0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam thành phố hồ

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam thành phố hồ

... PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY MÔN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT MIỀN NAM, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 1.1 Cơ sở lý luận phương pháp dạy học tích cực môn trị 1.1.1 Phương pháp dạy ... chọn nội dung: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy môn trị trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Miền Nam, Thành phố Hồ Chí Minh Làm đề tài luận văn cao học thạc sỹ khoa học giáo dục Tình hình ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐINH CAO TÍN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY MÔN CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT MIỀN NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUYÊN...
  • 78
  • 1,017
  • 1
vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật miền nam thành phố hồ chí minh

vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật miền nam thành phố hồ chí minh

...
  • 81
  • 782
  • 3
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng kinh tế, kỹ thuật phú lâm thành phố hồ chí minh

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng kinh tế, kỹ thuật phú lâm thành phố hồ chí minh

... đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, Thành phố Hồ Chí Minh - Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, Thành ... tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, Thành phố Hồ Chí Minh, từ có sở để xây dựng, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên nhà trường ... đề nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, thành phố Hồ Chí...
  • 126
  • 711
  • 4
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi

... Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trường cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Phú Lâm Bảng Mức độ sử dụng PPDH tích cực giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật ... trạng vận dụng PPDH tích cực giảng dạy Phần thứ ba môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin 37 - Vài nét trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, ... PPDH tích cực vận dụng vào giảng dạy phần thứ ba môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê nin trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, TP Hồ Chí Minh; Thực nghiệm số thuộc phần thứ ba môn Những...
  • 114
  • 1,796
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang

... CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN II) Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT KIÊN GIANG 1.1 Cơ sở lý luận việc vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin ... phương pháp dạy học nêu vấn đề giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin (phần II) trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang Bên cạnh kết đạt vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề giảng ... rõ sở lý luận phương pháp dạy học nêu vấn đề thực trạng sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang...
  • 103
  • 2,762
  • 5
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chính trị ở trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chính trị ở trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

...
  • 125
  • 679
  • 2
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chỉnh trị ở trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chỉnh trị ở trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

... tích cực hóa phương pháp thuyết trình giảng dạy môn Chính trị Trường Cao đắng nghề Du lịch - Thương mại Nghệ An Chương 3: Quy trình giải pháp tích cực hóa phương pháp thuyết trình giảng dạy môn ... thống phương pháp thuyết trình theo hướng tích cực hóa giảng dạy môn Chính trị Trường Cao đẳng nghề Du lịch Thương mại Nghệ An - Xây dựng quy trình giải pháp nhằm tích cực hóa phương pháp thuyết trình ... thuyết trình giảng dạy Chínhmôn trị Trường Cao đấng nghề Du lịch - Thương mại Nghệ An .82 3.1.1 Quy trình thiết kế giảng tích cực hóa phương pháp thuyết trình ừong giảng dạy môn Chính trị Trường...
  • 125
  • 406
  • 0
Ứng dụng các phương tiện hiện đại vào dạy học triết mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an

Ứng dụng các phương tiện hiện đại vào dạy học triết mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an

... học triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 1.2.1 Thực trạng việc ứng dụng phơng tiện đại vào dạy 17 học triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An ... dạy học triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 2.2 Hiệu việc ứng dụng phơng tiện đại vào dạy học triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An B PHN ... việc ứng dụng phơng tiện đại vào dạy học Triết học Mác - Lênin trờng cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Nghệ An 21 1.2.1 Thực trạng việc ứng dụng phơng tiện đại vào dạy học triết học Mác - Lênin trờng Cao...
  • 95
  • 510
  • 1
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I tt.PDF

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I tt.PDF

... phương pháp dạy học 57 môn toán trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp I 3.1 Các biện pháp quản lý đ i phương pháp dạy học môn toán 57 Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 3.1.1 ... thay đ i th i quen giảng dạy học tập - Qui định kh i lượng giảng GV cao 16 CHƯƠNG III CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ Đ I M I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I ... ĐỘNG DẠY HỌC, QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ Đ I M I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2.1 Kh i quát trình phát triển trường Cao đẳng Kinh tế...
  • 32
  • 492
  • 1
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF

... dạy học, quản lý hoạt động dạy học quản lý đổi phương pháp dạy học môn Toán Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I Chương 3: Các biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học môn Toán Trường ... giả biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học môn toán trường cao đẳng đại học Nên chọn đề tài: Biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học môn Toán Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp ... phương pháp dạy học 57 môn toán trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp I 3.1 Các biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học môn toán 57 Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I...
  • 157
  • 684
  • 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế kỹ Thuật Thương mại

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế kỹ Thuật Thương mại

... động trực tiếp đến chất lượng dạy học Qua việc nghiên cứu sở lý luận, thực trạng trình dạy học 11 tiếng Anh chất lượng dạy học tiếng Anh Trường cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thương Mại Qua đánh ... học môn tiếng Anh trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thương mại Chương 3: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh trường Cao đẳng Kinh ... nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Thương mại Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH...
  • 25
  • 524
  • 2
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thươn

Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thươn

... I HC GIO DC Lấ TH THANH HI BIN PHP QUN Lí NHM NNG CAO CHT LNG HOT NG DY V HC MễN TING ANH TI TRNG CAO NG KINH T - K THUT THNG MI Chuyờn nghnh: QUN Lí GIO DC Mó s : 60 14 05 LUN VN THC S QUN Lí ... ý C L ý M D : Bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng hot ng dy v hc mụn ting anh ti trng cao ng kinh t - k thut thng mi ý C 3.1 Nghi n c u nh ng c lý lun li n quan n ti hõn t ch ỏnh ... 1.1 1.1 i quan h gi a thụng tin v cỏc ch c nng qun lý C 14 i dung qun lý hot ng dy hc ting nh nhm nõng cao cht lng dy v hc Qun lý õy dng v trin khai chng trỡnh giỏo dc C ý : V GD&...
  • 123
  • 331
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

... N PHÁP QU N LÝ HO T Đ NG D Y H C TIN 2.3.5 Th c tr ng qu n lý vi c nâng cao trình ñ giáo viên tin h c H C T I TRƯ NG CAO Đ NG KT-KT QU NG NAM Trong vi c nâng cao trình ñ , l c c a ñ i ngũ GV Tin ... t bi n pháp qu n lý HĐDH Tin h c t i trư ng Cao 3.1 Khách th nghiên c u ñ ng KT-KT Qu ng Nam Công tác qu n lý ho t ñ ng d y h c trư ng Cao ñ ng 3.2 Đ i tư ng nghiên c u Bi n pháp qu n lý ho t ... lí HĐDH môn Tin h c t i Trư ng 5.1 Nghiên c u s lý lu n c a công tác qu n lý HĐDH Tin h c Cao ñ ng KT-KT Qu ng Nam, ñ xu t bi n pháp c i ti n công trư ng Cao ñ ng tác qu n lí, nâng cao ch t lư...
  • 13
  • 810
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế – kỹ thuật đại học thái nguyênhọc phí cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền namcao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam tốt khôngđổi mới liên kết nhà trường và doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ nghiên cứu tại trường cao đảng kinh tế kỹ thuật hải dươngkhảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ươnghoc phi trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatexhọc phí trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatexcao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam tuyển dụngtrường đại học kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minhnghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường cao ñẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh và đánh giá thử nghiệmxây dựng cơ sở dữ liệu phân tán cho hệ thống thi trắc nghiệm tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giangtrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơ tuyển dụngđại học kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minhtrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơ khoa kinh tế thủy sản đề tài nghiên cứu phối trộn chitosan gelatin làm màng bao thực phẩm bao gói bảo quản phi lê cá ngừ đại dươngbiện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ