0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Nâng cao năng lực cho học sinh lớp 11 về kỹ thuật trao nhận gậy trong chạy tiếp sức 4x100m của Trường THPT Chu Văn An

SKKN Nâng cao năng lực cho học sinh lớp 11 về kỹ thuật trao nhận gậy trong chạy tiếp sức 4x100m của Trường THPT Chu Văn An

SKKN Nâng cao năng lực cho học sinh lớp 11 về kỹ thuật trao nhận gậy trong chạy tiếp sức 4x100m của Trường THPT Chu Văn An

... làm để nâng cao lực cho học sinh trao nhận gậy cần thiết Trong đề tài sử dụng tập nâng cao hiệu trao nhận gậy chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh lớp 11 thực có hiệu quả, rõ ràng nâng cao thành ... chán Để nâng cao chất lượng môn học này, kinh nghiệm với trao đổi, giúp đỡ nhiều đồng nghiệp lựa chọn đề tài: “NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO HỌC SINH LỚP 11 VỀ KỸ THUẬT TRAO NHẬN GẬY TRONG CHẠY TIẾP SỨC ... điểm kỹ thuật trao, nhận gậy chạy tiếp sức Trong trình thi đấu môn chạy tiếp sức 4x100m, việc trao nhận gậy thực phạm vi qui định gọi vùng trao gậy (khu vực trao gậy) Theo luật thi đấu, vùng trao...
  • 19
  • 608
  • 0
NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội

NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội

... để làm liệu cho đề tài Luận Văn Thạc Sỹ: Nghiên cứu thực nghiệm ảnh hưởng hoạt động trước viết tới kết diễn đạt viết học sinh lớp 11 không chuyên Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khi m, H Nội Rất mong ... hưởng đến việc em không hứng thú tham gia vào hoạt động trước viết hôm nay? Đánh dấu (√) vào chỗ thích hợp: a.Giáo viên chưa đưa hoạt động trước viết hiệu  b.Giáo viên nói Tiếng Anh không rõ ... Tốt (em hài lòng)  e Rất tốt(em hài lòng)  51 Giáo viên em có yêu cầu em tham gia vào hoạt động trước viết ngày hôm không? a Có  b Không  Em có thích tham gia vào hoạt động trước viết mà...
  • 58
  • 1,028
  • 0
RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÀO CAI QUA MÔN ĐỊA LÍ - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÀO CAI QUA MÔN ĐỊA LÍ - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN VĂN ĐẠI (1991) RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÀO CAI QUA MÔN ĐỊA LÍ CHUYÊN NGÀNH: ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người ... tra, qua phiếu điều tra lớp thực nghiệm lớp đối chứng, nhận thấy rằng: Rèn kỹ sống cho học sinh lớp 11 địa bàn tỉnh Lào Cai qua môn Địa cần thiết, rèn KNS thông qua học Địa làm cho học sinh ... phải rèn luyện kỹ sống cho học sinh lớp 11 địa bàn tỉnh Lào Cai qua môn Địa 20 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ NỘI DUNG CÓ THỂ LỒNG GHÉP KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ...
  • 89
  • 1,089
  • 0
Nghiên cứu những khó khăn của giáo viên trong việc dạy kĩ năng viết cho học sinh lớp 11 tại một trường THPT ở bắc giang

Nghiên cứu những khó khăn của giáo viên trong việc dạy kĩ năng viết cho học sinh lớp 11 tại một trường THPT ở bắc giang

... Vietnamese Bộ giáo dục đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên, thực chương trình, sách giáo khoa lớp 11 THPT, Nxb Giáo dục, Hà Nội Đỗ Tuấn Minh (2008), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên THPT “ Đổi ... (2008), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên THPT “ Đổi phương pháp dạy học theo chương trình sách giáo khoa lớp 11 mới”, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội English Brookes, A & Grundy, ... the 11th grade? And why? 17 2.2 Research design 2.2.1 Participants This study was conducted at a school where English is compulsory subject The school has been founded for 11 years and in school...
  • 55
  • 749
  • 0
NGHIÊN cứu TÌNH HUỐNG về PHỐI hợp GIẢNG dạy GIỮA GIÁO VIÊN bản NGỮ và GIÁO VIÊN NGƯỜI VIỆT NAM TRONG GIẢNG dạy kĩ NĂNG nói CHO học SINH lớp 11 TRƯỜNG dân lập THĂNG LONG, hải PHÒNG

NGHIÊN cứu TÌNH HUỐNG về PHỐI hợp GIẢNG dạy GIỮA GIÁO VIÊN bản NGỮ và GIÁO VIÊN NGƯỜI VIỆT NAM TRONG GIẢNG dạy kĩ NĂNG nói CHO học SINH lớp 11 TRƯỜNG dân lập THĂNG LONG, hải PHÒNG

... (MOET) in the report for school year 2010-2 011, the fact that as much as 98% of junior and junior high students in Vietnam choose English as their foreign language at school determines why sheer ... Case study on the collaboration between native and Vietnamese teachers in teaching speaking for 11th grade Students in Thang Long Private High School in Hai Phong.”, by which the researcher first ... one South African teacher, one Vietnamese teacher currently co-teaching speaking skill to a class of 38 students from 11 th grade in Thang Long private high school in Hai Phong The students in...
  • 87
  • 687
  • 0
Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi,

Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi,

... tích cực việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trình dạy học kỹ đọc cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Trãi, Hà Nội) MINOR M.A THESIS Field: Methodology Code: 601410 Supervisor: Ms Nguyễn ... NGUYỄN THỊ DUNG AN INVESTIGATION INTO THE EFFECTIVENESS OF USING TASK-BASED METHOD IN TEACHING AND LEARNING READING FOR 11TH FORM STUDENTS AT NGUYEN TRAI HIGH SCHOOL, HANOI (Nghiên cứu tính tích ... teaching to help the 11th form students improve their reading skills ………22 The perceptions of students about the effectiveness of using Task- based language teaching to help the 11th form students...
  • 4
  • 499
  • 4
ử dụng một số hoạt động trước khi viết nhằm phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Tiên Du số 3 tỉnh Bắc Ninh - một số nghiên cứu hành động

ử dụng một số hoạt động trước khi viết nhằm phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Tiên Du số 3 tỉnh Bắc Ninh - một số nghiên cứu hành động

... ACTION RESEARCH (Sử DụNG MộT Số HOạT Động tr-ớc viết nhằm phát triển kỹ viết cho học sinh lớp 11 tr-ờng thpt tiên du số tỉnh bắc ninh nghiên cứu hành động) MA MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY ... 16 3. 3.1.1 The students 16 3. 3.1.2 The teacher 17 3. 3.1 .3 The rater 17 3. 3.1.4 The textbook 17 3. 3.2 Planning-identifying the current problems and the causes of the problem s 18 3. 3.2.1 ... as followed - Co-workers - Meetings - Write report - Phone - Get up - Shower - Dress - Have - Breakfast - Bus to work Work Before work Daily life Meals Exercise - Walk before work - Play tennis...
  • 61
  • 833
  • 0
skkn dạy các tổng dạng cho học sinh lớp 11

skkn dạy các tổng dạng cho học sinh lớp 11

... (k 1)! (n 1) (k 1) ! n VT (Cn11 Cn21 22 Cnn11 2n ) (Cn11 Cn21 Cnn11 ) ( n 1) (Cn01 Cn11 Cn21 22 Cnn11 2n ) (Cn01 Cn11 Cn21 Cnn11 ) (n 1) 3n 2n1 n Bi toỏn (D ... ca hc sinh khỏ, gii lp 11 Vic dy hc sinh dựng phng phỏp (ch khụng phi dựng cụng c) ỏp ng v kớch thớch c s hng thỳ, ham tỡm hiu ca hc sinh khỏ, gii Phn ng tớch cc m tụi nhn c t cỏc em hc sinh ... (giỳp hc sinh c lp li kin thc nhiu ln) Tuy nhiờn, thc t l giỏo viờn khụng cú thi gian dnh dy cho hc sinh nhng ng dng ca o hm v tớch phõn vo cỏc bi toỏn dng ny Lý chn ti Sỏch giỏo khoa lp 11 cú...
  • 18
  • 347
  • 0
skkn phép biến hình dành cho học sinh lớp 11 ban cơ bản

skkn phép biến hình dành cho học sinh lớp 11 ban cơ bản

... xét - Các phép đồng nhất, tịnh tiến phép quay phép dời hình - Phép biến hình có cách thực liên tiếp hai phép dời hình phép dời hình 2.6 Phép đồng dạng: Định nghĩa: Phép biến hình F gọi phép đồng ... cảm ơn TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa hình học lớp 11 Sách tập hình học lớp 11 Sách giáo viên hình học lớp 11 Sách hướng dẫn giảng dạy hình học lớp 11 Xuân Hưng, ngày 15 tháng Người thực DƯƠNG ... số phép biến hình mặt phẳng: 2.1: Phép đồng nhất: Định nghĩa: Phép biến hình biến điểm M thành gọi phép đồng 2.2 Phép tịnh tiến: r r Định nghĩa: Trong mặt phẳng cho vectơ v ≠ , phép biến hình biến...
  • 22
  • 553
  • 1
skkn lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích trong chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh trường thpt quảng xương 3

skkn lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích trong chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh trường thpt quảng xương 3

... nghiệm sau: Lựa chọn số tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh Trường THPT Quảng Xương 3 Giúp học sinh đạt thành tích chạy tốt để đạt hiệu học tập tốt hơn, đồng thời ... nghiệm chạy tiếp sức 4x100m Đa số em học sinh THPT lực yếu, biết cách trao nhận tín gậy kĩ thuật chạy, động tác chạy, thể lực chưa tốt, thành tích chạy đội thấp Rất khó khăn cho tuyển chọn vận ... Đội : chạy 57s40 Đội 3: chạy 56s20 Đội 4: chạy 56s90 Đội 4: chạy 56s45 18 Sáng kiến kinh nghiệm chạy tiếp sức 4x100m Như sau tháng áp dụng tập bổ trợ để nâng cao thành tích môn chạy tiếp sức cho...
  • 23
  • 1,398
  • 2
skkn ứng dụng một số bài tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường thpt lộc hưng

skkn ứng dụng một số bài tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường thpt lộc hưng

... môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 Giải pháp thay thế: Sử dụng số tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học ... áp dụng số tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 Hay không? Giả thuyết nghiên cứu: Áp dụng số tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng ... nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường THPT Để có sở cho việc xác định tập cụ thể nhằm mục đích nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường THPT Lộc Hưng phương...
  • 21
  • 575
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông qua xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm chương ''''dòng điện không đổi''''''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông qua xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm chương ''''dòng điện không đổi''''''''

... trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 4a-2008 Bồi dỡng lực t sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông qua xây dựng sử dụng tập thí nghiệm chơng Dòng điện không đổi Nguyễn Quang Lạc (a) ... Tóm tắt Bài tập thí nghiệm có tác dụng tốt việc bồi dỡng lực t sáng tạo cho học sinh dạy học Vật lí Tuy nhiên loại tập đợc sử dụng thực tiễn dạy học môn Bài báo trình bày kết xây dựng sử dụng hệ ... xây dựng sử dụng BTTN cho chơng Dòng điện không đổi Vật lí lớp 11 nâng cao THPT Trong tơng lai mở rộng cho chơng khác chơng trình môn Xây dựng hệ thống BTTN chơng Dòng điện không đổi Vật lí lớp...
  • 10
  • 1,240
  • 3
skkn nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hoạt động ngoài h lên lớp

skkn nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hoạt động ngoài h lên lớp

... giáo dục KNS cho h c sinh hiệu Kết hoạt động h c sinh để xếp loại h nh kiểm h c sinh tháng, kỳ năm h c III THIẾT KẾ GIÁO ÁN H GDNGLL THEO H ỚNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO H C SINH CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG ... chủ nhiệm cầu nối Hiệu trưởng nhà trường với h c sinh, cha mẹ h c sinh đoàn thể mà em sinh hoạt Hoạt động giáo dục lên lớp (H GDNGLL) Hoạt động giáo dục lên lớp phận trình giáo dục nhà trường ... dạy h c phù h p với chủ đề lực h c sinh Bước 3: Thực h nh GVCN với h c sinh thực thuật lựa chọn Tạo h i cho h c sinh tham gia xây dựng giải vấn đề Định h ớng cho h c sinh thực h nh (luyện...
  • 22
  • 1,276
  • 2
SKKN biện pháp nâng cao kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2

SKKN biện pháp nâng caonăng đọc cho học sinh lớp 2

... thỳ gi hc hc sinh tr li, nhn xột 24 SKKN: BN PHP NNG CAO K NNG C CHO HC SINH LP 25 chia lm on on BN PHP NNG CAO K NNG C Cn phi cho hc sinh SKKN: 1: T u CHO HC SINH LP thong qua hc sinh c bi, lp ... xuõn ti.// 22 SKKN: BN PHP NNG CAO K NNG C CHO HC SINH LP III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hoạt động Kiểm tra học sinh đọc Ông cũ mạnh thắng thần gió học sinh trả ... hoa mai ) Cho hc sinh xem nh cõu vn, on hc sinh tr li hoa o, hoa mai + on ( vo ngy Tt) bi ( 26 2ln) Khi xuõn n NNGhc sinh tr li (hoa TrongHC dy c, SKKN: BN PHP thỡ CAO K NNG C CHO tit SINH LP hoa...
  • 35
  • 2,631
  • 18
Nâng cao thể lực cho học sinh bằng một số bài bài tập phát triển thể lực khi học môn đá cầu

Nâng cao thể lực cho học sinh bằng một số bài bài tập phát triển thể lực khi học môn đá cầu

... GV: Giáo viên + HS: Học sinh TÊN ĐỀ TÀI NÂNG CAO THỂ LỰC CHO HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC KHI HỌC MÔN ĐÁ CẦU I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Như biết, thể dục thể thao phận văn hoá ... mà đưa tập phù hợp khắc phục nhằm nâng cao thể lực cho học sinh khẳng định kết đề tài : Nâng cao thể lực cho học sinh số bài tập phát triển thể lực học môn đá cầu III) DỰ KIẾN BỐ CỤC VÀ TIẾN ... trường nơi công tác Xuất phát từ lý nêu mạnh dạn sâu nghiên cứu đề tài sau: Nâng cao thể lực cho học sinh số bài tập phát triển thể lực học môn đá cầu - Mục đích đề tài: Khi tiến hành nghiên cứu...
  • 20
  • 2,544
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích trong chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh trường thpt quảng xương 3nâng cao thể lực cho học sinh bằng một số bài tập phát triển thể lực khi học môn đá cầuskkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn ren ky nang doc cho hoc sinh lop 4soạn giáo án dạy học phát huy năng lực cho học sinh môn vật lísoạn giáo án dạy học phát huy năng lực cho học sinhskkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn dạng bài nghi thức lời nóiphát triển năng lực cho học sinhhướng bồi dưỡng phát triển năng lực cho học sinhskkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4đổi mới ktđg trong môn học ngữ văn theo định hướng tiếp cận năng lực cho học sinhskkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đứcskkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4skkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP