0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

hướng dẫn học sinh lớp 11 phổ thông trung học vận dụng lý luận văn học vào bài làm văn

hướng dẫn học sinh lớp 11 phổ thông trung học vận dụng lý luận văn học vào bài làm văn

hướng dẫn học sinh lớp 11 phổ thông trung học vận dụng luận văn học vào bài làm văn

... chất lượng làm văn nghị luận văn học học sinh PTTH Nghị luận văn học lối văn nghị luận mà nội dung vấn đề văn học Vấn đề văn học là: Một ý kiến LLVH, nhận định thời kỳ xu hướng văn học, tác giả ... vấn đề hướng dẫn vận dụng LLVH nói chung như: Đạc trưng, chức văn học, tác phẩm, thể loại, kiểu 12 sáng tác văn học, giá tộ văn học, tiếp nhận văn học Tức chưa hướng dẫn HS vận dụng nguyên chung ... môn HS 2.1.1.1 .Lý luận văn học với việc học vàn học sử HS Văn học sử hay gọi lịch sử văn học "một phận khoa nghiên cứu văn học, có nhiệm vụ nghiên cứu khứ văn học, gồm quy luật sinh thành phát...
  • 95
  • 438
  • 0
đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (2)

đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (2)

... Hãy tính số tốc độ sinh trưởng (u) thời gian lứa (g) chủng vi khuẩn này? Cách giải Kết ĐIỂM log 8, 47.107 − log 6,31.106 = 3, 7500 log n 3, 75 = = 1,8750 - Hằng số tốc độ sinh trưởng: u = (t ... bình chu kỳ tim 0,8s nhịp tim đo 75nhịp/phút Khối lượng máu tim 141,252ml vào cuối tâm trương 78,443ml vào cuối tâm thu Căn vào chu kỳ chuẩn người (tỉ lệ co tâm nhĩ : co tâm thất : pha dãn chung ... lượt ribôxôm trượt qua mARN Tìm số lượt trượt ribôxôm mARN Biết axit amin có phân tử lượng 100 đvC Cách giải Kết ĐIỂM a Số phân tử prôtêin - Chiều dài gen chiều dài1 mạch, nên số nuclêôtit N (0,1632...
  • 4
  • 1,755
  • 34
đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (3)

đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (3)

... Bình Kì thi chọn học sinh giỏi CP tỉnh lớp 11 THPT NM HC 2012 - 2013 Mụn thi: sinh học (Khúa ngy 27 thỏng nm 2013) HNG DN CHM Cõu Ni dung im - Mi chng A v B u khụng sng c mụi trng ti thiu => ... nhúm vi sinh vt khuyt dng - Khi nuụi c A v B cựng mụi trng ti thiu, chỳng sinh trng v phỏt trin bỡnh thng => chng A v B l vi sinh vt ng dng 0,25 Gii thớch: TH1: Chng A sn xut nhõn t sinh trng ... 0,25 a Gi k l s ln nguyờn phõn t bo sinh dc ti vựng sinh sn (k nguyờn (2,5) dng) k NST cung cp cho quỏ trỡnh sinh sn ca t bo sinh dc: (2 1) 2n 0,25 0,25 S TB tham gia t phõn bo cui cựng ti vựng...
  • 4
  • 7,757
  • 67
đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (4)

đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (4)

... dạng chuỗi hạch, hầu hết tập tính chúng tập tính bẩm sinh? b Trong bệnh xơ cứng lan tỏa, bao myelin bị cứng lại thoái hóa Điều ảnh hưởng đến dẫn truyền xung thần kinh? Câu (1,0 điểm) Tại động vật ... c Lượng hêmôglôbin máu động vật có xương sống nước phụ thuộc vào nhiệt độ nước nơi chúng sống Đường cong đồ thị mô tả biến đổi này? Giải thích d Điểm khác hoạt ... sống cạn thải NH theo nước tiểu, động vật sống nước thải NH3 theo nước tiểu? Câu 10 (1,0 điểm) Em thi t kế thí nghiệm để chứng minh trình hô hấp thực vật có tỏa nhiệt? - HẾT - ...
  • 2
  • 1,264
  • 34
đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (6)

đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (6)

... Thí sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: SBD: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG ... HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC LỚP 11 Câu Câu a b c Câu a Điểm Nội dung (4.0đ) a) Những nhóm sinh vật có khả cố định nitơ không khí? Vì chúng có khả ... ngạt thở, dễ dẫn đến tử vong? d) Vì loài động vật bậc thấp thường hoạt động theo chủ yếu? Dẫn truyền xung thần kinh sợi trục Dẫn truyền xung thần kinh qua xináp 1.00 Tốc độ nhanh Có thể dẫn truyền...
  • 6
  • 1,850
  • 39
đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (7)

đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (7)

... kết quả thi nghiệm (Chú thích: Critical ninght length = Độ dài đêm tới hạn; Darkness = thời gian che tối) a Loài thực vật nào là ngày ngắn hay này dài? Giải thi chL b Vì ở thi nghiệm ... ATP ở các bào quan đó? Câu 8: Ở một loài động vật, có một tế bào sinh dục sơ khai đực và một tế bào sinh dục sơ khai cái nguyên phân với số lần Toàn bộ số tế bào được ... thực vật nào là ngày ngắn hay này dài? Giải thi chL b Vì ở thi nghiệm hoa, còn ở thi nghiệm không hoa? Câu 7: a Sơ đồ sau biểu diễn sự chuyển hóa vật chất và lượng tế...
  • 2
  • 693
  • 21
đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (1)

đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (1)

... …………………… Thí sinh không sử dụng tài liệu làm Giám thị không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THÁI NGUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2 011 – 2012 MÔN SINH HỌC Thời ... auxin nội sinh không hình thành Người ta thay auxin nội sinh auxin ngoại sinh, cách phun tiêm auxin vào bầu bầu hình thành Quả hạt.GA có tác dụng tương tự a - Đường cong A biểu diễn sản sinh ôxi ... gián tiếp (không mưa vào cây) gây nên đất chua làm iôn khoáng bị rửa trôi ảnh hưởng trực tiếp (mưa cây) làm bị hỏng - Hướng động hình thức vận động đáp ứng lại tác động có hướng nhân tố môi trường...
  • 5
  • 3,970
  • 85
đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (1)

đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo (1)

... Đặc điểm Hướng động ứng động -Hướng tác nhân 5(2đ) a b c d Từ hướng xác định Không định hướng - Hướng phản ứng Phụ thuộc vào hướng tác Không phụ thuộc vào nhân hướng tác nhân mà phụ thuộc vào đặc ... Câu 1(2đ) 2(1đ) 3(2đ) 4(3đ) Hướng dẫn chấm thi HSG cấp trường môn sinh học 11 năm học 2012 – 2013 Nội dung a thi u magie vàng magiê thành phần cấu trúc lên diệp lục thành ... chậm - Nhanh - Cơ chế - Luôn có vận động sinh - có vận động sinh trưởng không trưởng quan thực phản ứng vận động sinh trưởng quan thực phản ứng có tượng hướng sáng (0.5đ) sai trung khu điều khiển...
  • 2
  • 591
  • 8
ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

... 2) Tên đề tài: Xây dựng phơng pháp giải lựa chọn hệ thống tập hớng dẫn giải tập mắt cách sửa tật mắt nhằm ôn tập củng cố nâng cao kiến thức mắt lớp phổ thông trung học sở 3) Giới hạn đề tài ... chọn hệ thống tập hớng dẫn giải tập mắt cách sửa tật mắt nhằm ôn tập củng cố nâng cao kiến thức mắt lớp phổ thông trung học sở Với hy vọng phơng pháp giải tập phần mắt tật mắt góp phần giúp thân ... tập hớng dẫn giải tập mắt cách sửa tật mắt nhằm ôn tập củng cố nâng cao kiến thức mắt lớp phổ thông trung học sở Tôi mong đợc thầy cô bạn đông nghiệp góp ý kiến để có phơng pháp dạy học ngày...
  • 26
  • 1,211
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

... việc vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - Chơng 2: Vận dụng phơng pháp dạy học trc quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông ... tiễn việc vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - Vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - Tổ chức ... dạy học trực quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông Mục đích đề tài Vận dụng phơng pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông...
  • 61
  • 1,203
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

... việc vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - Chơng 2: Vận dụng phơng pháp dạy học trc quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - ... nghiên cứu sử dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - 18 - Chơng Vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 2.1 ... lợng dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông, em chọn đề tài khoá luận: Vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông Mục đích đề tài Vận dụng...
  • 58
  • 837
  • 3
CV Hướng dẫn tuyển sinh lớp 6, Năm học 2009-2010 (THCS)

CV Hướng dẫn tuyển sinh lớp 6, Năm học 2009-2010 (THCS)

... Địa bàn tuyển sinh: Tuyển sinh theo địa bàn quy định năm học trớc 7- Duyệt kết tuyển sinh : Các đơn vị mang hồ sơ kết tuyển sinh phòng * Hồ sơ nộp gồm : + Biên tuyển sinh + Danh sách học sinh ( ... Ngày sinh Nơi sinh Học sinh trờng Hộ thờng trú Xếp loại học lực em đợc tuyển vào lớp năm học 2009-2010 Duyệt PGD Phó Trởng phòng Ngày tháng năm 2009 Chủ tịch HĐTS -* Lịch duyệt tuyển ... Kiểm tra hồ sơ dự tuyển ngời học - Xét tuyển lập biên xét tuyển, danh sách ngời học đợc tuyển : Biên xét tuyển phải có đủ họ tên, chữ ký thành viên hội đồng, danh sách học sinh đợc tuyển phải có họ...
  • 3
  • 448
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan  trong dạy học  kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

... dẫn học sinh sử dụng sổ tay thuật 2.2 Đề xuất mức độ phạm vi, khả sử dụng phương tiện trực quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 2.2.1 Mức độ sử dụng phương tiện trực quan: Trong ... giảng dạy học tập môn kỹ thuật công nghiệp lớp 11, vận dụng quan điểm dạy học theo phương pháp trực quan em mạnh dạn đưa đề xuất: - Đưa đề xuất mức độ phạm vi sử dụng phương pháp dạy học trực quan ... phương pháp dạy học trực quan dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông Sự lĩnh hội tri thức học sinh thân vật phẩm thuật riêng lẻ, mà người giáo viên phải kết hợp phương pháp giảng dạy...
  • 23
  • 604
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn giải toán lớp 11 nâng caoxây dựng hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 phổ thông trung học nhằm phát triển năng lực giải bài tậphướng dẫn tuyển sinh lớp 10 hà nộihướng dẫn tuyển sinh lớp 10 năm 2014hướng dẫn giải tích lớp 11hướng dẫn tuyển sinh lớp 6 năm 2015hướng dẫn tuyển sinh lớp 6hướng dẫn tuyển sinh lớp 10hướng dẫn tuyển sinh lớp 1 và lớp 6hướng dẫn học excel bài tập 4hướng dẫn học excel bài tập 4 youtubehướng dẫn học excel bài tập 6hướng dẫn học excel bài tập 2hướng dẫn học excel bài tập 1 youtubehướng dẫn học excel bài tập 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM