Dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông theo quản điểm sư phạm tương tác

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

... góc” - Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn là thế nào? - Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học Hình học không gian lớp 11 như thế nào để làm cho học sinh ... ĐIỂN HÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ Những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán gồm có : dạy học khái niệm, dạy học định lý, dạy học ... qua đó hình thành tri thức mới. Những phương pháp như: phương pháp dạy học khám phá, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học chương trình hoá đều là những phương pháp dạy học tích...

28
1,518
15

Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

... tố theo sơ đồ sau : Môi trường 7 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN NAM THANHTỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC Ở LỚP 5 THEO QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁCCHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC ... dạy học cao.Tóm lại, việc tổ chức cho học sinh học tập theo quan điểm sư phạm tương tác phải phù hợp với thực tiễn dạy học môn Khoa học và có khả năng ứng dụng rộng rãi trong dạy học môn học ... liên quan đến baì học. Đồng thời cần phải nắm vững lý luận dạy học môn khoa học, lý luận dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác , để rèn luyện cho mình kỹ năng tổ chức hướng dẫn cho học sinh....

Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác

... hứng thú học tập phần văn học nước ngoài cho học sinh (HS) lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác: cơ sở tâm lí học (tâm lí của học sinh lớp 11 và vấn đề tiếp nhận tác phẩm Văn học nước ngoài) , ... hứng thú học tập phần văn học nước ngoài cho học sinh lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác - Nghiên cứu, tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập phần văn học nước ngoài cho học sinh lớp 11 trong ... pháp dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận 1.1.1. Về quan điểm Sư phạm...

13
1,784
1

Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

... HS. Vì nhng lí do trên nên chúng tôi ch tài: Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông .  - Nghiên ... Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông. Nhà xut bi hm, 2007 13. Tam, Nguyn Chin Thng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy học hình học không gian nhằm phát ... 1.5.1 Giới thiệu phần mềm Cabri 3D 1.5.2 Những ưu điểm của phần mềm Cabri 3D trong dạy học HHKG 1.5.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học theo quan điểm tương tác  1 Qua...

22
1,228
3

ĐỀ TÀI: Khóa luận một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn hoá học ở THPT theo quan điểm sư phạm tương tác

...

một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn hoá học ở thpt theo quan điểm sư phạm tương tác

... của mở đầu bài giảng với hứng thú học tập của học sinh nói chung và trong môn Hoá học nói riêng, tôi đã chọn đề tài Một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn Hoá học ở THPT theo quan điểm ... học ở THPT. 2. Mục đích của đề tàiDựa trên cơ sở khoa học của quan điểm sư phạm tương tác, đề tài đề xuất một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả nhằm tạo hứng thú học tập môn Hoá cho học ... điểm sư phạm tương tác dựa trên cơ sở khoa học của quan điểm sư phạm tương tác. Nguyễn Thị Hoàng Anh – K48 Hoá học 1Khoá luận tốt nghiệp cử nhân sư phạm Hoá học Có nhiều cách mở đầu bài giảng...

36
3,682
14

Dạy học phần Văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LUÂN DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ ... chức dạy học theo dự án phần văn học nước ngoài chương trình Ngữ văn 11 trung học phổ thôngPhương pháp dạy học tác phẩm văn học nước ngoài ... .  Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm Sư phạm tương tác ...

124
1,381
0

Phát triển tư duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

... học và khó dạy. 3 Vì vậy, tôi chọn đề tài nghiên cứu của luận văn này là : Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ ... TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ... không gian nhằm rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh. - Xây dựng và khai thác hệ thống bài tập hình học không gian lớp 11 phù hợp với sự phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. ...

81
1,209
1

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƯỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... rất tâm đắc với phƣơng pháp dạy học khám phá, tôi đã chọn nghiên cứu đề tài: " ;Vận dụng phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣóng dẫn trong dạy học Hình học không gian lớp 11& quot;. 2. Mục đích ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƯỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC...

112
1,709
16

Ứng dụng phần mềm cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

... – 2009 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D TRONG DẠY HỌC ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM ĐỖ THỊ QUỲNH GIAO ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D TRONG DẠY HỌC ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... . : Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông . 2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu - c...

Vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

... số phương pháp dạy học tích cực - Phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện. - Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp dạy học khám phá. - Phương pháp dạy học tự học. ... 2.1.1.‎Một‎số‎điểm‎cần‎lưu‎ý‎khi dạy học nội dung Hình không gian lớp 11 THPT 29 2.1.2.‎ Vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề vào‎giảng dạy nội dung hình không gian ... Xây‎dựng‎các‎câu‎hỏi đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung Hình học không gian lớp 11 THPT. 7 - Thiết‎ kế‎ các‎ Giáo‎ án‎ dạy học Hình học không gian vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề. ...

Dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông theo quản điểm sư phạm tương tác

... học hình học không gian lớp 11 THPT362.2. Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT 372.2.1. Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học khái ... học. 211.4. Dạy học môn Toán theo quan điểm sư phạm tương tác 231.4.1. Định hướng dạy học môn Toán theo quan điểm sư phạm tương tác 231.4.2. Quy trình dạy học môn Toán theo quan điểm sư phạm tương tác ... trình Hình học không gian lớp 11 ở trường THPT 342.1.1. Đặc điểm nội dung chương trình Hình học không gian lớp 11 THPT342.1.2. Một số lưu ý khi vận dụng quan điểm sư phạm tương tác dạy học hình...

Xem thêm