0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

nghiên cứu didactic về việc sử dụng diễn đàn dạy học trong việc xây dựng giáo án của giáo viên toán thpt

nghiên cứu didactic về việc sử dụng diễn đàn toán học trong việc xây dựng giáo án dạy học

nghiên cứu didactic về việc sử dụng diễn đàn toán học trong việc xây dựng giáo án dạy học

... thời, nghiên cứu didactic Việt Nam chưa có nghiên cứu đề cập đến diễn đàn toán học môn học khác Chính điều dẫn đến định Nghiên cứu didactic việc sử dụng diễn đàn toán học việc xây dựng giáo án dạy ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Phan Thị Kiều Liên NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ VIỆC SỬ DỤNG DIỄN ĐÀN TOÁN HỌC TRONG VIỆC XÂY DỰNG GIÁO ÁN DẠY HỌC Chuyên ngành: ... người yêu toán, học toán, dạy toán nghiên cứu toán Và nơi trao đổi kinh nghiệm, nghiệp vụ sư phạm chuyên môn giáo viên toán trường phổ thông giáo viên toán trường đại học viện nghiên cứu khắp...
  • 109
  • 547
  • 1
nghiên cứu didactic về việc sử dụng diễn đàn dạy học trong việc xây dựng giáo án của giáo viên toán thpt

nghiên cứu didactic về việc sử dụng diễn đàn dạy học trong việc xây dựng giáo án của giáo viên toán thpt

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH LÊ PHAN THỊ KIỀU LIÊN NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ VIỆC SỬ DỤNG DIỄN ĐÀN DẠY HỌC TRONG VIỆC XÂY DỰNG GIÁO ÁN CỦA GIÁO VIÊN TOÁN THPT Chuyên ... chính? Giáo viên tham gia diễn đàn để làm gì? - Giáo viên sử dụng chức diễn đàn việc xây dựng giáo án nào? - Một tài liệu, giáo án sau tải giáo viên sử dụng sao? II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên ... định “Nghiêu cứu didactic việc sử dụng diễn đàn toán học việc xây dựng giáo án giáo viên toán trung học phổ thông” Từ ghi nhận ban đầu đặt câu hỏi xuất phát: - Có hoạt động diễn diễn đàn? Hoạt động...
  • 101
  • 665
  • 1
một nghiên cứu didactic về biểu đồ biểu diễn dữ liệu thống kê trong dạy học toán ở phổ thông

một nghiên cứu didactic về biểu đồ biểu diễn dữ liệu thống kê trong dạy học toán ở phổ thông

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THANH HOÀNG MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ BIỂU ĐỒ BIỂU DIỄN DỮ LIỆU THỐNG KÊ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán ... việc biểu diễn liệu thống kê? Biểu đồ tham số đặc trưng mẫu số liệu liên hệ với việc biểu diễn liệu thống kê? Biểu đồ trình bày nội dung thống đưa vào giảng dạy chương trình toán phổ thông ... này, nghiên cứu tri thức biểu đồ biểu diễn liệu thống đưa vào giảng dạy chương trình toán phổ thông Việt nam, với mong muốn trả lời câu hỏi xuất phát sau: • Trong thống mô tả, biểu đồ có...
  • 135
  • 1,689
  • 15
một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp

một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp

... học giáo viên: trường hợp khái niệm xác suất trường trung học phổ thông , tác giả tổng hợp phân tích quan điểm thừa nhận việc dạy học xác suất trường phổ thông Pháp, Đại số tổ hợp có vai trò ... giảng dạy chương trình Việt Nam? ♦ Q4: Việc lựa chọn cách tiếp cận khái niệm tổ hợp thể chế Việt Nam có gây khó khăn trở ngại không học sinh giáo viên việc dạy học khái niệm này? Phương pháp nghiên ... động đến việc Đại số tổ hợp đưa vào để làm sở trình bày xác suất thể chế Việt Nam? - Có khác biệt giống việc dạy học khái niệm tổ hợp chương trình hai nước Việt Nam Pháp ? - Tại khái niệm sơ đồ...
  • 73
  • 939
  • 1
một nghiên cứu didactic về việc học tập giải toán đơn có liên quan đến phép cộng, phép trừ ở học sinh lớp 1 và 2

một nghiên cứu didactic về việc học tập giải toán đơn có liên quan đến phép cộng, phép trừ ở học sinh lớp 1 và 2

... hành đề tài : Một nghiên cứu Didactic việc học tập giải tốn đơn liên quan đến phép cộng, phép trừ học sinh lớp Một lớp Hai” II/ ĐỐI TƯỢNG VÀ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu chúng tơi ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC - - Đề tài Một nghiên cứu didactic việc học tập giải toán đơn liên Quan đến phép cộng, phép trừ học sinh lớp  GIẢNG VIÊN ...  58 học sinh (chiếm tỷ lệ 58%) lựa chọn phép cộng kiểu C2 .1 : 45 + 28 = 77 (học sinh) 37 học sinh (chiếm tỷ lệ 37%) lựa chọn phép trừ kiểu T2 .1 : 45 – 28 = 17 (học sinh) học sinh...
  • 59
  • 4,053
  • 1
một nghiên cứu didactic về đọc hình biểu diễn trong hình học không gian

một nghiên cứu didactic về đọc hình biểu diễn trong hình học không gian

... khái niệm hình hình học hình biểu diễn hình hình học 1.1 Hình hình học Hình hình học đối tượng nghiên cứu hình học Hình hình học thường hiểu theo nghĩa hình vẽ biểu diễn cho hình hình học Đây cách ... HÌNH BIỂU DIỄN CỦA MỘT HÌNH HÌNH HỌC Trong chương tóm tắt số kết có hình biểu diễn hình hình học để trả lời cho câu hỏi: Hình hình học hình biểu diễn hình hình học định nghĩa nào? Giữa hình hình ... hình biểu diễn dạy – học hình học không gian .19 1.3 Mối quan hệ hình hình học hình biểu diễn .19 1.3.1 Vẽ hình biểu diễn hình hình học phép chiếu song song .20 1.3.2 Đọc hình biểu diễn hình...
  • 101
  • 645
  • 1
Tiểu luận Kỹ năng thu thập, nghiên cứu, đánh giá và sử dụng chứng cứ của luật sư trong vụ án bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng

Tiểu luận Kỹ năng thu thập, nghiên cứu, đánh giá và sử dụng chứng cứ của luật trong vụ án bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng

... chọn đề tài Kỹ thu thập, nghiên cứu, đánh giá sử dụng chứng luật vụ án bồi thường thiệt hại hợp đồng với mục đích tìm hiểu nắm rõ kỹ thu thập, nghiên cứu, đánh giá sử dụng chứng để hỗ trợ ... đòi bồi thường thiệt hại hợp đồng Để có kỹ thu thập, nghiên cứu, đánh giá sử dụng chứng vụ án bồi thường thiệt hại hợp đồng tốt, luật cần am hiểu quy định trách nhiệm bồi thường thiệt hại hợp ... mười tám tuổi gây thiệt hại phải bồi thường tài sản mình; không đủ tài sản để bồi thường Kỹ thu thập, nghiên cứu, đánh giá sử dụng chứng Luật vụ án bồi thường thiệt hại hợp đồng Trang HV: Nguyễn...
  • 16
  • 558
  • 1
Nghiên cứu chế biến và sử dụng thức ăn thô xanh bổ sung cho chăn nuôi bò trong vụ Đông - Xuân 2013 - 2014 tại Bắc Kạn.

Nghiên cứu chế biến và sử dụng thức ăn thô xanh bổ sung cho chăn nuôi bò trong vụ Đông - Xuân 2013 - 2014 tại Bắc Kạn.

... tài "Nghiên cứu chế biến sử dụng thức ăn thô xanh bổ sung cho chăn nuôi vụ Đông - Xuân 2013 - 2014 Bắc Kạn" 14 * Mục tiêu nghiên cứu - Xác định công thức chế biến sử dụng thức ăn thô xanh ... hộ trợ hộ chăn nuôi địa phương 13 Phần CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên đề tài: "Nghiên cứu chế biến sử dụng thức ăn thô xanh bổ sung cho chăn nuôi vụ Đông - Xuân 2013 - 2014 Bắc Kạn" 2.1 ... ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - NGUYỄN VĂN LUYỆN Tên đề tài: "NGHIÊN CỨU CHẾ BIẾN VÀ SỬ DỤNG THỨC ĂN THÔ XANH BỔ SUNG CHO CHĂN NUÔI BÒ TRONG VỤ ĐÔNG - XUÂN 201 3-2 014 TẠI BẮC KẠN" KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP...
  • 57
  • 869
  • 1
NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ PHÉP KÉO THEO VÀ PHÉP TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ PHÉP KÉO THEO VÀ PHÉP TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG DẠYHỌC TOÁN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... đương trung học phổ thông cần thiết Từ ghi nhận trên, tự đặt câu hỏi ban đầu đây: Trong lịch sử toán học, khái niệm phép kéo theo phép tương đương nảy sinh tiến triển nào? Phép kéo theo phép tương ... hai mệnh đề P Q tương đương với Từ ta thấy tên gọi phép kéo theo, phép tương đương không đưa vào sách giáo khoa Các khái niệm phép kéo theo, phép tương đương không định nghĩa phép toán (hai ngôi) ... II: NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ THỂ CHẾ VỚI CÁC KHÁI NIỆM PHÉP KÉO THEO, PHÉP TƯƠNG ĐƯƠNG Mục tiêu chương Chương có mục đích thực nghiên cứu quan hệ thể chế với khái niệm phép kéo theo, phép tương đương...
  • 116
  • 525
  • 0
một nghiên cứu didactic về thứ tự trên các số thập phân ở lớp 4 và lớp 5 của lào

một nghiên cứu didactic về thứ tự trên các số thập phân ở lớp 4 và lớp 5 của lào

... chữ số vào bên phải phần thập phân số thập phân số thập phân Ví dụ: 0,1 25 = 0,1 250 = 0,1 250 0 = 0,1 250 00 Nếu chữ số thập phân có chữ số tận bên phải phần thập phân bỏ chữ số đi, ta số thập phân ... MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ SỐ THẬP PHÂN PHÁP VÀ VIỆT NAM Một số kết nghiên cứu Pháp Lựa chọn sư phạm: số thập phân đóng vai trò sở để nghiên cứu hệ thống số Kể từ sau chống cải cách ... thuật nhân số tự nhiên a) Nhân số thập phân với số tự nhiên: Muốn nhân số thập phân với số tự nhiên ta làm sau: - Nhân nhân số tự nhiên - Đếm xem phần thập phân số thập phân có chữ số dùng dấu...
  • 49
  • 413
  • 0
một số nghiên cứu didactic về hàm số và phương trình lượng gáic trong dạy học toán 11

một số nghiên cứu didactic về hàm số và phương trình lượng gáic trong dạy học toán 11

... đạt hàm số lượng giác dạy học hàm số phương trình lượng giác trường phổ thông Việt Nam? Q’ : Học sinh hiểu vận dụng ngôn ngữ hàm số lượng giác phương trình lượng giác học sinh? Mục đích nghiên cứu ... CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC 1.1 Nghiên cứu dao động điều hòa .5 1.2 Nghiên cứu hàm số phương trình lượng giác 12 1.2.1 Hàm số lượng giác 12 1.2.2 Phương trình lượng ... làm với nội dung: hàm số lượng giác (trình bày khái niệm hàm số lượng giác biến số thực, khảo sát tính chất hàm vẽ đồ thị hàm số) ; phương trình lượng giác bản; số phương trình lượng giác đơn giản...
  • 83
  • 412
  • 1
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ  TP.HCM

NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

... phần trăm sinh viên ĐH Kinh Tế thích uống trà sữa? 2) Thiết kế nghiên cứu định lượng: 2.1/ Qui mô mẫu: Với mu ̣c tiêu nghiên cứu là thực trạng tiêu dùng trà sữa sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM”, ... hợp nghiên cứu thực trạng tiêu dùng trà sữa sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM”, dạng nghiên cứu định tính phù hợp thảo luận nhóm từ kích thích thảo luận đối tượng nghiên cứu 1.3/Quy mô mẫu : Nghiên ... dàng áp dụng vào thực tế Đó lí nhóm định chọn đề tài Thực trạng sử dụng trà sữa sinh viên Đại học Kinh Tế TP Hồ Chí Minh” Với quy mô mẫu không lớn, dễ thực để đạt kết chuẩn xác nhất, khả áp dụng...
  • 12
  • 5,625
  • 29
Nghiên cứu sử dụng lao động kí điện tử dạy học một số kiến thức vật lí trừu tượng lớp 12 THPT theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu sử dụng lao động kí điện tử dạy học một số kiến thức vật lí trừu tượng lớp 12 THPT theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... Vật lớp 12 THPT 36 Chơng Nghiên cứu sử dụng Dao động điện tử dạy học số kiến thức Vật trừu tợng lớp 12 THPT theo định hớng Dạy học giải vấn đề 2.1 Nghiên cứu sử dụng DĐKĐT vào dạy học ... hình nghiên cứu lý luận thực tế trên, dới hớng dẫn TS.Phạm Thị Phú, chọn đề tài nghiên cứu: Nghiên cứu sử dụng Dao động điện tử dạy học số kiến thức Vật trừu tợng lớp 12 THPT theo định ... khoa học Trờng Đại học Vinh Có báo đợc đăng Tạp chí dạy học ngày 9 Chơng Cơ sở khoa học việc sử dụng Dao động điện tử vào dạy học kiến thức Vật trừu tợng theo định hớng Dạy học giải vấn đề...
  • 71
  • 542
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu chế biến và sử dụng ngôcâu 11     thiết kế nghiên cứu giải thích được sử dụng trong trường hợp nào cho ví dụ và chỉ rõ biến nghiên cứu và biến tác độngnhóm nghiên cứu và phương pháp sử dụngphương pháp nghiên cứu đề tài đã sử dụng các phương pháp sauphuong phap nghien cuu va so lieu su dungcâu 8 những phương pháp nghiên cứu online nào được sử dụng để test product concept mới tại saophương pháp nghiên cứu bài tiểu luận sử dụng các phương pháp nghiên cứu sauphương pháp nghiên cứu đề tài đã sử dụng các nhóm phương pháp sauphương pháp nghiên cứu và phương tiện sử dụng trong nghiên cứucơ sở lý thuyết cho nghiên cứu tiếp cận và sử dụng dvytbài nghiên cứu thực tế cách sử dụng màu sắc nội thấtkết quả tính toán hệ số tiêu cho cho hệ thống trong vùng nghiên cứu theo hiện trạng sử dụng đấtphương pháp nghiên cứu và kĩ thuật sử dụnghiện trạng nghiên cứu sản xuất và sử dụng phân compost trên thế giới và ở việt namphương pháp nghiên cứu và công cụ sử dụngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP