0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Ngữ Văn >

đề thi thử môn ngữ văn tỉnh bà rịa vũng tàu năm 20015

đề thi thử môn ngữ văn tỉnh bà rịa vũng tàu năm 20015

đề thi thử môn ngữ văn tỉnh rịa vũng tàu năm 20015

... Điềm, Ngữ văn 12, tập 1, NXB giáo dục Việt Nam, 2012) HẾT Thi sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN TỈNH BÀ RỊA–VŨNG ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN TỈNH BÀ RỊA–VŨNG TÀU NĂM HỌC 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN THI: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm từ trang đến trang 7) Phần 1: Đọc hiểu (3 ... luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc, thể khả cảm thụ văn học tốt; điễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ...
  • 7
  • 7,734
  • 14
De thi HSG Tin hoc 9 Tinh Ba Ria - Vung Tau nam hoc 2009-2010 (Kem loi giai)

De thi HSG Tin hoc 9 Tinh Ba Ria - Vung Tau nam hoc 2009-2010 (Kem loi giai)

... For i:=1 to n If i mod = then a[i]:=i*a[i-1] Else a[i]:=i+a[i-1]; Assign(f,'Position.out'); Rewrite(f); Write(f,a[n]); Close(f); End; end Bài : Program Bai2; Var i, n, dau, cuoi : Byte; S, T : ... then Begin T:=T-a[dau]; Inc(dau); End; End; Assign(f,'Subarray.out'); Rewrite(f); If T=S then For i:=dau to cuoi Write(f,a[i],' ') Else Write(f,'$'); Close(f); End; End Bài : Program Bai3; Uses ... Halt; End; Procedure Try(i:integer); Var j:Integer; Begin For j:=1 to n If c[j] and (abs(a[j]-a[b[i-1]])>0) then Begin b[i]:=j; c[j]:=False; If i=n then Test else Try(i+1); c[j]:=true; End; End;...
  • 3
  • 1,970
  • 44
đề thi HSG toán 9 cấp tỉnh bà rịa vũng tàu năm 2009

đề thi HSG toán 9 cấp tỉnh rịa vũng tàu năm 2009

... DỤC-ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH TỈNH BÀ RỊA VŨNG – TÀU NĂM HỌC 2008 – 20 09 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn gồm có 02 trang) Bài (6 điểm) ... 99 (a-c)=4n – ⇒ 4n − 5M (3) Mặt khác: 100 ≤ n − ≤ 99 9 ⇔ 101 ≤ n ≤ 1000 ⇔ 11 ≤ n ≤ 31 ⇔ 39 ≤ 4n − ≤ 1 19 (4) Từ (3) (4) suy n = 26 Vậy abc = 675 Bài (4 điểm) Trong tam giác vuông ABC ta có: AB.AC ... F ≥ Nên Fmin Bài (4 điểm) Ta có: abc = 100a + 10b + c = n − 1  x = x+ y =0   =2⇔ ⇔ 2 x − y − = y = −   (1) cba = 100c + 10b + a = n − 4n + (2) 99 Từ (1) (2) ta có 99 (a-c)=4n – ⇒ 4n...
  • 3
  • 1,808
  • 11
đề thi vào lớp 10 môn toán THPT tỉnh bà rịa vũng tàu năm 2014-2015

đề thi vào lớp 10 môn toán THPT tỉnh rịa vũng tàu năm 2014-2015

... theo dự định: (tấn) x ⇔x2+4x-140=0 286  x = 10 Số tấn hàng mỗi chiếc thực tế: (tấn) ⇔ x +1  x = −14(l ) Vậy đội tàu lúc đầu 10 chiếc Bài 4: Vậy với m= a) Ta có: EM=EN(gt)⇒OE⊥MN⇒ ... hoành độ bằng hai lần tung độ (0;0) , ( , ) Bài 3: 280 286 Gọi x(chiếc) số tàu dự định của đội( x∈N*, x...
  • 3
  • 525
  • 3
Đề kiểm tra học kì 1 môn tiếng anh tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2010 - 2011 doc

Đề kiểm tra học kì 1 môn tiếng anh tỉnh Rịa Vũng Tàu năm học 2010 - 2011 doc

... to fill in each numbered blank (0.25 x = 1. 0 pt) possible condition impossible founding finally education Elizabeth Blackwell was born in England in 18 21 and went to New York City when she was ... difficult to start her own practice because she was a woman By 18 57, Elizabeth and her sister, also a doctor, along with another female doctor, managed to open a new hospital, the first for women ... letters seeking admission to medical schools, she was (2) finally accepted by a doctor in Philadelphia In 18 49, after graduating from medical school, she decided to further her (3) education...
  • 2
  • 1,911
  • 12
TOÀN BỘ ĐỀ THI THỬ MÔN NGỮ VĂN THPT TỈNH TÂY NINH

TOÀN BỘ ĐỀ THI THỬ MÔN NGỮ VĂN THPT TỈNH TÂY NINH

... SỞ GD& ĐT TÂY NINH TRƯỜNG THPT TÂY NINH ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 (II) MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (3.0 điểm): Đọc đoạn ... Trang Linh Thi n Nhật SỞ GD& ĐT TÂY NINH TRƯỜNG THPT TÂY NINH ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 (III) MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) ... lực viết nghị luận văn học HS, đòi hỏi HS phải huy động kiến thức tác phẩm văn học, lí luận văn học; kĩ tạo lập văn khả cảm nhận văn chương để làm Từ trình bày suy nghĩ vấn đề xã hội - HS cảm...
  • 14
  • 1,005
  • 2
Đáp án và đề thi thử môn Ngữ Văn

Đáp án và đề thi thử môn Ngữ Văn

... phản ánh, tố cáo xã hội phong kiến bất công, vô nhân đạo Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM) Nhận định đề văn 10 Nhận định đề thi môn ... định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009-2010) TP.HCM, ThS Triệu Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM - cho biết: “Theo tôi, đề thi năm hợp lý, ... trúc đề thi Sở GD-ĐT, chắn đáp ứng tốt yêu cầu kỳ thi tuyển Ngoài tính chất toàn diện (có kiếm tra kiến thức, vận dụng kiến thức, có phần văn, tiếng Việt, có nghị luận xã hội, nghị luận văn học),...
  • 4
  • 2,155
  • 4
Đề thi thữ môn ngữ văn 2010-4

Đề thi thữ môn ngữ văn 2010-4

... ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 12 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian: 150 Phút) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu I: (2 ... mặt đời sống (vật chất, tinh thần) - Giảm thi u tai nạn giao thông yêu cầu thi t, có ý nghĩa toàn xã hội Thanh hiên, học sinh cần làm để góp phần giảm thi u tai nạn giao thông? c Cách cho điểm: ... + Khi thành phố Huế - Dòng sông lịch sử: chứng nhân lịch sử - Dòng sông văn hoá, thi ca: gắn bó với kinh thành Huế, với văn hoá dân gian xứ Huế nghệ sĩ - Dòng sông đời thường: người gái dịu dàng...
  • 4
  • 484
  • 0
Đề thi thữ môn ngữ văn 2010-5

Đề thi thữ môn ngữ văn 2010-5

... Hoàn toàn lạc đề Câu 3: (5 điểm) a/ Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh vận dụng kiến thức nghị luận tác phẩm văn học để làm tốt văn - Kết hợp kiến thức làm văn đọc hiểu TP để giải tốt đề Từ ngữ sáng, diễn ... hiểu TP để giải tốt đề Từ ngữ sáng, diễn đạt mạch lạc, bố cục chặt chẽ, không mắc nhiều lỗi tả, từ ngữ pháp b/ Yêu cầu kiến thức: * Nội dung: - Ngoại hình: Xấu xí (dẫn chứng) - Cuộc đời: Bất hạnh, ... chài thật đáng thương Đây câu chuyện thật đời không đơn giản *Nghệ thuật: Xây dựng nhân vật ngôn ngữ nhân vật phù hợp với đặc điểm tính cách nhân vật c/ Cách cho điểm: - Điểm - 5: Đáp ứng yêu cầu...
  • 3
  • 413
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi thử môn ngữ vănđề thi thử môn ngữ văn vào lớp 10đề thi thử môn ngữ văn 12đề thi thử môn ngữ văn 2013đề thi thử môn ngữ văn năm 2013đề thi thử môn ngữ văn lớp 9đề thi thử môn ngữ văn năm 2012đề thi thử môn ngữ văn 2012đề thi thử môn ngữ văn 2014đề thi thử môn ngữ văn năm 2014de thi thu mon ngu van khoi dde thi thu mon ngu van lop 10de thi thu mon ngu van lop 6de thi thu mon ngu van vao 10de thi thu mon ngu van lop 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ