Sự chuyển đổi hệ thống biểu đạt trong dạy học hàm số ở lớp 12
Sự chuyển đổi hệ thống biểu đạt trong dạy học hàm số ở lớp 12
... 1.1.2 Hệ thống biểu đạt hình học (biểu thị hàm số đồ thị, biểu đồ) 1.1.3 Hệ thống biểu đạt số (biểu thị hàm số bảng số) 1.1.4 Hệ thống biểu đạt lời 1.2 Sự cần thiết phải thực việc chuyển ... SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC CHUYỂN ĐỔI HỆ THỐNG BIỂU ĐẠT MỘT HÀM SỐ 1.1 Tầm quan trọng hệ thống biểu đạt hàm số 1.1.1 Hệ thống biểu đạt đại số (biểu thị hàm số biểu thức giải tích hay ... thiết lập chuyển đổi hệ thống biểu đạt hàm số? Q3 : Sự lựa chọn SGK có giúp cho học sinh thấy tầm quan trọng hệ thống biểu đạt hàm số có hình thành cho học sinh kỹ chuyển đổi hệ thống biểu đạt cách...
- 89
- 673
- 8
mô hình hóa trong dạy học hàm số ở lớp 12
... mục bảng MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN .7 1.1 Mô hình hóa dạy học toán 1.1.1 Khái niệm mô hình hóa .8 1.1.2 Dạy học mô hình hóa dạy học mô hình hóa ... Vấn đề mô hình hóa tìm hàm xấp xỉ sách giáo khoa Việt Nam 18 2.1.1 Mô hình hóa hàm số chương trình SGK Toán lớp lớp 10 18 2.1.2 Yêu cầu chương trình Toán lớp 12 với việc dạy học mô hình hóa .19 ... đề mô hình hóa tìm hàm xấp xỉ sách giáo khoa Việt Nam 2.1.1 Mô hình hóa hàm số chương trình SGK Toán lớp lớp 10 Trong khuôn khổ luận văn tập trung phân tích vấn đề “MHH dạy học hàm số lớp 12 ...
- 101
- 909
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... hi, phỏt huy ht kh nng ca hc sinh cho hc sinh huy ng ht mc trớ - lc ca mỡnh Nguyờn tc 2: Vic nm vng kin thc lý thuyt phi chim u th Yờu cu phi nm vng ti liu lý thuyt, lnh hi t tng v khỏi nim quan ... gi v phỏt huy tớnh tớch cc ng thi phự hp vi mc tớch cc ca hc sinh 1.1.3 Mt s nguyờn tc dy hc nhm tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh: Trong nhng nm gn õy giỏo dc hc, tớnh tớch cc ca hc sinh hc c ... tớch cc hc ca hc sinh 1.1.1 Khỏi nim v tớnh tớch cc hc ca hc sinh 1.1.2 Nhng biu hin v tớnh tớch cc hc ca hc sinh 1.1.3 Mt s nguyờn tc dy hc nhm tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh 1.2 Mt s v cõu...
- 77
- 422
- 0
bảng biến thiên trong dạy học hàm số ở trung học phổ thông
... thiên hàm số cách lập bảng biến thiên Hàm số ví dụ có bảng biến thiên sau : LVThS Nguyễn Trường Sinh – Bảng biến thiên dạy học hàm số THPT Trong bảng biến thiên, mũi tên lên thể tính đồng biến, ... biết biến thiên hàm số Liệu học sinh có quan niệm từ biến thiên hàm số xác định xác đồ thị hàm số ? Tiếp theo, GK 10NC mô tả KNV khảo sát biến thiên hàm số sau : “Khảo sát biến thiên hàm số xét ... thị hàm số, giáo viên có trách nhiệm cho hàm số liên tục miền xác định nó.” LVThS Nguyễn Trường Sinh – Bảng biến thiên dạy học hàm số THPT Sau hàm số bậc hàm số bậc hai Trong này, BBT hàm số bậc...
- 114
- 1,695
- 3
Vận động dạy học phân hoá theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học phân số ở lớp 4
... bậc Số lượng phân hoá Hoạt động học sinh Tác động qua lại học trò: Thảo luận lớp Học theo cặp Học theo nhóm Điều khiển phân hoá thầy giáo Phân hoá mức độ độc lập hoạt động Quan tâm cá biệt Ra bi ... lot Trong nhng pha ny, HS c giao nhng nhim v phõn hoỏ thng th hin bi bi phõn hoỏ to iu kin giao lu gõy tỏc ng qua li cho ngi hc c th hin s sau: Ra tập phân hoá: Phân bậc Số lượng phân hoá Hoạt ... sinh i tng nghiờn cu: 3.1 Khỏch th: Dy hc phõn hoỏ theo hng tớch cc hoỏ hot ng hc ca hc sinh 3.2 Ch th: Dy hc phõn s lp 4 Nhim v nghiờn cu: 4. 1 Tỡm hiu c s lý lun ca vic dng dy hc phõn hoỏ theo...
- 93
- 1,398
- 20
nghiên cứu sự chuyển đổi hệ thống trồng trọt vùng ven đô (tại phường bắc nghĩa thành phố đồng hới tỉnh quảng bình)
... Nghiên cứu chuyển đổi hệ thống trồng trọt vùng ven đô (tại phường Bắc Nghĩa thành phố Đồng Hới tỉnh Quảng Bình) 1.2 Mục tiêu đề tài • Đánh giá thực trạng chuyển đổi hệ thống trồng trọt Bắc Nghĩa ... niệm hệ thống trồng trọt, hệ thống nông nghiệp hệ thống canh tác Trước hiểu hệ thống trồng trọt ta hiểu hệ thống nông nghiệp hệ thống canh tác Hệ thống nông nghiệp (HTNN) hiểu biết không gian phối ... Bí ngồi 4.3.4 Chuyển đổi hệ thống trồng trọt suất số trồng Năng suất trồng yếu tố định đến hiệu kinh tế trồng trọt Khi chuyển đổi hệ thống trồng trọt suất loại trồng có thay đổi khác Qua điều...
- 64
- 465
- 0
thay đổi phạm vi và hệ thống biểu đạt trong giải và biện luận phương trình chứa tham số ở trường thpt
... đến giải biện luận phương trình chứa tham số Đó bốn kiểu nhiệm vụ đây: T1 Giải biện luận phương trình chứa tham số T1a Biện luận số nghiệm phương trình chứa tham số T1b Biện luận theo tham số số ... chuyển đổi phạm vi hệ thống biểu đạt hai kiểu nhiệm vụ T1a, T1b T1 Giải biện luận phương trình chứa tham số T1a Biện luận số nghiệm phương trình chứa tham số T2 Định giá trị tham số để phương trình ... nhiệm vụ: T1 Giải biện luận phương trình chứa tham số T1a Biện luận số nghiệm phương trình chứa tham số T1b Biện luận theo tham số số giao điểm hai đường T2 Định giá trị tham số để phương trình có...
- 110
- 866
- 5
Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học toán 9
... cách hệ thống việc sử dụng HTCH dạy học toán trờng THCS theo định hớng đổi phơng pháp dạy học chọn đề tài nghiên cứu luận văn 11 là: "Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học phát giải vấn đề thông qua dạy ... trình dạy học 39 Chơng II 40 Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học Ph Và GQVĐ thông qua dạy học toán Cơ sở việc sử HTCH dạy học toán THCS 1.1 Sử dụng HTCH phải dựa mục tiêu nội dung chơng trình toán ... hớng dạy học nh : Dạy học nêu vấn đề I Ia Lecne , dạy học giải vấn đề Vũ Văn Tảo, dạy học phát giải vấn đề Nguyễn Bá Kim [ 1, tr 13] Trong luận văn dùng thuật ngữ dạy học phát giải vấn đề 1.1...
- 89
- 861
- 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... pháp dạy học chương Dao động sóng điện từ vật lý 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập chương Dao động sóng điện từ đồng thời thiết kế tiến trình dạy học kiến thức thuộc chương ... việc ôn luyện HS giỏi trường THPT thực trạng việc ôn tập, bồi dưỡng HS giỏi CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 2.1 Cấu ... lượng tập phạm vi hệ thống tập vừa xây dựng, áp dụng hệ thống tập cho hai buổi ôn học sinh giỏi Cụ thể: - Buổi 1: Bài tập dao động điện từ - Buổi 2: Ôn tập sóng điện từ truyền thông sóng điện từ...
- 21
- 1,167
- 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên
... học việc bồi dưỡng lực tự học HS 18 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ CÁCH SỬ DỤNG NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG TÂM GDTX TRONG DẠY HỌC PHẦN HALOGEN LỚP 10 VÀ PHẦN NITƠ - ... Có thể sử dụng tập khâu : + Sử dụng tập hóa học để xây dựng kiến thức + Sử dụng tập hóa học để củng cố, ôn tập sau nghe giảng + Sử dụng tập hóa học luyện tập, ôn tập + Sử dụng tập hóa học hướng ... trình tự học - Khái niệm lực tự học, số lực tự học cần bồi dưỡng cho HS - Khái niệm, tác dụng tập hóa học - Tình hình dạy học hóa học trung tâm GDTX, khó khăn gặp phải Quan hệ tập hóa học việc bồi...
- 80
- 909
- 1
tóm tắt tiếng việt thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học
... thiết kế sử dụng BT phù hợp với thực tiễn có tính khả thi Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 3.1 Thiết kế hệ thống tập 3.1.1 Nguyên tắc chung thiết kế hệ ... hệ thống tập thiết kế Cấu trúc luận án: Ngoài phần mở đầu kết luận, luận án gồm chương Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI ... Giáo dục học trường Đại học 5.2 Khảo sát thực trạng việc thiết kế sử dụng hệ thống tập dạy học học phần giáo dục học trường Đại học 5.3 Thiết kế hệ thống BT sử dụng hệ thống BT theo qui trình...
- 25
- 576
- 0
SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Chương II HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG LỚP 11 VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY 2.1 Đặc điểm chung chương Dòng điện môi trường , vật lí 11 Trong ... Chi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY 1.1 Hệ thống hóa kiến thức 1.1.1 Khái niệm Hệ thống tập ... Nguyên tắc ghi ghi chép hệ thống hóa kiến thức dạy học chương Dòng điện môi trường - Quy trình lập BĐTD có hiệu - Xây dựng BĐTD dạy học hệ thống kiến thức chương Dòng điện môi trường Nhiệm vụ nghiên...
- 22
- 2,683
- 19
Từ khóa: xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chươngxây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻhệ thống câu hỏi trong dạy học nêu vấn đềđịnh hướng xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châunhững định hướng cần thiết để hình thành hệ thống câu hỏi hiệu quả và xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam caokhảo sát hệ thống câu hỏi trong dạy học các đoạn trích truyện kiều thấy nhiều điểm không hợp lýluận văn tăng cường liên hệ kiến thức môn toán với thực tiễn trong dạy học hàm sốsử dụng bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học phần vô cơ lớp 12một số phương pháp nâng cao kết quả sử dung phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lí lớp 12vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện trong dạy học hàm số phương trình hệ phương trìnhthiết kế các vấn đề đề tài học tập giải quyết vấn đề có liên quan đến thực tiễn đời sống trong dạy học phần kim loại lớp 12 nâng cao thptphát triển tư duy toán học của học sinh khá giỏi trong dạy học đại số ở trường thcschuyển đổi hệ thống cây trồngchuyển đổi hệ thốngsự ra đời hệ thống trung gianchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM