Một số biện pháp nhằm hạn chế lỗi trong bài làm văn của học sinh lớp 11 a4, trường THPT số 1 bảo yên
SKKN: Một số biện pháp nhằm hạn chế lỗi trong bài làm văn của học sinh lớp 11A4 trường THPT số 1 Bảo Yên
... sinh có thêm tư liệu lỗi kĩ làm văn học sinh Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 11 A4 trường THPT số Bảo Yên Những làm văn học sinh lớp 11 A4 trường THPT số Bảo Yên Phương pháp nghiên cứu: Kĩ làm ... đọc qua xem hay dở Các lỗi thường gặp viết văn học sinh lớp 11 A4 trường THPT số Bảo Yên: 2 .1 Lỗi tả: Cũng giống nhiều học sinh nước, học sinh lớp 11 A4 trường THPT số Bảo Yên viết sai tả nhiều ... dựa viết số học sinh lớp 11 A4 Sĩ số lớp thời điểm 33 học sinh, có 24 học sinh người dân tộc thiểu số: Lỗi học sinh mắc phải Lỗi viết hoa Số học sinh mắc lỗi Viết hoa sai quy định 20/33 tả Lỗi tả...
- 24
- 1,804
- 4
skkn một số biện pháp khắc phục những lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh lớp 11a2 trường thpt quan sơn 2
... Trường THPT Quan Sơn – Thanh Hóa Một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp làm văn học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan sơn Việc học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan Sơn có tiến làm văn thành công ... viên: Lương Văn Duyên 12 Số học sinh mắc lối Trường THPT Quan Sơn – Thanh Hóa Một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp làm văn học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan sơn Lỗi viết hoa Lỗi tả Viết ... Lương Văn Duyên 18 Trường THPT Quan Sơn – Thanh Hóa Một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp làm văn học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan sơn Nhận xét: Sau áp dụng biện pháp nhằm khắc phục giảm lỗi...
- 21
- 1,766
- 3
skkn một số kinh nghiệm về việc chữa các lỗi trong bài làm văn của học sinh trung học phổ thông
... lên số kinh nghiệm việc chữa lỗi làm văn học sinh trung học phổ thông 2.Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1.1: Các loại lỗi tả Một số học sinh chưa chăm, viết vội vàng, cẩu thả, sau làm ... xét tuyển Đa số học sinh đạt học lực trung bình, trung bình yếu, lượng giỏi Học sinh chưa có tinh thần ham học hỏi, chủ quan lơ học tập Vì lớp học, học lực học sinh chưa đồng Có học sinh đạt trình ... giúp học sinh tránh lỗi dùng từ, giữ gìn sáng tiếng Việt Từ quan điểm nhà khoa học trên, thấy việc chữa lỗi làm văn học sinh trung học phổ thông cần thiết Dựa vào quan điểm nghiên cứu nhà khoa học...
- 19
- 835
- 1
lỗi về câu trong bài làm văn của học sinh trung học cơ sở tỉnh yên bái - nguyên nhân và cách chữa
... câu câu câu câu câu đãã chưa chưa câu đ trọn ýý hoàn hoàn trọn chỉnh chỉnh trọn trọn vẹn vẹn 42 Lỗi vi Lỗi vi phạm quy phạm quy tắc ngắt tắc ngắt các phận phận câu câu Liên kết câu Liên kết câu ... Lẫn lộn Lẫn lộn chức chức của dấu câu dấu câu Lỗi Lỗi liên kết nội liên kết nội dung dung Lỗi Lỗi liên kết hình liên kết hình thức thức Lỗi Lỗi Dùng sai Thiếu Dùng Lỗi Lỗi Dùng sai Thiếu Dùng liên ... iu kin kinh t - xó hi - Trỡnh ting Vit ca hc sinh Kh nng tip thu mụn hc ca hc sinh: - Tip thu tt - Tip thu cũn hn ch 28 - Khụng tip thu c í thc hc ca hc sinh - Cú ý thc hc - Khụng cú ý...
- 108
- 576
- 0
SKKN Một số biện pháp nhằm rèn kỹ năng giải toán chia hết cho học sinh lớp 6
... 17 Một số biện pháp nhằm rèn kỹ giải toán chia hết cho học sinh lớp 6 - Qua kết nghiên cứu nhận thấy” Một số biện pháp nhằm rèn kỹ giải toán chia hết cho học sinh lớp “ áp dụng cho học sinh ... biện pháp nhằm rèn kỹ giải toán chia hết cho học sinh lớp 6 c) chia hết cho Đây dạng toán gặp dạng toán đương nhiên giáo viên phải cho học sinh tái lại dấu hiệu chia hết cho 2, cho số chia hết ... 16 Một số biện pháp nhằm rèn kỹ giải toán chia hết cho học sinh lớp 6 Đây sáng kiến thuộc dạng dạy học nên hy vọng không người dạy quan tâm tới việc nâng cao kỹ giải toán chia hết cho học sinh...
- 21
- 3,820
- 12
skkn nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5
... thấy chất lượng học tập phân môn nói chung chất lượng làm văn nói riêng học sinh có nhiều tiến Nay xin chọn đề tài - đề tài : “ Nâng cao chất lượng tiết trả viết, biện pháp góp phần nâng cao chất ... 25 Điểm - 10 ( 12 ,5 % ) ( 62 ,5 % ) ( 15 % ) ( 10 % ) C KẾT LUẬN : - Tiết trả phân môn tập làm văn tiết học vô quan trọng Nó góp phần lớn việc nâng cao chất lượng làm văn học sinh Thông qua tiết ... củng cố nâng cao kiến thức cho em thể loại, từ ngữ, câu ; tạo điều kiện cho em rèn luyện kỹ viết văn ngày hay Bồi dưỡng cho em lòng yêu thích cao say mê học văn văn học Tiết trả tập làm văn không...
- 15
- 2,054
- 1
skkn nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5
... thấy chất lượng học tập phân môn nói chung chất lượng làm văn nói riêng học sinh có nhiều tiến Nay xin chọn đề tài - đề tài : “ Nâng cao chất lượng tiết trả viết, biện pháp góp phần nâng cao chất ... 25 Điểm - 10 ( 12 ,5 % ) ( 62 ,5 % ) ( 15 % ) ( 10 % ) C KẾT LUẬN : - Tiết trả phân môn tập làm văn tiết học vô quan trọng Nó góp phần lớn việc nâng cao chất lượng làm văn học sinh Thông qua tiết ... củng cố nâng cao kiến thức cho em thể loại, từ ngữ, câu ; tạo điều kiện cho em rèn luyện kỹ viết văn ngày hay Bồi dưỡng cho em lòng yêu thích cao say mê học văn văn học Tiết trả tập làm văn không...
- 15
- 1,759
- 0
lỗi về câu trong bài làm văn của học sinh trung học cơ sở tỉnh yên bái - nguyên nhân và cách chữa
... vào việc chuẩn hóa ngôn ngữ cho học sinh nói chung, học sinh Trung học sở tỉnh Yên Bái nói riêng, tác giả luận văn chọn đề tài: " Lỗi câu làm văn học sinh Trung học sở tỉnh Yên Bái - nguyên nhân ... loại lỗi chữa lỗi câu làm văn học sinh THCS tỉnh Yên Bái - Xác định, phân loạicác loại lỗi câu làm văn học sinh; tìm hiểu nguyên nhân mắc lỗi đưa quy trình chữa lỗi, cách chữa loại lỗi câu; xây ... đích luận văn tìm hiểu lỗi câu làm văn học sinh THCS tỉnh Yên Bái, tìm hiểu nguyên nhân mắc lỗi đưa cách chữa phù hợp nhằm rèn luyện cho học sinh biết phát lỗi, biết cách chữa lỗi văn người khác...
- 28
- 674
- 1
skkn một số kinh nghiệm về việc chữa các lỗi trong bài làm văn của học sinh trung học phổ thông chuyên lương thế vinh
... lên số kinh nghiệm việc chữa lỗi làm văn học sinh trung học phổ thông 2.Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1.1: Các loại lỗi tả Một số học sinh chưa chăm, viết vội vàng, cẩu thả, sau làm ... cụ thể làm văn học sinh, trả viết nêu vài câu sai ngữ pháp, ý nghĩa, gọi học sinh tìm chỗ sai nêu cách sửa .Việc chữa lỗi làm văn học sinh mang tính hình thức, chưa có hiệu cao .Trong làm văn lớp ... giúp học sinh tránh lỗi dùng từ, giữ gìn sáng tiếng Việt Từ quan điểm nhà khoa học trên, thấy việc chữa lỗi làm văn học sinh trung học phổ thông cần thiết Dựa vào quan điểm nghiên cứu nhà khoa học...
- 17
- 516
- 0
Một số biện pháp nhằm tích cực hóa họat động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 phần phi kim chương trình chuẩn trung học phổ thông
... hc 10 phõ n phi kim - Mt s bin phap nhm tich cc hoa hoat ng nhn thc cua hc sinh day hc hoa hc 10 phõ n phi kim ch ng trinh chun 4.3 Phm vi nghiờn cu: Qua trinh day hc hoa hc 10 phõ n phi kim ... hc sinh day hc hoa hc 10 phõ n phi kim chng trinh chuõ n T o, xõy dng mt s bai giang hoa hc 10 phõ n phi kim chng trinh chun theo hng tich cc hoa hoat ng nhn thc cua hc sinh + Tiờn hanh thc ... NHN THC CA HC SINH TRONG DY HC HểA HC LP 10 PHN PHI KIM CHNG TRèNH CHUN TRUNG HC PH THễNG LUN VN THAC SI S PHAM HOA HOC (Chuyờn ngnh: Lí LUN & PHNG PHP DY HC HểA HC) Ma sụ: 60 14 10 Ngi hng dn...
- 116
- 470
- 0
Tài liệu Skkn Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp một
... học sinh viết chuẩn Cần có quy định thời gian cho học sinh viết cỡ chữ nhỏ để đảm bảo chất lượng chữ viết chuyển sang viết tả Chỉ nên cho học sinh viết cỡ chữ nhỡ hết học kì 1, học kì nên cho ... : Chữ viết có tiến bộ”, “Đáng khen” Trường hợp học sinh viết sai mẫu chữ, thầy cô không viết đè lên chữ sai viết mẫu - chữ, yêu cầu học sinh viết lại - dòng để nhà tập viết theo mẫu * Biện pháp ... cho học sinh cách viết cấu tạo chữ - Đối với sở giáo dục đào tạo: 12 Nâng cao chất lượng tập viết ( giấy mỏng, học sinh viết bị nhoè nên em phải viết bút bi) Vở tập viết nên in giấy ô li để học...
- 20
- 528
- 0
Một số biện pháp nhằm phát huy tính tự giác, tích cực của học sinh trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi_SKKN GDQP THPT
... số phương pháp để phát huy tính tự giác tích cực trình huấn luyện HSG 12 Qua vận dụng phương pháp thấy khuyến khích, động viên phát huy tính tự giác, tích cực học sinh, trình huấn luyện học sinh ... dạn tìm số biện pháp huy động, nhằm phát huy tính tự giác, tích cực huấn luyện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn 3- Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề : - Về quan điểm, lập trường môn học: Quán triệt ... tâm, sinh lý học sinh, để bước nâng cao chất lượng mũi nhọn môn học góp phần hoàn thành nhiệm vụ năm học nhà trường Tôi mạnh dạn dùng số biện pháp nhằm phát huy tính tự giác, tích cực học sinh trình...
- 14
- 1,698
- 19
Từ khóa: một số biện pháp nhằm phát huy tính tự giác tích cực của học sinh trong quá trìnhcác biện pháp nhằm hạn chế rrtd trong hoạt động quản lý rrtd tại ngân hàng tmcp sài gòn hà nội shbmột số biện pháp quản lý hoạt động thực tập lâm sàng của học sinh trường tc y – dược hợp lựcthực nghiệm các biện pháp nhằm thúc đẩy kĩ năng hoạt động nhóm của học sinhmột số biện pháp nhằm hạn chế rủi ro thanh khoản và gia tăng lợi nhuận trong các ngân hàng thương mại việt namluận án nghiên cứu hàm lượng nitrat và kim loại nặng trong đất nước rau và một số biện pháp nhằm hạn chế sự tích lũy của chúng trong rau tại thái nguyênmột số biện pháp nhằm hạn chế rủi ro tín dụng tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện phong điềnttghsd phải xét đến như một biện pháp nhằm hạn chế đối với ứng suất biến dạng và vết nứt dưới điều kiện sử dụng bình thườngđề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực của nhà máy đến sản xuất và đời sống cho người dân xã nghĩa đứckết quả thực nghiệm một số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao tính yichs cực nhận thức của học sinh lớp 5 trong việc giải bài toán có lời vănbiện pháp nhằm hạn chế rủi ro tín dụngbiện pháp nhằm hạn chế rủi robiện pháp nhằm hạn chế tai nạn giao thôngtiểu luận các biện pháp nhằm hạn chế rủi ro trong hoạt động kinh doanh chứng khoántiếng ồn độ rung và các biện pháp nhằm hạn chếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ