0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

test bồi dưỡng Grade 11 + key

Boi duong lop 11 - Chuyên đề:dd - điện li

Boi duong lop 11 - Chuyên đề:dd - điện li

... dịch có pH = 12 Tính a 13 Dung dịch HCl có pH = Tính nồng độ mol/l ion H+, Cl- OH- dung dịch Chuyên đề 3: pH- độ điện li - số axit, bazơ Bài 1: Một dung dịch axit yếu HA có V=500ml có 0,02mol H+ ... độ điện li dung dịch HCN dung dịch 0,05M Biết Ka =7.1 0-1 0 Bài 4: Lấy 2,5ml dung dịch CH3COOH 4M pha loãng với nớc thành lít dung dịch A Biết 1ml A có 6,28.1018 hạt (của chất điện li) Tính độ điện ... vào lít dung dịch để độ điện li giảm nửa Tính pH b) Thêm 1 0-3 mol HCl vào lít dung dịch pH dung dịch bao nhiêu? Bài 11: Dung dịch axit H2S 0,1M có K1 =1 0-7 ; K2 = 1,3.1 0-1 3 a) Tính nồng độ mol...
  • 5
  • 954
  • 16
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HÓA 11(TRỌN BỘ) NĂM 2009

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HÓA 11(TRỌN BỘ) NĂM 2009

... giảI thích , nhận biết tợng -Rèn luyên kĩ tính toán, t *Trọng tâm : Vận dụng pứ axit-bazơ, kĩ tính toán vào tập II-đồ dùng dạy học Giáo án III-nội dung phơng pháp 1,ổn định lớp 2,Chữa ... giảI thích , nhận biết tợng -Rèn luyên kĩ tính toán, t *Trọng tâm : Vận dụng pứ axit-bazơ, kĩ tính toán vào tập II-đồ dùng dạy học Giáo án III-nội dung phơng pháp 1,ổn định lớp 2,Chữa ... chất hoá học axit HNO3 muối nitrat để giảI thích tợng , viết ptpứ làm tập tính toán II-đồ dùng dạy học Giáo án , đề thi TSĐH-CĐ 99-05 III-nội dung phơng pháp 1,ổn định lớp 2,Chữa tập cho...
  • 26
  • 642
  • 4
Giáo án bồi dưỡng hóa 11(trọn bộ - phần III)

Giáo án bồi dưỡng hóa 11(trọn bộ - phần III)

... tạo chất sau: 4-etyl-3, 3- imetylhexan 1-brom-2-clo-3-metylpentan 1, 2- iclo-1-metylxiclohexan b Đọc tên quốc tế chất sau: CH3-CH(CH3)-CH2CH3 CH3-CH2-C(CH3)3 CH3-CHBr-CH(C2H5)-CH3 c Viết CTCT ... buten-2 b/ 2-clo-3, 4- imetyl penten-2 c/ 2,2,4-trimetyl penten d/ 3-brom-3-metyl penten-1 e/ 1-clo-3-etyl-1, 2- imetyl buten-1 f/ 4-clo-2-isopropyl-4-metyl buten-2 Chất số chất có đồng phân hình ... CH2 = CH2 + CH3-CH2OH c CH3 -CH= CH2 + HI H2SO4đđ d CH3 - CH2 - CH2 - CH2 - OH e CH3 - CH - CH2 - CH3 OH 180oC H2SO4đđ 180oC f ? + ? CH3-CHBr-CHBr-CH3 g ? + ? CH3-CHBr-CH(CH3)2 Bài...
  • 22
  • 1,041
  • 11
Chuyên đề bồi dưỡng HS 11 (Chương 1)

Chuyên đề bồi dưỡng HS 11 (Chương 1)

... Chuyên đề bồi dưỡng HS khối 11 Giáo viên: Võ Ngọc Bình c) dung dịch C : tạo dung dịch A trộn với dung dịch B theo ... A Tính C% dung dịch B Website:http://ngocbinh.sky.vn bi_hpu2@yahoo.com.vn Email: Chuyên đề bồi dưỡng HS khối 11 Giáo viên: Võ Ngọc Bình 29 (Đại học thương mại 2002) Trộn 200 ml dung dịch HCl ... NaNO3 + AgCl↓ → → → → Website:http://ngocbinh.sky.vn bi_hpu2@yahoo.com.vn Email: Chuyên đề bồi dưỡng HS khối 11 Giáo viên: Võ Ngọc Bình 38 Hoàn thành phương trình hoá học phản ứng sau dạng phân...
  • 6
  • 1,223
  • 4
Boi duong ly 11 hay

Boi duong ly 11 hay

... nguồn đa vào điện môi điện tích không đổi có điện dung thay đổi Nếu không ngắt tụ khỏi nguồn nhúng tụ vào điện môi hđt không đổi,điện tích thay đổi Bài F C Một tụ điện có điện dung C= đợc tích điện, ... điện vào ác qui có SĐĐ E=50V Bản tích điện dơng nối với cực dơng Hỏi lợng ác qui tăng lên hay giảm đi? Tăng hay giảm bao nhiêu? HD: Tính lợng trớc: W=Q2/2C; lợng sau: W=CU2/2=C.E2/2 Lấy W-W Bài ... nghiệm: *) Thí nghiệm 1: Di chuyển nam châm lại gần hay xa ống dây ống dây có dòng điện (dòng điện cảm ứng) Nhận thấy: Số đờng sức từ qua ống dây thay đổi *) Thí nghiệm 2: Nguồn điện nối với ống...
  • 21
  • 253
  • 0
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HÓA 11 NÂNG CAO NĂM 2010-2011

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HÓA 11 NÂNG CAO NĂM 2010-2011

... Đăk Hà GV: Trần Ngọc Giang Châu ***** MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY BỒI DƯỠNG HĨA 11 NÂNG CAO GVGD: TRẦN NGỌC GIANG CHÂU ĐĂK HÀ, NGÀY 22 THÁNG 08 NĂM 2010 Trường THPT Đăk Hà GV: Trần Ngọc Giang Châu ... Trong phản ứng oxi hóa - khử, số mol electron mà chất khử cho số mol electron mà chất oxi hóa nhận - Sử dụng cho tốn có phản ứng oxi hóa - khử, đặc biệt tốn có nhiều chất oxi hóa, nhiều chất khử ... 2Ag+ → Cu2+ + 2Ag (2) - Khơng thể so sánh trực tiếp hỗn hợp Fe, Cu với dd Ag+ lượng Ag+ chưa xác định - So sánh lượng hỗn hợp A với sản phẩm: + Nếu so sánh A với lượng D thì: D hỗn hợp oxit kim...
  • 35
  • 1,604
  • 68
Giáo án sinh học 8 bồi dưỡng Tiết 11 Tiến hóa hệ vận động tham khảo

Giáo án sinh học 8 bồi dưỡng Tiết 11 Tiến hóa hệ vận động tham khảo

... cơ: Hít thở sâu, xoa bóp cơ, cần có thời gian lao động, học tập, nghỉ ngơi hợp lý Bài 11: TIẾN HĨA CỦA HỆ VẬN ĐỘNG VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG I Sự tiến hóa xương người so với xương thú: ▼Quan sát hình ... đứng thẳng lao động: II Sự tiến hóa hệ người so với hệ thú Cơ chi phân hóa theo hướng nào? Thể điểm nào? Cơ chi phân hóa theo hướng thích nghi với lao động: thể số lượng nhiều, phân hóa thành nhiều ... Lo âu Suy tư Sợ hãi Vui cười Sự tiến hóa hệ người so với hệ thú thể nào? II Sự tiến hóa hệ người so với hệ thú: - Cơ chân: đùi, bắp chân phát triển - Cơ tay: phân hóa làm nhiều nhóm nhỏ như: gập...
  • 22
  • 803
  • 0
Bồi dưỡng khối 11 toán cấp số cộng docx

Bồi dưỡng khối 11 toán cấp số cộng docx

... 3a1 + 28d = 124 (1) * ( a1 + 12d ) = ( a1 + 2d )( a1 + 14d ) ⇔ 2a1 + 29d = ( ) NfA$C ,A&C a1 = 116 ; d = −8 H- u1 = 100; u2 = 20; u3 = +, 63 - , * L c J f K j! =2 S / ! < => X" / W S , a; aq;...
  • 17
  • 669
  • 12
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (11)

tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (11)

... 0,5 im Bi (3,5 im): ỏp ỏn Gi s phi tỡm l xxyy ( x, y N ,1 x 9, x 9) Ta cú: xxyy = zz tt uu ( z , t , u N ,1 z , t , u 9) Hay: 1100x + 11y = 11z 11t 11u 100x + y = 121 ztu Hay: x0 y ... Hay: x0 y = 121 ztu x0 y chia ht cho 121 Cỏc bi ca 121 cú ba ch s l: 121,242,363,484,605,726,847 ,96 8, ú ch cú 605 cú ch s hng chc l Vy x0 y = 605 x = 6, y = 5, ztu = Trong ba s z, t, u cú mt s ... im 0,5 im Bi (4,5 im): ỏp ỏn V hỡnh Thang im 0,5 im a) Xeùt MDE vaỡ HEN coù: ã ã DME = EHN = 90 ã ã MDE = HEN (goùc coù caỷnh tổồng ổùng vuọng goùc) nón MDE ng dng vi HEN , suy ra: MD ME =...
  • 6
  • 831
  • 24
Bồi dưỡng toán 11 phần quan hệ vuông góc

Bồi dưỡng toán 11 phần quan hệ vuông góc

... CD vuông góc với SA ; CD vuông góc với AC 3 .11 a) BC vuông góc với AI ; BC vuông góc với DI b) AH vuông góc với BC ; AH vuông góc với DI A B www.saosangcong.com.vn D C 17 18 Chương Quan hệ ... BD vuông góc với AC ; BD vuông góc với SO nên BD vuông góc với (SAC) SC vuông góc với BD ; OH vuông góc với SC nên SC vuông góc với (HBD) Vậy hai mặt phẳng (SAC) (HBD) vuông góc S b) HB vuông ... (P) , AB vuông góc với BC nên BC vuông góc với SB Tam giác SBC vuông B AH vuông góc với (SBC) ( AH vuông góc với SB BC ) Suy : tam giác AHK vuông H b) SC vuông góc với (AHK) ( SC vuông góc với...
  • 40
  • 3,732
  • 9
Bồi dưỡng toán 11 phần quan hệ song song

Bồi dưỡng toán 11 phần quan hệ song song

... Hình chiếu song song hai đường thẳng song song hai đường thẳng song song trùng www.saosangsong.com.vn Chương Đường thẳng mặt phẳng Quan hệ song song 27 Tính chất : Phép chiếu song song không ... phẳng song song với mặt phẳng Hệ : Nếu đường thẳng a song song với mặt phẳng (Q) qua a có mặt phẳng (P) song song với mặt phẳng (Q) Hệ : Hai mặt phẳng phân biệt song song với mặt phẳng thứ ba song ... PHẲNG SONG SONG 19 A Tóm tắt giáo khoa 19 B.Giải toán 22 C Bài tập rèn luyện 24 D Hướng dẫn giải 25 www.saosangsong.com.vn Chương Đường thẳng mặt phẳng Quan hệ song song §5 PHÉP CHIẾU SONG SONG...
  • 33
  • 3,576
  • 9
Bồi dưỡng toán 11 nâng cao phần dãy số

Bồi dưỡng toán 11 nâng cao phần dãy số

... 3a1 + 28d = 124 (1) * ( a1 + 12d ) = ( a1 + 2d )( a1 + 14d ) ⇔ 2a1 + 29d = ( ) NfA$C ,A&C a1 = 116 ; d = −8 H- u1 = 100; u2 = 20; u3 = +, 63 - , * L c J f K j! =2 S / ! < => X" / W S , a; aq;...
  • 17
  • 2,570
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng hsg 11bồi dưỡng toán 11chuyên đề bồi dưỡng toán 11boi duong hsg 11ggiao an boi duong hoahoc 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử 11tài liệu bồi dưỡng hsg lịch sử 11bồi dưỡng học sinh giỏi lý 11tài liệu bồi dưỡng môn sinh 11bồi dưỡng hsg toán 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 11bồi dưỡng học sinh giỏi sử 11bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ