0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

1 SO BT BD HSG 11 TRONG TUYEN TAP DE THI OLYMPIC 3042011

1 SO BT BD HSG 11 TRONG TUYEN TAP DE THI OLYMPIC 3042011

1 SO BT BD HSG 11 TRONG TUYEN TAP DE THI OLYMPIC 3042011

... MỘT SỐ BÀI TẬP TRONG TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC 30/4 LẦN THỨ XVII NĂM 2 011 Nguyễn Văn Mạnh – 11 T 1 – Trường THPT Anh Sơn 1 Trường THPT Chun Lý Tự Trọng (Cần Thơ) Câu 5 .1: M là chất rắn có ... cú NTK theo t l 10 :11 :12 v t l s mol l 1: 2:3. - Khi cho mt lng kim loi X bng lng kim loi ca nú trong 24,582g A tỏc dung vi dung dch HCl thỡ thu c 2,24 lớt H 2 (ktc). - Nu cho 1/ 10 A tỏc dng vi ... trong B. Trường THPT Chun Lê Q Đơn (Khánh Hòa) Câu 1. 1: Hợp chất A được tạo thành từ ion X + và ion Y 2- . Mỗi ion đều do 5 ngun tử của 2 ngun tố tạo nên. Tổng số proton trong ion X + là 11 ,...
  • 6
  • 2,454
  • 48
Một số bài tập trong tuyển tập đề thi olympic năm 2011

Một số bài tập trong tuyển tập đề thi olympic năm 2011

... tỉ lệ 10 :11 :12 và tỉ lệ số mol là 1: 2:3. - Khi cho một lượng kim loại X bằng lượng kim loại của nó trong 24,582g A tác dung với dung dịch HCl thì thu được 2,24 lít H 2 (đktc). - Nếu cho 1/ 10 A ... trong B. TRƯỜNG THPT CHUN LÊ Q ĐƠN (KHÁNH HỊA) Câu 1. 1: Hợp chất A được tạo thành từ ion X + và ion Y 2- . Mỗi ion đều do 5 ngun tử của 2 ngun tố tạo nên. Tổng số proton trong ion X + là 11 , ... vào 13 1g dung dịch H 2 SO 4 40% để tạo Oleum có hàm lượng SO 3 là 10 %? Câu 5.2: Lấy 7,88g hỗn hợp A gồm 2 kim loại hoạt động (X, Y) có hóa trị khơng đổi chia thành 2 phần bằng nhau: · Phần 1: ...
  • 8
  • 2,237
  • 21
LANg GIANG 1TOAN 12 KHOI BD NAM 2013  2014 tuyen tap de thi toan 2014   moi nhat

LANg GIANG 1TOAN 12 KHOI BD NAM 2013 2014 tuyen tap de thi toan 2014 moi nhat

... 11 11 15 2 2795520C = 0.25 1. (1 điểm) CIBAD Câu 5b (2điểm) ),8;(8: 1 bbBxydB −⇒−=∈ 0.25 THẦY TUYẾN _ ĐT: 0975. 816 .18 3 _ CHUYÊN BDVH ... y=x +1 vào (1) được: Giải phương trình : 4 1x − + 24 1x − = 1 (1) Điều kiện: 24 1 04 1 0xx− ≥− ≥ ⇔ 1 2x ≥ + Nếu 1 2x = thì (1) được thỏa mãn + Nếu 1 2x ... ==⇔=−+−=−+−⇔∈=⇔∈⊥⇒ 1 00996 013 1380.dbdbdbACIBDuACIACBDAC 0.25 Suy ra .29;2 1 )1; 1()8;0(−⇒−IDB ).; 317 ( 317 : aaAyxACA +−⇒+−=∈ 2 15 215 2.2 1 =⇒==⇒= IA BD SACBDACSABCD 0.25 −⇒==⇔=−⇔=−++−⇒)ktm()6 ;11 ()3 ;10 (6349292225292637222AAaaaaa...
  • 7
  • 473
  • 10
tuyển tập đề thi olympic toán năm 2000 (tập 1)

tuyển tập đề thi olympic toán năm 2000 (tập 1)

... F 1 BH 1 đồng dạng và:BH 1 BF 1 =OG 1 OG(2)Từ (1) và (2) ta suy ra:F 1 H 1 =BH 1 .O 1 DOG 1 =DH 1 .O 1 DOO 1 .=DH 1 .O 1 D − BH 1 .O 1 DOO 1 − OG 1 = BD. O 1 DG 1 O 1 = BD. O 1 DGD.VìDGB ... nguyên k ≥ 1 vàyk= (10 2k + 2)/3 = 4 33 ···3 k 1 Như vậyy2k= (10 2k+ 4 .10 k+ 4)/9 = 10 2k9+ 4 10 k9+49= 1 11 ·· 1  2k+ 1 9+ 4 44 ···4 k+49= 11 ·· 1  ... minh A 1 B 1 C 1 và CGK là đồng dạngThật vậy:B 1 C 1 A 1 =B 1 C 1 P +A 1 C 1 P =B 1 AP +A 1 BP=BAG +GBA =KGB +GKCChứng minh tương tự ta được:C 1 A 1 B 1 =KCG2. 21. C...
  • 59
  • 686
  • 0
Tuyen Tap De Thi OLYMPIC

Tuyen Tap De Thi OLYMPIC

... b)q(a) r(a) p (1) ( 19 99,−20 01) 1 0 1 + (2000.2002)s (1) ( 1, −3) 19 99 −666 −33 31 + 8s (1) (19 99, 20 01) 1 0 1 + (19 98.2000)s (1) .Đề thi olympic Italy 13 Vì vậy, p (1) có dạng m + ns (1) với số nguyên ... =(3 + 3 + 3)23.3.34 =(2 + 2 + 4)22.2.4; 5 = (1 + 4 + 5)2 1. 4.5; 6 = (1 + 2 + 3)2 1. 2.38 = (1 + 1 + 2)2 1. 1.2; 9 = (1 + 1 + 1) 2 1. 1 .1 Ta sẽ chứng minh không có các kết quả khác thỏa ... n  4, tuyến đường:a, 1, b, c, 2, 3, , a − 1, a + 1, , b − 1, b + 1, , c − 1, c + 1, , nvà tuyến đườnga, b, 1, c, 2, 3, , a − 1, a + 1, , b − 1, b + 1, , c − 1, c + 1, , nphải có tổng toàn...
  • 59
  • 681
  • 0
TUYEN TAP DE THI OLYMPIC TOAN

TUYEN TAP DE THI OLYMPIC TOAN

... MA+MB ngắn nhất Bài 11 1 : Cho Cmr: diện tích tam giác có 3 cạnh là một số nguyênBài 11 2 : Cho f(x) thỏa: Tìm Bài 11 3 : Cho , CMR: Bài 11 4 : Giải hệ phương trình:Bài 11 5 : Cho tam giác đều ... > 3 và các số thực 1 2, , nx xx thỏa mãn 1 1niix==∏. Chúng minh rằng: 1 1 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1n nx x x x x x x x x+ + >+ + + + + +Bài 4: Cho X= {1, 2,….200}. Gọi s là ... thẳng song song với cắt tại .Qua kẻ đường thẳng song song với cắt tại .cắt tại .Chứng minh rằng tiếp xúc với .Bài 11 6 : Tìm tất cả các hàm thỏa mãn: Bài 11 7 : Giải phương trình: Bài 11 8:...
  • 18
  • 708
  • 0
tuyển tập đề thi olympic môn toán lớp 10

tuyển tập đề thi olympic môn toán lớp 10

... y0 w0 h1" alt="" ...
  • 111
  • 1,161
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: trong tuyển tập đề thi thu mon toantuyen tap de thi olympic lich su 11tuyển tập đề thi olympic 30 tháng 4 lần thứ xvi 2010 môn tin học lớp 10 và 11 olympic tin họctuyển tập đề thi olympictuyển tập đề thi olympic 304tuyển tập đề thi olympic 304 môn toántuyển tập đề thi olympic toántuyển tập đề thi olympic toán tuổi thơ từ 2005tuyển tập đề thi olympic toán lớp 5tuyển tập đề thi olympic môn toán lớp 3tuyển tập đề thi olympic môn toán lớp 4tuyển tập đề thi olympic toán các nướctuyển tập đề thi olympic toán sinh viên toàn quốctuyển tập đề thi olympic toán 10tuyển tập đề thi olympic toán sinh viênNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP