sở GIáO DụC Và ĐàO TạO Hà TĩNH Phòng gd - đt lộc hà đề CHíNH THứC đề thi khảo sát CHấT Lợng giáo viên - năm học 2009 - 2010 Môn: Ngữ văn (Thời gian làm bài 120 phút) Câu 1. (5 điểm) Hình ảnh Bác Hồ qua các tác phẩm (văn bản) trong chơng trình Ngữ văn THCS. Câu 2. (3 điểm) Ngoài một số phơng pháp đặc thù trong dạy học phân môn Tiếng Việt và Tập làm văn nh: Phơng pháp dạy học theo định hớng giao tiếp; phơng pháp rèn luyện theo mẫu; thì có một phơng pháp khá u việt và phát huy đợc vai trò chủ động, tích cực của học sinh trong hoạt động dạy và học, đó là phơng pháp phân tích ngôn ngữ. Anh (chị) hãy nêu bản chất, quy trình thực hiện, những u điểm và hạn chế của phơng pháp dạy học này, từ đó đa ra ví dụ minh hoạ. Câu 3. (2 điểm) Từ quá trình dạy học, anh (chị) hãy chỉ ra thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp để khắc khắc phục những hạn chế trong làm văn của học sinh hiện nay. H v tờn: S bỏo danh:. . sở GIáO DụC Và ĐàO TạO Hà TĩNH Phòng gd - đt lộc hà đề CHíNH THứC đề thi khảo sát CHấT Lợng giáo viên - năm học 2009 - 2010 Môn:. động dạy và học, đó là phơng pháp phân tích ngôn ngữ. Anh (chị) hãy nêu bản chất, quy trình thực hiện, những u điểm và hạn chế của phơng pháp dạy học này,