0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ - Môi trường >

Đồ án môn học Quá trình thiết bị cơ bản

Đồ án môn học Quá trình thiết bị cơ bản

Đồ án môn học Quá trình thiết bị bản

... chung Việt Nam nói riêng Với mục đích việc thực đồ án môn học thực cần thiết, trình làm đồ án em hiểu phương pháp, cách tính toán, lựa chọn thiết bị có khả ứng dụng vào thực tiễn để xử lý chất ... tính toán Tuy nhiên thiết kế giúp em hệ thống lại toàn kiến thức học từ môn Các trình I,II,III,những môn sở ngành môi trường hóa Đồng thời qua việc thiết kế giúp em có nhìn hoàn chỉnh sơ đồ hệ ... mãn điều kiện Vậy S = mm II Chiều dày nắp đáy thiết bị Nắp đáy phận quan trọng thiết bị, chế tạo loại vật liệu với thân thiết bị thép X18H10T Thiết bị đặt thẳng đứng Áp suất P = 418341,9 > 0,7.105...
  • 40
  • 388
  • 0
ĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNH THIẾT BỊ

ĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNH THIẾT BỊ

... minh Đồ án môn Quá trình thiết bị H H2 H1 2  Tính thiết bị ngưng tụ Chọn thiết bị ngưng tụ Baromet - thiết bị ngưng tụ trực tiếp loại khô ngược chiều chân cao Nguyên lý làm việc chủ yếu thiết bị ... với công việc kỹ sư hóa chất thiết kế thiết bị hay hệ thống thực nhiệm vụ sản xuất , em nhận đồ án môn học : Quá trình thiết bị Công nghệ Hóa học Việc thực đồ án điều có ích cho sinh viên việc ... 1200 thiết bị Bề rộng ngăn Khoảng cách tâm thiết b K1 725 bị ngưng tụ thiết bị thu hồi Chiều cao hệ thống thiết bị Chiều rộng hệ thống thiết bị Đường kính thiết bị thu hồi Chiều cao thiết bị thu...
  • 64
  • 1,123
  • 4
ĐỒ án môn học QUÁ TRÌNH THIẾT bị CÔNG NGHỆ hóa thiết kế hệ thống 2 nồi cô đặc xuôi chiều tuần hoàn trung tâm cô đặc dung dịch NaOH với năng suất 3,6 kgs

ĐỒ án môn học QUÁ TRÌNH THIẾT bị CÔNG NGHỆ hóa thiết kế hệ thống 2 nồi đặc xuôi chiều tuần hoàn trung tâm đặc dung dịch NaOH với năng suất 3,6 kgs

... (W/m2 ) , 33 22 = 45,3. ,5 22 2 = 45,3 0 ,25 .13 ,22 6 2, 33.0,166 = 15 42, 07 (W/m3 ) 10.4.Nhit ti riờng v phớa dung dch : q 21 = 21 21 = 23 60,85 9,4 = 22 1 92 (W/m2) q 22 = 22 22 =15 42, 07.13 ,22 6 =20 395,4(W/m2) ... ni (W/m2 ) Ti :Hiu s nhit hu ớch ca tng ni ( oC ) (xem bng 2) Ta cú: qtb1 = q11 + q21 22 475,785 + 22 1 92 = = 22 333,9 2 qtb2 = q 12 + q 22 204 82 ,5 + 20 395,4 = = 20 438,95 2 (W/m2) K1 = qtb1 22 333,9 ... =15 42, 07.13 ,22 6 =20 395,4(W/m2) 10.5.So sỏnh q2i v q1i : - Chờnh lch gia q21 , q11 v q 22 , q 12 ( , ) = 22 475,785 22 1 92 100% = 1 ,26 % < 5% 22 475,785 = 20 4 82 ,5 20 395,4 100% = 0, 425 % < 5% 20 4 82 ,5 Vy gi thit 11 , 21 ...
  • 88
  • 1,303
  • 6
Đồ án môn học quá trình thiết bị thiết kế hệ thống 2 nồi cô đặc xuôi chiều tuần hoàn cưỡng bức, cô đặc dung dịch KOH với năng suất 6570 kgh

Đồ án môn học quá trình thiết bị thiết kế hệ thống 2 nồi đặc xuôi chiều tuần hoàn cưỡng bức, đặc dung dịch KOH với năng suất 6570 kgh

... Nội Đồ Án Môn QTTB CN Hóa Học 4.1 Sơ đồ dây chuyền hệ thống đặc nồi xuôi chiều tuần hoàn cưỡng Trong sơ đồ gồm thiết bị sau nồi đặc thuộc loại thiết bị đặc tuần hoàn cưỡng Thiết bị gia ... thiết bị đặc loại màng, thiết bị đặc có vành dẫn chất lỏng, thiết bị đặc phòng đốt ngoài, thiết bị đặc tuần hoàn cưỡng bức, thiết bị đặc ống tuần hoàn trung tâm… Tùy sản phẩm suất ... Nội Đồ Án Môn QTTB CN Hóa Học Số liệu ban đầu : Thiết kế hệ thống nồi đặc xuôi chiều tuần hoàn cưỡng bức, đặc dung dịch KOH với suất 6570kg/h Chiều cao ống gia nhiệt: 3m Nồng độ đầu vào dung...
  • 99
  • 921
  • 2
Đồ án môn học Quá trình và Thiết bị

Đồ án môn học Quá trìnhThiết bị

... = 9,244 (kg) IX CỬA NỐI ỐNG DẪN VỚI THIẾT BỊ – BÍCH NỐI CÁC BỘ PHẬN CỦA THIẾT BỊ ỐNG DẪN : Ống dẫn thường nối với thiết bò mối ghép tháo không tháo Trong thiết bò này, ta sử dụng mối ghép tháo ... Co âng nghe ä Ho ùa h ọc BO Ä MÔN MÁY VÀ TH IẾT BỊ THIẾT KẾ HỆ THỐ NG CHƯNG CẤT NƯỚC - AXIT AXETIC DÙNG T P MÂM XUYÊN LỖ HÁ Chức na ên g 16 H ï tên o Tỉ le ä QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ Chư ký õ Ba ve ... phẩm khả ăn mòn axit axetic thiết bò, ta chọn thiết bò thân tháp thép không gỉ mã X18H10T 1.1 Các thông số cần tra chọn phục vụ cho trình tính toán:  Nhiệt độ tính toán: t = tmax + 20oC = 117,6...
  • 62
  • 2,096
  • 6
Đồ án môn học quá trình và thiết bị

Đồ án môn học quá trìnhthiết bị

... Vì tán xạ Compton xảy electron tự nên lượng xạ gamma tán xạ không phụ thuộc vào chất tán xạ mà phụ thuộc vào lượng xạ gamma tới góc tán xạ Khi xảy tán xạ, photon bị tán xạ bay theo góc tán xạ ... dụng thiết bị dùng để kiểm tra liều chiếu hàng ngày Thiết bị đo Dosimeter kết hợp với đầu đo buồng ion hóa Farmer chamber FC65 – P Trên hình 2.6 thiết bị đo liều Dosimeter Hình 2.6 Thiết bị đo ... dụng thiết bị dùng để kiểm tra liều chiếu hàng ngày Thiết bị đo Dosimeter kết hợp với đầu đo buồng ion hóa Farmer chamber FC65 – P Trên hình 2.6 thiết bị đo liều Dosimeter Hình 2.6 Thiết bị đo...
  • 54
  • 1,077
  • 2
Tài liệu Đồ án môn học: Quá Trình và Thiết Bị pptx

Tài liệu Đồ án môn học: Quá TrìnhThiết Bị pptx

... Nam I CÁC THIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT Thiết bị ngưng tụ sản phẩm đỉnh Thiết bị làm nguội sản phẩm đỉnh Nồi đun gia nhiệt sản phẩm đáy Thiết bị trao đổi nhiệt nhập liệu sản phẩm đáy Thiết gia nhiệt ... nhập liệu II TÍNH BẢO ƠN CỦA THIẾT BỊ III TÍNH TỐN BƠM NHẬP LIỆU Tính chiều cao bồn cao vị Chọn bơm CHƯƠNG V : GIÁ THÀNH THIẾT BỊ I TÍNH SƠ BỘ GIÁ THÀNH CỦA THIẾT BỊ II KẾT LUẬN TÀI LIỆU ... Đáy nắp thiết bị : Bích ghép thân, đáy nắp : Đường kính ống dẫn – Bích ghép ống dẫn : Tai treo chân đỡ: CHƯƠNG IV : TÍNH TỐN THIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT- THIẾT BỊ PHỤ ĐAMH Q Trình Thiết Bị GVHD...
  • 56
  • 1,297
  • 1
Tài liệu Đồ án môn học “Quá trình và thiết bị công nghệ hoá học” pptx

Tài liệu Đồ án môn học “Quá trìnhthiết bị công nghệ hoá học” pptx

... 2012 Đồ án môn học “Quá trình thiết bị công nghệ hoá học nhằm giúp sinh viên biết vận dụng kiến thức môn học “ Quá trình thiết bị công nghệ hoá học môn học khác vào việc thiết kế thiết bị số thiết ... 297 mm - Với đồ án môn học “ Quá trình Thiết bị Công nghệ hoá học yêu cầu vẽ lắp thiết bị giấy khổ A1 vẽ dây chuyền khổ A4 - Bản vẽ dây chuyền công nghệ: cần vẽ sơ đồ nguyên lý thiết bị phụ, kể ... (nếu có) 7- Tài liệu tham khảo II- Bản vẽ Đồ án môn học “ Quá trình Thiết bị Công nghệ hoá học yêu cầu thực vẽ lắp thiết bị giấy khổ A1 vẽ dây chuyền khổ A4 Bản vẽ dây chuyền thiết bị đóng kèm...
  • 16
  • 2,493
  • 2
Đồ án môn học qúa trình và thiết bị công nghệ hóa học LHDK54A

Đồ án môn học qúa trìnhthiết bị công nghệ hóa học LHDK54A

... 54550 37550 55550 38550 56550 39550 57550 40550 58550 41550 Phần II: Quá trình thiết bị truyền khối Tính thông số thiết bị (tháp) chuyển khối làm việc áp suất khí (760 mm Hg) để chưng luyện hỗn ... THANH VŨ DUY ĐỒNG GIA NGUYỄN VĂN TRẦN ĐỨC TRẦN VĂN ANH ANH BÌNH BỐN CHIẾN CÔNG CỬ CƯỜNG DŨNG DUY DUYỆT DƯƠNG ĐÔN HẢO HIỀN HIẾU HOA HÒA HOÀN HỘI HUY HUY HUY HƯNG HƯNG HƯƠNG HƯỚNG KHÁNH KHÔI KIỆM ... NGUYỄN THANH VŨ DUY ĐỒNG GIA NGUYỄN VĂN TRẦN ĐỨC TRẦN VĂN BỐN CHIẾN CÔNG CỬ CƯỜNG DŨNG DUY DUYỆT DƯƠNG ĐÔN HẢO HIỀN HIẾU HOA HÒA HOÀN HỘI HUY HUY HUY HƯNG HƯNG HƯƠNG HƯỚNG KHÁNH KHÔI KIỆM LAM LINH...
  • 7
  • 1,446
  • 29
ĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNH VÀ THIẾT BỊ THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHƯNG CẤT NƯỚC AXIT AXETIC

ĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNHTHIẾT BỊ THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHƯNG CẤT NƯỚC AXIT AXETIC

...  Axit axetic ăn mòn sắt  Nhơm bị ăn mòn axit lỗng, đề kháng tốt axit axetic đặc khiết Đồng chì bị ăn mòn axit axetic với diện khơng khí  Thiếc số loại thép nikel – crom đề kháng tốt axit axetic ... pháp chưng cất liên tục cấp nhiệt gián tiếp nồi đun áp suất thường Thiết bị chưng cất: Trong sản xuất thường dùng nhiều loại thiết bị khác để tiến hành chưng cất Tuy nhiên u cầu chung thiết bị ... đỉnh Trang Chưng luyện Nước Axit axetic GVHD: Nguyễn Văn Lục 10 T 15 T 11 T P 12 13 14 Trang Chưng luyện Nước Axit axetic GVHD: Nguyễn Văn Lục Hỗn hợp Nước Axit axetic có nồng độ nước 30%...
  • 59
  • 1,694
  • 3
đồ án môn học quá trình và thiết bị  phương pháp chưng cất để nâng cao độ tinh khiết cho methanol

đồ án môn học quá trìnhthiết bị phương pháp chưng cất để nâng cao độ tinh khiết cho methanol

... ta lựa chọn phương pháp thích hợp Hệ methanol – nước cấu tử tan lẫn hồn tồn, ta dùng phương pháp chưng cất để nâng cao độ tinh khiết cho methanol Đồ án mơn học Q trình Thiết bị mơn học mang tính ... nhu cầu sử dụng ngun liệu có độ tinh khiết cao phải phù hợp với qui trình sản xuất nhu cầu sử dụng Ngày nay, phương pháp sủ dụng để nâng cao độ tinh khiết là: chưng cất, trích ly, đặc, hấp thu ... gián tiếp Thiết bị chưng cất: Trang Đồ án môn học GVHD: Thầy Mai Thanh Phong Trong sản xuất thường dùng nhiều loại thiết bị khác để tiến hành chưng cất Tuy nhiên u cầu chung thiết bị giống nghĩa...
  • 53
  • 731
  • 1
đồ án môn học quá trình và thiết bị truyền nhiệt

đồ án môn học quá trìnhthiết bị truyền nhiệt

... quan trọng Đồ án Thiết Kế Thiết Bị Cô Đặc Đường Mía Một Nồi Liên Tục” môn học Đồ án môn học Quá Trình Thiết Bị bước giúp sinh viên tập luyện chuẩn bị cho việc thiết kế trình thiết bị công nghệ ... ĐƯỜNG MÍA GVHD: TIỀN TIẾN NAM CHƯƠNG 4: THIẾT BỊ GIA NHIỆT ĐẦU VÀO Chọn thiết bị gia nhiệt nhập liệu thiết bị truyền nhiệt ống chùm đặt nằm ngang Ống truyền nhiệt làm thép X18H10T, đường kính d ... tay Quá trình thiết bị công nghệ Hóa chất tập 1”, NXB Khoa học Kĩ thuật Hà Nội Sổ tay Quá trình thiết bị công nghệ Hóa chất tập 2”, NXB Khoa học Kĩ thuật Hà Nội ThS Đào Thanh Khê Quá trình thiết...
  • 43
  • 2,518
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đồ án môn học quá trình thiết bị chưng cấtđồ án môn học quá trình thiết bị cnhh amp tpđồ án môn học quá trình thiết bị công nghệ hóa họcđồ án môn học quá trình và thiết bịđồ án môn học quá trình và thiết bị trong công nghệ thực phẩmđồ án môn học điều khiển thiết bị điện qua internet và gsm evaverdo an moi truong qua trinh thiet bimôn học quá trình thiết bị truyền khốiđồ án quá trình thiết bị cô đặc buong dot treođồ án quá trình thiết bị cô đặcđề tài đồ án môn học công trình đô thịquá trình thiết bị cơ họccác quá trình thiết bị cơ họcđồ án môn học tính toán thiết kế ô tôbài tập quá trình thiết bị cơ họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam