0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề thi môn toán khối B năm 2013 chính thức của bộ GD&ĐT

Đề thi môn toán khối B năm 2013 chính thức của bộ GD&ĐT

Đề thi môn toán khối B năm 2013 chính thức của bộ GD&ĐT

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2,0 điểm) Đáp án Điểm ... S I A D K H B a Mà (SAB) vuông góc với (ABCD) theo giao tuyến AB, nên SH ⊥ (ABCD) 0,25 a3 Do VS ABCD = SH S ABCD = 0,25 Gọi H trung điểm AB, suy SH ⊥ AB SH = C Do AB || CD H∈AB nên d ( A,( ... ) = ⇔ t = B ng biến thi< /b> n: t +∞ f '(t ) + f (t ) −∞ − 0,25 Từ b ng biến thi< /b> n ta P ≤ 5 Khi a = b = c = ta có P = Vậy giá trị lớn P 8 7.a (1,0 điểm) B 0,25 Gọi I giao điểm AC BD ⇒ IB = IC C...
  • 5
  • 245
  • 0
Tham khảo đáp án đề thi môn toán khối B năm 2013

Tham khảo đáp án đề thi môn toán khối B năm 2013

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> B (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2,0 điểm) Đáp án < /b> Điểm a ... S I A D K H B a Mà (SAB) vuông góc với (ABCD) theo giao tuyến AB, nên SH ⊥ (ABCD) 0,25 a3 Do VS ABCD = SH S ABCD = 0,25 Gọi H trung điểm AB, suy SH ⊥ AB SH = C Do AB || CD H∈AB nên d ( A,( ... HK SH + HK = a 21 0,25 0,25 Câu Đáp án < /b> (1,0 điểm) Ta có: (a + b) (a + 2c) (b + 2c) ≤ (a + b) a + b + 4c = a + b + 2ab + 4ac + 4bc ≤ 2(a + b + c ) 2 Đặt t = a + b + c + 4, suy t > P ≤ − t 2(t...
  • 5
  • 215
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn văn năm 2013 chính thức của bộ GD&ĐT

Đề thi tốt nghiệp môn văn năm 2013 chính thức của bộ GD&ĐT

... đêm nện cối đều suối xa (Ngữ văn 12, Tập một, tr 111, NXB Giáo dục - 2009) Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Phân tích hình tượng sông Đà tác phẩm Người lái đò Sông Đà nhà văn Nguyễn ... Phân tích hình tượng sông Đà tác phẩm Người lái đò Sông Đà nhà văn Nguyễn Tuân (phần trích Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục - 2009) -Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám...
  • 2
  • 297
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI B NĂM 2013

ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI B NĂM 2013

... 60 Mã đề < /b> thi < /b> 153 429 517 638 794 846 B B B A D A A B A B A A B B D A C A D B D C D C D D B D A A C C C D A A A A C C A A A A D B A A D B D A C C D A B D A D A D C B A B B A B C D A A B B B B A ... B B A C C C C D C C B C B B C D D C A C A B A A B B D D B A D D B A D C B A A D C A C B B A D C A C D A C D D C D C C B C D C A D D A B B A C B D B B C D D D C D C C D B B A ...
  • 2
  • 639
  • 1
Đáp án đề thi môn Toán khối B năm 2014

Đáp án đề thi môn Toán khối B năm 2014

... Xem Thêm: Đề thi < /b> đại học môn < /b> Toán < /b> khối < /b> B năm 2014 Đáp án < /b> đề < /b> thi < /b> đại học môn < /b> Toán < /b> khối < /b> B năm 2014 B m để xem: ...
  • 5
  • 287
  • 0
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn toán khối B năm 2013

Hướng dẫn giải đề thi đại học môn toán khối B năm 2013

... trường chung học < /b> trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi < /b> Đại học < /b> môn < /b> Toán < /b> khối < /b> B 2013 Ta có: AB // CD => AB // (SCD) => d(A;SCD) = d(H;SCD) = HE Ta có: ∆ SAB = SAD ... Hộp thứ (4 bi đỏ + bi trắng) chọn bi có: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học < /b> trò Việt C7 = cách Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi < /b> Đại học < /b> môn < /b> Toán < /b> khối < /b> B 2013 Hộp thứ ... Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi < /b> Đại học < /b> môn < /b> Toán < /b> khối < /b> B 2013 + Điều kiện để hàm số có điểm cực trị A, B y’ = có nghiệm phân biệt  x2  6(m  1) x  6m  có nghiệm phân biệt  x2  (m...
  • 8
  • 1,146
  • 7
KỲ THI KSCL ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 3 ĐỀ THI MÔN TOÁN - KHỐI B, D TRƯỜNG THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC

KỲ THI KSCL ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 3 ĐỀ THI MÔN TOÁN - KHỐI B, D TRƯỜNG THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC

... THANG ĐIỂM KSCL ĐẠI HỌC LẦN Câu 1(2đ) Nội dung trình bày Điểm 1.a (1,0 điểm) Khi m  hàm số có d ng y  x  3x +) Tập xác định D  0,25 +) Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: y '  3x  x ; y ... SB, AC  135 0   SB, AC   450 Đặt f  x   x   x   3x   3x  26 1    Ta có f '  x   x  3  x  1 4  3x  5 5  3x  26  Điều kiện xác định: x  0,25 0,25 0,25 10 10  3x ... 3  17   3  17   3  17  ;    , 10    ;   6          2          2  2cos x dx  Đặt t  3 2  4sin x dx   2sin xdx 0,25 x  x  t  dx  2tdt , đổi cận...
  • 5
  • 1,314
  • 29
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN  KHỐI B NĂM 2013

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn:< /b> TOÁN; Khối < /b> A, Khối < /b> A1, Khối < /b> B Khối < /b> D (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 03 trang) B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ... 0,25 A′ AA ' ⊥ ( ABC ) ⇒ A ' BA góc A' B với đáy ⇒ A ' BA = 60o C′ N ⇒ AA ' = AB.tan A ' BA = a B Do VABC A' B 'C ' = AA '.SΔABC = C M A K B 3a3 0,25 Gọi K trung điểm cạnh BC Suy ΔMNK vuông ... (t +1)2 B ng biến thi< /b> n: +∞ t B t phương trình cho trở thành m ≥ f '(t ) − 0,25 + +∞ f (t ) 0,25 0,25 Dựa vào b ng biến thi< /b> n ta b t phương trình cho có nghiệm m ≥ Trang 2/3 0,25 Câu Đáp án < /b> Gọi...
  • 4
  • 664
  • 2
Tài liệu SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012­2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN ­ KHỐI B potx

Tài liệu SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012­2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN ­ KHỐI B potx

... llngtrtamgiỏcunờn A ' I ^( BCC ' B ' ) ị CM ^ A ' I , m CM ^ A 'B A C nờn CM ^( A 'IB ) ị CM ^ IB I B HaitamgiỏcCBMvBBI ngdng M nờn CB .B ' I = BM BB ' H K CB BB' A C ị CB = BB ' ị BB '= BC 2 B Suyralngtróchollngtrtamgiỏcu ... r uuu r ổ 11< /b> - a 7- b +) 2CN = CD = - AB ị N ỗ ữ Vỡ GltrngtõmcacatamgiỏcBMN ứ ố 0,5 a + 11< /b> - a 19< /b> ù = a+ + ỡa= ù nờntacú: Vy B( 41 < /b> ) b + 7- b b ợ = ù5= b + + ù ợ uuu uuur r Vỡ AB = DC ị D ... 3) = 16< /b> ( ởa = -1 < /b> loai ) Vy A ( - ) 0,25 +) B ẻ BD ị B ( t t - 2) ( t >0 ) ột = Tacú: IB = ị ( t- ) = 16< /b> t ( = -1 < /b> loai ) uur r 1uu +)Vỡ IC = - IA ị C (13< /b> ) uur r 1uu +)Vỡ ID = - IB ị D (1 < /b> -1 < /b> )...
  • 7
  • 560
  • 5
KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN - KHỐI B docx

KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN - KHỐI B docx

... KỲ KSCL < /b> THI < /b> ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2 012< /b> -2 < /b> 013< /b> < /b> LẦN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN; KHỐI B ——————————— SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC I LƯU Ý CHUNG: - < /b> Hướng dẫn chấm trình b y cách giải với ý phải có Khi chấm học < /b> sinh ... d B ; d C ⇒ A1 ; A2 ∈ BC Vậy phương trình đường thẳng A1 A2 phương trình cạnh BC A E F B A2 0.25 A1 Xác định A1 : Gọi d1 đường thẳng qua A d1 ⊥ d B ⇒ d1 : x + y − = Gọi E = d1 ∩ d B ⇒ E (1;< /b> 1) ... tâm R b n kính đường tròn (C) Do I ∈ ∆ ⇔ a = 6b + 10< /b>  3a + 4b + =R   Đường tròn (C) tiếp xúc với d1 ; d ⇔   4a − 3b − = R   Từ (1)< /b> ; (2); (3) suy ( 6b + 10< /b> ) + 4b + = ( 6b + 10< /b> ) − 3b − 0.25...
  • 6
  • 482
  • 0
đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối b năm 2013

đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối b năm 2013

...     Vì AB// CD nên HK  a Câu a + b + c +  S A K D H I B C 4(a  b2  c  4) =d(A, SCD)  a  b  4c   4(a  b  c)  3(a +b) (a  2c) (b  2c)  (3a  3b)     = 2(a + b+ c) 2   2 ... chiếu H xuống DB dễ dàng tìm I (-2; 4) I Vì  IHB vuông cân I có IH = Từ phương trình IH = IB = IC ta có điểm B (0; 3) C (-1; 6) ID  3IB , ta có D (-8; 7) D Tương tự ta có nghiệm thứ B (-4; 5) D ... điểm đối xứng A qua (P) : (-1; -1; 2) B H A 4 = 21 Xác suất để viên bi lấy bi trắng :  7 10 Xác suất để viên bi lấy có màu :   21 21 Câu 7 .b Phương trình BC : 2x – y – = 0; phương trình AH...
  • 4
  • 607
  • 2
KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012 - ­2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN ­ KHỐI B docx

KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012 - ­2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN ­ KHỐI B docx

... IltrungimcaBC. Vỡ ABC.ABC llngtrtamgiỏcunờn A ' I ^( BCC ' B ' ) ị CM ^ A ' I , m CM ^ A 'B A C nờn CM ^( A 'IB ) ị CM ^ IB I B HaitamgiỏcCBMvBBI ngdng M nờn CB .B ' I = BM BB ' H K CB BB' A C ị CB = BB ... GltrngtõmcacatamgiỏcBMN ứ ố 0,5 a + 1 < /b> 1- < /b> a 19< /b> ù = a+ + ỡa= ù nờntacú: Vy B( 41 < /b> ) b + 7- < /b> b b ợ = ù5= b + + ù ợ uuu uuur r Vỡ AB = DC ị D ( 23 ) 0,25 +) ( C ) : ( x - < /b> 1)< /b> + ( y + 3) =25 cútõm I (1 < /b> - < /b> ) vbỏnkớnh ... ữ ố 8ứ Gis B ( ab). D N C uuu r Khiú: AB = ( a - < /b> b - < /b> ) Theogithit: uuuu uuu r r ổ a + b+ 2ử AM = AB ị M ỗ ữ ứ ố 0,25 G 0,25 A M B uuur uuu r uuu r ổ 11< /b> - < /b> a 7- < /b> b +) 2CN = CD = - < /b> AB ị N ỗ ữ...
  • 7
  • 283
  • 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN - KHỐI B doc

ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN - KHỐI B doc

... www.MATHVN.com KỲ KSCL THI < /b> ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2 012< /b> -2 < /b> 013< /b> < /b> LẦN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN; KHỐI B ——————————— SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC I LƯU Ý CHUNG: - < /b> Hướng dẫn chấm trình b y cách giải với ý phải có Khi chấm học < /b> sinh ... d B ; d C ⇒ A1 ; A2 ∈ BC Vậy phương trình đường thẳng A1 A2 phương trình cạnh BC F B A2 E 0.25 A1 Xác định A1 : Gọi d1 đường thẳng qua A d1 ⊥ d B ⇒ d1 : x + y − = Gọi E = d1 ∩ d B ⇒ E (1;< /b> 1) ... (1)< /b> ; (2); (3) suy ( 6b + 10< /b> ) + 4b + = ( 6b + 10< /b> ) − 3b b =  2 2b + 35 = 2 1b + 35 ⇔ ⇔ b = − 70  2 2b + 35 = −2 1b − 35 43   a = 10< /b> R =  Từ (1)< /b> suy   a = 10< /b> R = 43 43   Vậy có hai đường...
  • 6
  • 200
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ