0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Dạy học môn KTĐ lớp 12 theo định hướng dạy học tích cực và tương tác

Dạy học môn KTĐ lớp 12 theo định hướng dạy học tích cực và tương tác

Dạy học môn KTĐ lớp 12 theo định hướng dạy học tích cực tương tác

... theo định hướng dạy học tích cực tương tác& quot; (Luận văn thạc sỹ – Nguyễn Thanh Toàn),… Song, việc thiết kế các bài giảng KTĐ lớp 12 theo định hướng tích cực tương tác chưa được tác giả ... Nội Hà Tây - Phần KT Điện lớp 12. 4- Giả thuyết khoa học Dạy học môn KTĐ lớp 12 theo định hướng tích cực tương tác sẽ nâng cao hứng thú nhận thức, tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích ... " ;Dạy học môn KTĐ lớp 12 theo định hướng dạy học tích cực tương tác& quot; nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. ...
  • 80
  • 441
  • 0
Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

Thiết kế dạy học theo hướng tích cực tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

... tính tương tác cao, nâng cao tính tích cực của người học. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐỖ MẠNH CƯỜNG THIẾT KẾ DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC VÀ TƯƠNG TÁC ... trợ tương tác tích cực giữa thầy trò một cách linh hoạt của multimedia với máy tính. Xuất phát từ các lý do trên, chúng tôi chọn nội dung “Thiết kế dạy học theo hướng tích cực tương tác ... 7 1.2.3 Tương tác dạy học lớp học có sự hỗ trợ của máy tính Có thể mô tả các mô hình tương tác dạy học trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính bằng các...
  • 27
  • 752
  • 1
Nghiên cứu sử dụng lao động kí điện tử dạy học một số kiến thức vật lí trừu tượng lớp 12 THPT theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu sử dụng lao động kí điện tử dạy học một số kiến thức vật lí trừu tượng lớp 12 THPT theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... DĐKĐT dạy học một số kiến thức Vật lý trừu tợng lớp 12 THPT theo định hớng DHGQVĐ 2.1. Nghiên cứu sử dụng DĐKĐT vào dạy học nội dung Sóng âm Vật lý 12 THPT theo định hớng DHGQVĐ 2.1.1. Phân tích ... pháp dạy học tích cực. DHGQVĐ là một ph-ơng pháp dạy học nhằm hiện thực hoá chiến lợc đó. DHGQVĐ tập trung vào ngời học; kích thích hứng thú, nhu cầu, niềm tin nhận thức, phát huy tính tích cực ... 1Bộ giáo dục đào tạoTrờng Đại học Vinh oOo Hoàng Danh TàiNghiên cứu Sử dụng Dao động ký điện tử dạy học một số kiến thức Vật lý trừu tợng lớp 12 THPT theo định hớng dạy học giải quyết...
  • 71
  • 542
  • 0
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học trung học phổ thông

... thiết thực nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học lớp 12 nói riêng môn hóa học THPT nói chung. 1 Phân loại giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo một phương pháp chung ... nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học THPT; ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học trong quá trình dạy học môn hóa học; cơ sở lựa chọn cách phân loại các bài tập hóa học. Thực trạng của ... hóa học hữu cơ lớp 12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học THPT. 3. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu - Lựa chọn phân loại các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12. ...
  • 22
  • 1,590
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học. - Xây dựng một số bài giảng hóa học lớp 10 – chương 1, 2, 3, 4 - theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh. - Thực ... chung giáo viên hóa học nói riêng nhất thiết phải đổi mới p hương pháp dạy học. Với đề tài “Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh” ... tập ôn tập – chương 1, 2, 3, 4. 6. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học hóa học theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh thì sẽ nâng cao đư ợc chất lượng dạy học hóa học...
  • 175
  • 2,206
  • 27
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học. - Xây dựng một số bài giảng hóa học lớp 10 – chương 1, 2, 3, 4 - theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh. - Thực ... chung giáo viên hóa học nói riêng nhất thiết phải đổi mới p hương pháp dạy học. Với đề tài “Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh” ... tập ôn tập – chương 1, 2, 3, 4. 6. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học hóa học theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh thì sẽ nâng cao đư ợc chất lượng dạy học hóa học...
  • 175
  • 1,240
  • 6
Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp  biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Thế thông qua dạy học môn GDCD lớp 12. Phát triển năng lực tự học cho HS THPT thông qua giảng dạy môn DGCD lớp 12, chúng tôi đã tuân theo nguyên tắc “Lấy người học làm chủ thể”, hướng dẫn, khơi ... tính tích cực, tính tự học của học sinh trong quá trình dạy học, Nxb Hà Nội.4. Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), SGK GDCD lớp 12, Nxb Giáo dục5. Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), SGV GDCD lớp 12, ... xa gần.7. Giả thuyết khoa học Nếu xác định được năng lực tự học những biểu hiện của năng lực tự học môn GDCD lớp 12, đồng thời căn cứ vào mục tiêu của dạy học môn GDCD trong trường THPT...
  • 119
  • 2,047
  • 14
Nghiên cứu dạy học chương  dao động cơ  vật lí 12 chương trình chuẩn theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình chuẩn theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... giáo dục đào tạoTrờng đại học vinhPhạm văn cờngnghiên cứu dạy học chơng dao động cơ vật lý 12 chơng trình chuẩn theo định hớng dạy học giải quyết vấn đềLuận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh ... học Vinh - 2008LI CM N1 Theo Nguyễn Quang Lạc: Dạy học GQVĐ là một hình thức dạy học trong đó học sinh được coi như "nhà khoa học trẻ" tự giác tích cực tổ chức các quá trình "xây ... GV học tập theo mẫu ấy. Dạy học ở mức độ này có tác dụng duy trì sự chú ý theo dõi bài giảng, nhờ đó HS hiểu bài. Nhưng HS vẫn chưa đóng được vai trò chủ thể của sự học theo nghĩa đầy đủ và...
  • 91
  • 1,764
  • 11
Đổi mới kiểm tra đánh giá chương trình tin học 12 theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

Đổi mới kiểm tra đánh giá chương trình tin học 12 theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

... nghiệp đại học Trờng Đại học Vinh- Nội dung, chuẩn kiến thức kĩ năng trong chơng trình Tin học 12. - Sách giáo khoa Tin học 12, sách giáo viên Tin học 10 12. - Hoạt động dạy học chơng ... mới kiểm tra đánh giá theo định hớng đổi mới phơng pháp dạy học sẽ đánh giá đúng học lực của học sinh góp phần thúc đẩy nâng cao chất lợng hiệu quả dạy học Tin học 12. 4. Nhiệm vụ nghiên ... giá kết quả học tập của học sinh, thiết kế một số đề kiểm tra theo định hớng đổi mới phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở trờng phổ thông.3. Giả thuyết khoa học Nếu đổi...
  • 75
  • 1,179
  • 5
SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

... bảng tương tác) Năm học 2009 - 2010 )' *+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌC  MỘT SỐ HÌNH ẢNH SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN.  5)Thiết bị tạo bảng tương tác: ... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến phương tiện hiện đại vào quá trình dạy - học, bảo đảm điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, nhất là sinh viên đại học ”]S34!Q ... dụng CNTT trong dạy học, hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, tích hợp ứng dụng CNTT ngay trong mỗi môn học một cách hiệu quả sáng tạo ở những nơi có điều kiện thiết bị tin học; xây dựng...
  • 21
  • 775
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch dạy học môn toán lớp 12cách học môn hóa lớp 12tài liệu học môn toán lớp 12video luyện thi đại học môn toán lớp 12cách học môn sinh lớp 12ôn thi đại học môn văn lớp 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ