá trị ... - Cao hươu Câu 6: Nêu mục đích, tầm quan trọng chăn nuôi ĐVHD? Những yêu cầu chăn nuôi ĐVHD ? Mục đích tầm quan trọng chăn nuôi động vật hoang dã * Mục đích: - Cung cấp thực phẩm - Cung cấp nguyên...
- 14
- 1,915
- 10
Đề cương hóa sinh thực phẩm
... cắt cản tăng lên lần Thịt có độ rắn lớn kể sau nấu - Tiêu hóa pepsin kém, - Hầu bị mùi thơm vị sẵn có trạng thái luộc 17 Sự biến đổi hóa sinh thịt bị tê cóng : - Phân hủy glycogen thành acid lactic ... 21 Biến đổi hóa sinh trình tự phân: Protein lipid tác dụng enzyme mô làm đứt liên kết peptid protein đồng thời phá hủy protein thủy phân chất béo 22 Nguyên nhân phân hủy thối rữa vi sinh vật bên ... chuyển thành khó chịu, tượng xảy tác dụng vi sinh vật 27 Sự tê cứng cá sau chết: tê cứng lại thể cá bắt đầu lưng cá, sau lan rộng 28 Những biến đổi hóa sinh cá sau chết: Phân giải glycogen trình...
- 4
- 4,544
- 89
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐỘNG VẬT HỌC ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG
... chính: Đa dạng sinh học bảo tồn Đa dạng sinh học; Sinh học, sinh thái học động vật có xương sống Thông tin môn học: - Tên môn học: Động vật học động vật có xương sống - Mã môn học: - Số tín chỉ: ... sinh học sinh thái học nhóm động vật có xương sống cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú Sinh viên trang bị kiến thức phân loại học nhóm động vật có xương sống có kiến thức loài động vật có xương sống ... phụ trách môn học + Bộ môn Động vật có xương sống + Khoa Sinh học - Môn học tiên quyết: + Động vật học động vật không xương sống - Môn học kế tiếp: Mục tiêu môn học: - Mục tiêu kiến thức: Trang...
- 17
- 2,564
- 9
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐỘNG VẬT HỌC ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG
... tập thực tế trường: + Tự học: - Đơn vị phụ trách môn học + Bộ môn: Động vật không xương sống + Khoa: Sinh học - Môn học tiên quyết: Không - Môn học kế tiếp: Mục tiêu môn học: - Mục tiêu kiến thức ... nhà T1, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Địa liên hệ: - Điện thoại: Thông tin môn học - Tên môn học: Động vật không xương sống - Mã môn học: - Số tín chỉ: - Giờ tín hoạt động học tập: + Nghe giảng ... Động vật học không xương sống, tập Nhà Xuất Đại học Trung học Chuyên nghiệp, Hà Nội Đặng Ngọc Thanh, Trương Quang Học (Chủ biên), 1999 Hướng dẫn thực tập Động vật không xương sống NXB Đại học...
- 11
- 1,453
- 4
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG Y HỌC
... chung môn học: - Tên môn học: Động vật học không xương sống Y học - Mã môn học: - Số tín chỉ: - Môn học: Bắt buộc: Lựa chọn: Tự chọn - Các môn học tiên quyết: Động vật học không xương sống - Các y u ... học Y học ) 1.2 Đối tương nhiệm vụ môn Động vât không xương sống y học 1.3 Lịch sử nghiên cứu Động vật không xương sống Y học giới Việt Nam Chương VAI TRÒ Y HỌC CỦA ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG VỚI ... Giới động vật (đặc trưng, số lượng phân bố, vai trò với tự nhiên người; môn học liên quan tới Động vật không xương sống Y học: Ký sinh trùng y học, tiết túc Y học; Côn trùng y học; Động vật học Y...
- 10
- 1,338
- 13
Từ khóa: hóa sinh động vậtđề cương đa dạng động vậtđề cương hóa sinh đại cươngđề cương hóa sinh thực phẩmđề cương hóa sinh họcđề cương hóa sinh công nghiệpđề cương hóa sinh 1giáo trình hoá sinh động vậttrác nghiệm hóa sinh động vậtđề cương hóa sinhđề cương ôn tập động vật không xương sốngde cuong hoc sinh gioi vat ly lop 7giáo trình hóa sinh đọng vật chương pổteđề cương hóa sinh thực phẩm trác nghiệmđề cương tiểu luận động cơ và mục tiêu học tập của sinh viên thiết kế đồ họaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)