SKKN Cách dạy phần mở bài và giáo dục học sinh trong văn bản nhật dụng đối với môn ngữ văn 9
SKKN Cách dạy phần mở bài và giáo dục học sinh trong văn bản nhật dụng đối với môn ngữ văn 9
... năm học 20 09- 2010, 2010-2011, Học sinh lớp giáo viên dạy học tiếp xúc kiểu văn nhật dụng cách áp dụng dạy qua thiết kế giảng sách giáo viên nên người dạy cảm thấy khô khan cứng nhắc Học sinh ... ngữ văn khối Trong có ba thuộc văn nhật dụng, tìm tòi vận dụng bước đầu kinh nghiệm vào giảng năm học thu kết khả quan dạy, gây hứng thú cho học sinh học dạy loại văn - Trước hết giáo viên vận dụng ... tiếp nhận văn bản, đặc biệt loại văn nhật dụng Căn vào ưu khuyết điểm việc giảng dạy: “Cụm văn nhật dụng, môn ngữ văn 9, trường THCS Nặm Nhũng”, với thời gian năm liền nghiên cứu kiểu loại văn thân...
- 12
- 328
- 0
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
... PTDTNT Huyện Cư Jut Chuyên Đề GVCN lượng học sinh qua đạy xin trình bày “MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM” II PHẠM VI NGHIÊN CỨU : - Xây dựng ... học sinh - Ý thức học tập sinh - Khả tự quản học sinh - Giáo dục học sinh cá biệt III MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU : - Trên sở vai trò nhiệm vụ người giáo viên chủ nhiệm đề biện pháp nhằm ... “Tâm lý học lứa tuổi” để giáo dục học sinh, xử lý tình mà người giáo viên gặp phải dạy học nói chung công tác chủ nhiệm nói riêng - Vận dụng phương pháp giáo dục cá biệt giáo dục tập thể người giáo...
- 17
- 2,741
- 7
Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH (Phần IV)
... dụng phương pháp kỉ luật tích cực dạy học GD học sinh trường phổ thông Bài : Ứng xử tích cực lớp học Thế ứng xử ? Ví dụ Thế ứng xử tích cực ? Ví dụ Làm việc nhóm đôi, ba Ứng xử tích cực lớp học ... tương tác giáo viên – học sinh, học sinh – học sinh mang tính tích cực chủ động chủ thể thể quan tâm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến người khác trình thực nhiệm vụ để đạt mục tiêu dạy học giáo dục đề ... giúp giáo viên ứng xử tích cực a Lắng nghe tích cực : Thế lắng nghe tích cực ? - Lắng nghe cách chân thành, gợi mở (cả ánh mắt trái tim); - Hiểu rõ nội dung học sinh nói; - Hiểu rõ cảm xúc học sinh...
- 27
- 1,924
- 2
Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH (Phần II)
... I : Phương pháp kỉ luật tích cực Bài Những vấn đề phương pháp kỉ luật tích cực 1/ Thế phương pháp kỉ luật tích cực (KLTC) ? • Tình huống : An học sinh giao tiếp, vào lớp ngồi mình, học ... KLTC - Vậy phương pháp KLTC gì ? Phương pháp kỉ luật tích cực biện pháp giáo dục học sinh không sử dụng đến hình thức bạo lực, trừng phạt mà thay vào sử dụng hình thức kỉ luật tích cực, phù ... Chương I : Phương pháp kỉ luật tích cực - Bài Vì cần đưa phương pháp kỉ luật tích cực vào trường phổ thông ? Làm việc theo nhóm - Kĩ thuật dạy học Khăn trải bàn Vì cần đưa PPKLTC vào nhà trường...
- 18
- 957
- 1
Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH (Phần III)
... đức học sinh tiểu học - Đọc tài liệu trao đổi nhóm thực phiếu học tập số - Trình bày Giáo viên cần biết đặc điểm phát triển lứa tuổi học sinh tiểu học thể chất, tâm lí để có phương pháp giáo dục ... lứa tuổi học sinh tiểu học có hoàn thiện thể Đây tiền đề vật chất quan trọng cho hoạt động trẻ - Trao đổi nhóm thực phiếu học tập số - Trình bày 2 Hoạt động học tập học sinh tiểu học Sự phát ... lứa tuổi học sinh tiểu học Mô tả dấu hiệu phát triển cá nhân (Học viên phát biểu cá nhân) Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi HS tiểu học Đặc điểm thể trẻ em lứa tuổi học sinh tiểu học có thay...
- 9
- 958
- 10
Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH (Phần I)
... tuổi học sinh tiểu học (1 b i) PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC Chương III : Vận dụng phương pháp kỉ luật tích cực dạy học giáo dục học sinh phổ thông Bài : Ứng xử tích cực ... Phương pháp kỉ luật tích cực Bài : Phương pháp kỉ luật tích cực – Bối cảnh quan điểm Bài : Những vấn đề phương pháp kỉ luật tích cực Bài : Vì cần đưa phương pháp kỉ luật tích cực vào trường phổ ... học • Giáo viên cốt cán thực số biện pháp, kĩ thuật vận dụng PPKLTC • GV cốt cán có khả tổ chức tập huấn địa phương PHƯƠNG PHÁP KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC Chương I : Phương pháp...
- 22
- 1,235
- 1
Phát huy tác dụng của phương pháp dạy học tích cực trong quá trình giảng dạy kiến thức sinh học và giáo dục học sinh lớp 8
... Phát huy tác dụng phương pháp tích cực trình giảng dạy kiến thức sinh học giáo dục học sinh tiết học môn sinh học lớp ? Như nêu trên, phương pháp tích cực hướng tới việc hoạt động hoá, tích cực ... tác dụng tác dụng phương pháp tích cực trình giảng dạy kiến thức sinh học giáo dục học sinh lớp - Ghi chép lại diễn biến tâm lý , biểu tích cực chưa tích cực học sinh , hiệu giảng dạy thể mức ... môn sinh học chưa tâm đến vấn đề : phát huy tác dụng phương pháp dạy học tích cực trình giảng dạy môn sinh học giáo dục học sinh nhằm tạo hưng phấn cho học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy học( thông...
- 28
- 1,097
- 0
SKKN Biện pháp Rèn luyện và Giáo dục học sinh cá biệt ở tiểu học
... dụng cách thức giáo dục cho lớp mẫu giáo vào bậc tiểu học, áp dụng cách thức giáo dục cho bậc trung học vào học sinh tiểu học Có vậy, giáo dục học sinh bậc tiểu học phát triển cách nhân cách ... Biện pháp Rèn luyện Giáo dục học sinh cá biệt giáo viên cần phải có hiểu biết định hoàn cảnh, nguyên nhân tạo nên học sinh cá biệt từ xây dựng biện pháp riêng cụ thể áp dụng cho em học sinh cá ... dụng biện pháp giáo dục nêu cuối học kỳ I năm học 2012 – 2013, kết sau: Giáo viên: Trần Võ Hoàng - 14 - Trường TH Lê Quý Đôn Đề tài: Biện pháp Rèn luyện Giáo dục học sinh cá biệt 1./- Nhóm học sinh...
- 19
- 4,538
- 31
Xây dựng nội quy lớp học góp phần nâng cao chất lượng quản lý và giáo dục học sinh của giáo viên chủ nhiệm
... góp phần nâng cao chất lượng quản lý giáo dục học sinh giáo viên chủ nhiệm Mục đích nghiên cứu - Trên sở tìm hiểu đặc điểm học sinh THPT, nội quy nhà trường đề tiêu chí xây dựng nội quy lớp ... thực xây dựng nội quy lớp học Việc xây ựng nội quy lớp phải vào nội quy nhà trường tính đến đặc điểm riêng lớp - Nên gắn việc thực nội quy lớp với xếp loại hạnh kiểm học sinh hiệu mang lại cao ... lớp cách áp dụng nội quy vào thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng quản lý giáo dục học sinh Đối tượng nghiên cứu - 42 em học sinh lớp 10N trường THPT Ba Đình- Nga Sơn- Thanh hoá Nhiệm vụ nghiên...
- 17
- 6,718
- 23
skkn một số câu hỏi ngoại khoá giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường
... trường sống cho em Vì vậy, chọn đề tài Một số câu hỏi ngoại khoá giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường với mục đích góp phần nâng cao hiệu giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS trường ... đích bảo vệ môi trường Các môn học nhà trường “giao nhiệm vụ” tích hợp, lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh Bộ môn hoá học có nhiều kiến thức lồng ghép để giáo dục ý thức bảo ... lồng ghép nội dung giáo dục môi trường để hệ HS thấy tác động qua lại người với môi trường, từ có ý thức bảo vệ môi trường Trên số câu hỏi ngoại khoá có nội dung giáo dục môi trường, hi vọng giúp...
- 28
- 1,019
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm: biện pháp rèn luyện và giáo dục học sinh cá biệt
... dụng cách thức giáo dục cho lớp mẫu giáo vào bậc tiểu học, áp dụng cách thức giáo dục cho bậc trung học vào học sinh tiểu học Có vậy, giáo dục học sinh bậc tiểu học phát triển cách nhân cách ... biện pháp giáo dục nêu cuối học kỳ I năm học 2012 – 2013, kết sau: 1./- Nhóm học sinh cá biệt học tập : Giáo viên: Trần Võ Hoàng - 10 - Trường TH Lê Quý Đôn Đề tài: Biện pháp Rèn luyện Giáo dục học ... rằng, việc giáo dục cho học sinh cá biệt việc làm khó khăn thời gian Tuy nhiên với kinh Giáo viên: Trần Võ Hoàng - 11 - Trường TH Lê Quý Đôn Đề tài: Biện pháp Rèn luyện Giáo dục học sinh cá biệt nghiệm...
- 13
- 1,456
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm GDCD THPT: Kinh nghiệm giảng dạy tiết ngoại khóa để giáo dục học sinh
... trao đổi với số đồng nghiệp có kinh nghiệm ®Ĩ x©y dùng gi¸o ¸n vµ triĨn khai d¹y tiÕt ngo¹i kho¸ ®ỵc tèt h¬n ChÝnh v× vËy, viƯc gi¶ng d¹y cđa t«i ®· ngµy cµng cã kinh nghiƯm h¬n, kiÕn thøc chuyªn ... chÝnh trÞ, kinh tÕ cđa x· héi, ®Êt níc, ®Þa ph¬ng; kinh nghiƯm cßn Ýt gi¶ng d¹y c¸c bµi ngo¹i kho¸ Tuy nhiªn, víi ph¹m vi cđa vÊn ®Ị nµy t«i chØ xin ®ỵc trao ®ỉi víi ®ång nghiƯp mét sè kinh nghiƯm ... gi¶ng d¹y m«n Gi¸o dơc c«ng d©n ti nghỊ cßn Ýt, kinh nghiƯm cha nhiỊu, häc sinh cđa trêng hÇu hÕt lµ em vïng n«ng th«n ®iỊu Mã Anh Phong/SKKN /GDCD kiƯn cßn nhiỊu thiÕu thèn, víi ®iỊu kiƯn hiƯn...
- 8
- 573
- 15
Sáng kiến kinh nghiệm 2015 một số giải pháp có hiệu quả trong công tác quản lí và giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT
... Một số giải pháp có hiệu công tác quản lí giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm Trƣờng THPT tác chủ nhiệm Tuy nhiên để có giải pháp tối ưu hiệu hoạt động chủ nhiệm lại vấn đề cần trao đổi Là giáo ... lúc có mặt học sinh hay mặt học sinh có ảnh hưởng đến nhân cách học sinh lớp chủ nhiệm GV: Nguyễn Văn Phong - 22 - Năm học: 2014 - 2015 Một số giải pháp có hiệu công tác quản lí giáo dục học sinh ... gian, hiệu công tác chủ nhiệm nhiều bị ảnh hưởng Một thiếu sót GV: Nguyễn Văn Phong -3- Năm học: 2014 - 2015 Một số giải pháp có hiệu công tác quản lí giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm Trƣờng THPT...
- 27
- 679
- 0
Một số biện pháp giáo dục học sinh trong trường THCS
... ®éi nãi riªng II NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN VÀ GIẢI PHÁP Nắm vững tình hình trường, đòa phương, học sinh : Để giáo dục học sinh có kết tốt công việc phải nắm hoàn cảnh học sinh đòa phương để có ... cảm học sinh lớp Cho nên giáo viên -TPT, gi¸o viªn môn phải thông báo kòp thời đến giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp xử lý Giáo viên chủ nhiệm phải kết hợp với phụ huynh học sinh: Muốn giáo dục ... nhiệm để có biện pháp xử lý Luôn lồng ghép giáo dục đạo đức, việc kéo bè, kéo cánh vào học để giảng cho em Giáo dục ngoại khoá : Trong tiết ngoại khoá đưa nhiều đề tài cho học sinh thảo luận,...
- 4
- 1,995
- 14
Từ khóa: vận dụng phương pháp kỷ luật tích cực trong dạy học và giáo dục học sinhmô đun 3 giáo dục học sinh thcs cá biệtmô đun 3 giáo dục học sinh tieu hoc cá biệtsắp xếp người khuyết tật vào các lớp học phù hợp và giáo dục học sinh lòng yêu thương giúp đỡ người khuyết tật2 3 nhận thức của cán bộ quản lý giáo viên học sinh và phụ huynh học sinh về vai trò của gdtc đối với việc phát triển thể chất cho học sinh thcsbiện pháp 4 xây dựng và triển khai thực hiện quy chế phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục khác trong quản lí và giáo dục học sinh ở trường dtnttổng hợp đề và đáp án học sinh giỏi văn 9đề thi và đáp án học sinh giỏi văn 9sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệmsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp 3giao cho học sinh chuẩn bị các vật liệu đối với thí nghiệm đơn giảncách viết phần mở bàicơ sở tâm lý học và giáo dục học của dạy học phân hóamột số vấn đề lý luận và phương pháp dự báo qui mô phát triển giáo dục đào tạo trong điều kiện nền kinh tế thị trường ở việt namdạy viết phân tích biểu đồ tiếng anh thông qua phân tích bài viết mẫu cho học sinh lớp 11 trường thpt nguyễn siêuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM