- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 9 >
Đề thi khảo sát chất lượng giáo viên THCS môn toán tỉnh vĩnh phúc năm học 2015 2016(có đáp án)
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS MÔN TOÁN
... khẳng định sau ∆ sai ? ∠ A AB = MN B BC = MP C §B = §ND §C= §P C©u 33: Trong tính chất sau hình thang cân, tính chất sai: A Có trục đối xứng B Các cạnh bên C Các góc đối D Hai đường chéo C©u 34: ... giờ 30 phút Tính quãng đường § A 14km B 12km C 15km D 13km C©u 53: Trong tính chất sau hình thang cân, tính chất sai: A Hai đường chéo B Có trục đối xứng C Các góc đối D Các cạnh bên C©u 54: ... thị ? A Không có câu B Một điểm khác gốc tọa độ C điểm D điểm C©u 51: Trong tính chất sau hình thang cân, tính chất sai: A Các cạnh bên B Các góc đối C Hai đường chéo D Có trục đối xứng C©u 52:...
- 32
- 4,147
- 19
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS MÔN HÓA
... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn hóa (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 302 Câu 1: Este no sau õy cú thnh phn ... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn hóa (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 304 Câu 1: Tớnh cht no ca cht m cú th ... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn hóa (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 305 Câu 1: Cho 11,2 g Canxi oxit tỏc...
- 84
- 2,705
- 3
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS MÔN TIẾNG ANH
... necessary for you to attend this course A.You mustn’t attend this course B You can’t attend this course C You’d beter not attend this course D You don’t need to attend this course C©u 29: The last ... work this morning A.Peter and I ran to work this morning B I met Peter unexpectedly on my way to work this morning C I had a job appointment with Peter this morning D Peter and I met a friend this ... asked me C©u 41: This/be/good/computer/I/ever/used A.This was good computer I ever used B This is the better computer I ever used C This is the best computer I have ever used D This was better...
- 54
- 5,289
- 21
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN THCS MÔN VẬT LÝ
... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn vật lý (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 302 Câu 1: Khi sn xut mui t bin ngi ... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn vật lý (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 303 Câu 1: Cun s cp ca mt mỏy bin th ... - Hết - UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO - Kỳ KHảO SáT CHấT Lợng giáo viên thcs Môn vật lý (Thời gian làm bài: 120 phút) Đề số: 304 Câu 1: Nhit lng mt vt cn thu vo...
- 73
- 2,873
- 8
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN 2009-2010
...
- 1
- 1,582
- 4
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC dạy Âm nhạc
...
- 1
- 5,470
- 38
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN DAY TIN th
... sinh “=COUNTA(A5:A100)” Số lượng học sinh loại giỏi “=COUNTIF(H5:H100,"G") Tỉ lệ % “=(B5/A5)*100 Số lượng học sinh loại Khá “=COUNTIF(H5:H100,"K") Tỉ lệ % “=(D5/A5)*100 Số lượng học sinh loại TB ... sinh loại TB “=COUNTIF(H5:H100,"TB") Tỉ lệ % “=(F5/A5)*100 Số lượng học sinh loại Yếu “=COUNTIF(H5:H100,"Y") Tỉ lệ % “=(H5/A5)*100 Số lượng học sinh loại Kém “=COUNTIF(H5:H100,"Kém") Tỉ lệ % “=(J5/A5)*100 ... AutoFilter góc phải ô Xếp loại HL xuất mũi tên click chuột vào mũi tên chon (Custom…) xuất hộp thoại Custom AutoFilter chon toán tử equals, Or, chọn G, K ...
- 2
- 2,745
- 50
MỘT số đề THI KHẢO sát CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN bặc TIỂU học có đáp án
... THI KSCL GIÁO VIÊN BẬC TIỂU HỌC Năm học 2014 – 2015 CÂU Câu1 (5.0) Ý NỘI DUNG Giáo viên nêu được: Có nguyên nhân bản: - Xuất phát từ mục tiêu giáo dục Tiểu học - Thực trạng dạy học môn Tiểu học ... chăm học bạn chăm làm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ BÀI TẬP MÔN TOÁN 1/ Một học sinh làm phép nhân số có ba chữ số với số có hai chữ số Do sơ suất học sinh viết nhầm chữ số hàng đơn vị số có hai ... Dạy học theo chuẩn mục tiêu giáo dục Tiểu học: - Kiến thức môn Tiểu học điều ban đầu đơn giản, cần thi t nhất, bổ ích, học sinh thích học học tốt - Kiến thức khoa học vô hạn Khả học sinh có giới...
- 17
- 7,968
- 18
Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ 2 môn Toán 9
... : (10x + y) + (10y + x) = 1 32 hay x+y= 12 Ta có hệ phơng trình : x y = x = 18 x = x = x + y = 12 x + y = 12 + y = 12 y = (x, y thoả mãn điều kiện) Vậy số cho 93 Câu ( điểm): a)( đ) AN tia ... = y = Vậy hệ phơng trình có nghiệm (2; -3) Câu : ( điểm) Vậy hệ phơng trình có nghiệm (1;-1) a) ( đ) Vì parabol y = ax2 qua điểm M (2; 1) nên ta có : = a .22 a = Hàm số y = x b) ( đ) Bảng số giá ... :(1 điểm) a) 1000 b) 600 c) 800 d) 20 0 II Tự luận : (8 điểm) Câu : ( điểm) a) x + y = x = 10 x = x y = x y = 2. 2 y = b) 2x + y =1 x + y = x = x - 2y =3 x y = x y = x = y = x = x...
- 4
- 793
- 2
Từ khóa: đề thi khảo sát chất lượng giáo viên thcs môn tiếng anhđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thcs môn hóađề thi khảo sát chất lượng giáo viên thpt môn tiếng anhđề thi khảo sát chất lượng giáo viên thptđề thi khảo sát chất lượng giáo viên tiểu họcđề thi khảo sát chất lượng giáo viên mầm nonđề thi khảo sát chất lượng giáo viên tiếng anhde thi khao sat chat luong giua ky 2 môn toán lớp 7de khao sat chat luong giao vien thcs phan thi kien thuc chungđề thi khảo sát chất lượng lớp 12 lần 2 thpt chuyên vinh lần 2 năm 2013 mã đề 133de thi khao sat chat luong dai hoc lan 2 nam hoc 20122013 mon toan khoi d so giao duc va dao tao vinh phucđề thi khảo sát chất lượngđề thi khảo sát chất lượng tiểu họcđề thi khảo sát chất lượng 12đề thi khảo sát chất lượng sinh học 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ