0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Ngữ văn >

Từ thực tế cảm nhận văn học của mình Anh (chị) hãy làm sáng tỏ quan niệm :Văn chương có quyền nhưng không chỉ miêu tả cái xấu cái ghê tởm cái hèn nhát ............

HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”

HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”

... giáo dục vạn (phủ nhận tính quy địnyh xã hội hình thành phát triển nhân cách IV VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 1) Vai trò giáo dục a) Khái niệm • ... thành phát triển nhân cách thúc đẩy theo hướng • Đây mối quan hệ đa chiều Người giáo dục Người giáo dục Để giáo dục giữ vai trò chủ đạo, cần có kết hợp chặt chẽ giáo dục tự giáo dục Giáo dục đảm ... cường giáo dục truyền thống”, đặc biệt giáo dục dân số 2) Tổng kết • Nói tóm lại, giáo dục có ích cho việc phát triển thái dộ giá trị nhằm góp phần hình thành phát triển nhân cách người • Giáo dục...
  • 8
  • 38,365
  • 403
Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp Thuận để làm sáng tỏ ý kiến sau :

Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp Thuận để làm sáng tỏ ý kiến sau : "Bài thơ ý nghĩa như một tuyên ngôn hoà bình, ngắn gọn” pptx

... thiên lí” “ở góc trời Nam” khát vọng Pháp Thuận nói đến chữ “Thái Bình” Lúc thái bình nghĩa hoà bình Nhà thơ trả lời với Lê Đại Hành tuyên ngôn ngắn gọn hoà bình, mục đích muôn dân ; cách nói ... đất nước thái bình, nhà vua phải trở thành gương sáng Đất nước hoà bình dân ấm no, hạnh phúc, chiến tranh không xảy Bài thơ câu 20 tiếng thể thông điệp khát vọng hoà bình hạnh phúc Pháp Thuận ... sánh : "Quốc tộ đằng lạc" “Quốc tộ” việc nước Nói đến nước nói đến “việc nước ta thường nghĩ đến chất trí tuệ, lựa chọn Nghệ thuật so sánh làm cho câu thơ đanh thép, rắn rỏi Việc nước ý nghĩa...
  • 5
  • 2,133
  • 8
Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân - văn mẫu

Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân - văn mẫu

... cộng đồng đến cá nhân: “Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hoà nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn” Những suy nghĩ đất nước nhân sâu sắc giọng ... làm Đất Nước Chính người anh hùng vô danh “giữ truyền” cho ta từ hạt lúa đến lửa, từ ngôn ngữ đến hành động: “Có ngoại xâm chống ngoại xâm Có nội thù vùng lên đánh bại Để Đất Nước Đất Nước Nhân ... không sợ dài lâu…” Đất nước trích đoạn hay trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm Bằng trữ tình – luận, tác giả khéo léo dẫn dắt đến chủ đề sâu sắc Đất Nước Nhân Dân Xúc cảm trực tiếp,...
  • 3
  • 2,990
  • 41
Ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học - văn mẫu

Ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học - văn mẫu

... Từ người yêu mến đắm say làng mạc mình, ông Hai gắn tình yêu với tình yêu đất nước, mà làng Dầu ông có nữa, ông lòng, ủng hộ kháng chiến, ủng hộ Cụ Hồ Thật nhà văn I-li-a Ê-ran-bua nói: “Lòng yêu ... làng bỏ kháng chiến, bỏ Cụ Hồ” Cũng đâu, đâu, người ta đuổi người làng chợ Dầu ông Từ đau đớn nhục nhã thế, ông Hai lại vui sướng nhận tin làng ông bị giặc phá, nhà ông bị giặc đốt Nghĩa làng ... yêu nhà, yêu làng xóm, yêu đồng quê trở nên lòng yêu Tổ quốc” Quả thật, ông Hai hình ảnh đẹp người nông dân bình thường giàu lòng yêu nước kháng chiến chống thực dân Pháp trước (194 6-1 954) Nhà văn...
  • 2
  • 6,444
  • 8
Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu để làm sáng tỏ bài văn là Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang

Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu để làm sáng tỏ bài văn là Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang

... viết Có phút làm nên lịch sử Có chết hóa thành (Hãy nhớ lấy lời tôi) Đó chốt nghĩa cần Giuộc, người thất hiên ngang" phản ánh Văn tế bi tráng Nguyễn Đình Chiểu cảm ơn nhà thơ mù Đồ Chiểu lòng ... chói lọi lời văn thật trang trọng, đẹp đẽ Nhưng ông không che giấu thật đau lòng Bài văn lời điếu, tiếng khóc Đồ Chiểu trước thất chốt nghĩa quân Cần Giuộc Cái chết họ khiến cho người, đất trời, ... đâm ngang, người chém ngược", họ tả xuug hữu đột, tung hoành ngang dọc chỗ không người: "Đạp rào lướt tới, coi giặc không”, "xô cửa xông vào, Liều chẳng cỏ” Nguyễn Đình Chiểu ca ngợi nghĩa sĩ...
  • 3
  • 1,333
  • 3
Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đây lòng tự hào dân tộc. Dựa vào văn bản nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi hãy làm sáng tỏ nhận định trên

Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đây lòng tự hào dân tộc. Dựa vào văn bản nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi hãy làm sáng tỏ nhận định trên

... dân tộc Sức thuyết phục văn luận Nguyễn Trãi chỗ kết hợp chạt chẽ lí lẽ thực tiễn Quả vậy! Người anh hùng Nguyễn Trãi tự tin khẳng định truyền thống văn hiến lâu đời nước Việt ta Và thực tự hào ... Ngô đại cáo” Nguyễn Trãi, văn nước Đại Việt ta khẳng định lí tưởng yêu nước, thương dân nhà lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn Hơn thế, đoạn trích khẳng định vị dân tộc nhiều phương diện, từ thể lòng ... lập dân tộc thể Sông núi nước Nam xác định hai phương diện: lãnh thổ chủ quyền; bài: Nước Đại Việt ta, ý thức dân tộc phát triển cao, sâu sắc toàn diện Ngoài lãnh thổ chủ quyền, ý thức độc lập dân...
  • 2
  • 8,963
  • 22
Đề 33: Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân.

Đề 33: Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân.

... cộng đồng đến cá nhân: “Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hoà nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn” Những suy nghĩ đất nước nhân sâu sắc giọng ... lên đánh bại Để Đất Nước Đất Nước Nhân Dân” Như theo mạch luận suy tưởng, tác giả dẫn dắt đến chiều sâu chủ đề khúc trường ca Nhưng tác giả không dừng phát Đất Nước Đất Nước Nhân Dân” mà muốn ... tình thống thiết: “Em em Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời…” Để dẫn đến suy luận trường tồn đất nước, nhà thơ huy động...
  • 4
  • 593
  • 1
Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp Thuận  để làm sáng tỏ ý kiến sau : "Bài thơ có ý nghĩa như một tuyên ngôn hoà bình, ngắn gọn”

Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp Thuận để làm sáng tỏ ý kiến sau : "Bài thơ ý nghĩa như một tuyên ngôn hoà bình, ngắn gọn”

... đất nước thái bình, nhà vua phải trở thành gương sáng Đất nước hoà bình dân ấm no, hạnh phúc, chiến tranh không xảy Bài thơ câu 20 tiếng thể thông điệp khát vọng hoà bình hạnh phúc Pháp Thuận ... chương thuyền chở đạo đức) mà ngắn gọn chân lí Xuất phát tình yêu đất nước sâu sắc ? Nếu hai câu thơ đầu tuyên ngôn mục đích, khát vọng hoà bình hai câu thơ sau giải pháp, hành động thể trách nhiệm ... "Trời Nam mở cõi thái bình" Vẫn mang tính chất cảm hứng yêu nước kiện lịch sử trọng đại dân tộc mà Vận nước đặt hoàn cảnh cụ thể đất nước bình yên, câu thơ không nặng giáo huấn đạo đức “Văn dĩ tải...
  • 2
  • 533
  • 1
Qua những truyện ngắn : Vợ chồng A Phủ ( Tô Hoài). Vợ nhặt ( Kim Lân). Mùa lạc ( Nguyễn Khải), hãy làm sáng tỏ giá trị nhân đạo của văn xuôi cách mạng. Từ đó nhận xét sự khác nhau của giá tr

Qua những truyện ngắn : Vợ chồng A Phủ ( Hoài). Vợ nhặt ( Kim Lân). Mùa lạc ( Nguyễn Khải), hãy làm sáng tỏ giá trị nhân đạo của văn xuôi cách mạng. Từ đó nhận xét sự khác nhau của giá tr

... chân lý sống bước đường qua cách diễn tả thay đổi bước đầu tâm lý số phận nhân vật Đào Tóm lại, qua ba tác phẩm văn xuôi cách mạng tr n, ta thấy bật lên giá tr nhân đạo nhân đạo thời kỳ không dừng ... cực sống Vậy là, chủ ngh a nhân đạo văn xuôi sau Cách mạng v a kế th a chủ ngh a nhân đạo truyền thống v a phát huy tr nh độ cao Đó đường khai thông Con người lao động tr thành người chủ số phận ... nghèo đói đến với nhau, chắp lại thành đời ấm áp, nhen nhóm hy vọng Chủ ngh a nhân đạo mà nhà văn Kim Lân muốn gửi gắm vào nhân vật, tác phẩm v a tr c tiếp thể qua tâm tr ng nhân vật, v a gián...
  • 4
  • 981
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: dua tren co so kien thuc mon giao duc hoc dai cuong hay lam sang to 2 cau tho cua bac ho hien du phai dau la tinh san phan nhieu do giao duc ma nen khang dinh vai tro cua giao duc voi su hinh thanh nhan cachtừ bài đêm nay bác ko ngủ của minh huệ em hãy tưởng tượng mình là anh bộ đội đã được chứng kiến câu chuyện cảm động đó và kể lại bằng 1 đoạn văncảm nhận vẻ đẹp của người anh hùng đăm sănthông qua nhân vật mị hãy làm sáng tò giá trị nhân đạo và giá trị hiện thực của tác phẩm vợ chồng a phủcho luận điểm sau chiếu dời đô lý công uẩn e hãy làm sáng tỏ sự lớn mạnh tự cường của dân tộc bằng đạn văn quy nạpvan hoc luon ca ngoi ting yeu thuong giua con guoi voi con hay lam sang to nhan dinh tren bang tac pham lao hacnhan xet 2 bai tho nho rung cua the lu va khi con tu hu cua to huu em hay lam sang to y thai do dau tranh cho tu do o moi bai lai hoan toan khac nhaunhan xet ve ca dao viet nam co y kien cho rang ca dao la tieng noi cua tinh cam dam tham inh yeu que huong dat nc tha thiet bang su hieu biet em hay lam sang to y kien trentruyện cổ tích là một giấc mơ đẹp về một xã hội công bằng dân chủ văn minh bằng viec phân tích truyên tấm cám anh chị hãy làm sáng tỏ chủ đề trênhãy làm sáng tỏ nhận định tâm hồn thi sĩ cua nguyễn trãi qua các bài thơhãy làm sáng tỏ nhận định về tâm hồn thi sĩ cua nguyễn trãivăn lang âu lạc tồn tại bằng sức lao động khiên cường và bền bỉ em hảy làm sáng tỏ nhận định đónuoc dai viet la ang van tran daylong tu hao dan toc em hay lam sang to noi dung nuoc daiviet ta la ang van tran day long tu hao dan toctrong hịch tướng sĩ trần quốc tuấn đã lên tiếng vạch trần sự ngang ngược của quân nguyên mông và bày tỏ lòng mình em hãy làm sáng tỏ nhận định trênhãy làm sáng tỏ tình nhân nghĩa trong bài nước đaị việt ta của nguyễn trãi lớp 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015