0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Sinh học >

Sáng kiến kinh nghiệm ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN)

Sáng kiến kinh nghiệm phu7ong pháp dạy học tích cực

Sáng kiến kinh nghiệm phu7ong pháp dạy học tích cực

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰCLẤY HỌC SINH LÀM NGƯỜI TRUNG TÂMI. ĐẶT VẤN ĐỀPhương pháp dạy học là sản phẩm của sự liên kết giữa lí thuyết và thực hành sư phạm, nhằm giúp học sinh chiếm lónh kiến ... thế nào để cho học sinh học 1 biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học – học để hành” -> Học đi đôi với hành”, “ Học mà không hành là học vô ích, hành mà không học thì hành ... phương pháp giảng dạy Dựa trên cơ sở đó và thực tế giảng dạy tôi đã nhận thấy được tầm quan trọng của việc cải tiến phương pháp giảng dạy nên tôi chọn đề tài : Phương pháp dạy học tích cực lấy...
  • 4
  • 1,120
  • 7
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Phương pháp dạy học dựa trên dự án doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Phương pháp dạy học dựa trên dự án doc

... phương pháp dạy học dựa trên dự án. 4. Cách thực hiện phương pháp dạy học dựa trên dự án. 5. Thực tế một dự án. 6. Khung kế hoạch bài dạy tham khảo. 7. Tiêu chí đánh giá bài trình chiếu của học ... nhóm học sinh lớp 5G thực hiện: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp dạy học dựa trên dự án Đặt vấn đề Đổi mới phương pháp dạy học là điều không thể thiếu để giúp cho việc dạy ... bằng những kinh nghiệm, bằng những kết quả thực tế qua những tiết dạy của mình, tôi muốn đưa ra một phương pháp dạy học mới: Phương pháp dạy học dựa trên dự án. Đây là phương pháp dạy học kết...
  • 15
  • 1,190
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn

... - Sáng kiến Phơng pháp dạy-học văn bản thuyết minh I.Đặt vấn đềTrong 6 kiểu văn bản đà đợc học ở chơng trình ngữ văn THCS nh :văn bản tự sự ,văn bản biểu cảm ,văn bản nghị luận ,văn bản thuyết minh ,văn ... cách thức sử dụng phơng pháp dạy-học văn bản thuyết minh. II.Nội dung Nh chúng ta đà biết,khác với văn bản tự sự ,miêu tả,biểu cảm hay văn bản nghị luận ;văn bản thuyết minh chủ yếu trình bày ... nhất của văn bản thuyết minh. Khi đà hiểu đợc nh thế thì GV sẽ giúp các em viết đợc bài thuyết minh theo đúng kiểu văn bản của nó.2.Nắm vững đợc các dạng bài thuyết minh và phơng pháp dạy-học...
  • 6
  • 2,662
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh cá biệt

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh cá biệt

... môn, với học sinh đặc biệt là cácem học sinh cá biệt trong lớp. Nói chuyện với gia đình học sinh cá biệt đểtìm hiểu thêm về mối quan hệ của học sinh cá biệt với bạn bè.c, Phương pháp điều ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 41 Đối tượng nghiên cứu 42 Phương pháp nghiên cứu 5a Phương pháp quan sát 5b Phương pháp trò chuyện 5c Phương pháp điều tra 5d Phương pháp tổng kết kinh nghiệm ... lớp về nhà nghe lời mẹ chăm chỉ học bài. Bên cạnh những em học sinh cá biệt bất lợi trên còn có những học sinh cá biệt có lợi tức là học sinh cá bịêt giỏi cả về học tập lẫn đạo đức. Cụ thể 2em...
  • 16
  • 2,572
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm THỰC TRẠNG dạy học, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG tại TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG

sáng kiến kinh nghiệm THỰC TRẠNG dạy học, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG tại TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG

... của trường THCS Phan Đình Phùng. III: THỰC TRẠNG DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG 1 .Thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn ... 6III Thực trạng dạy học kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng 71 Thực trạng dạy học tại trường Phan Đình Phùng năm học 2009-2010 72 Thực trạng kiểm tra, ... ĐẠO DẠY HỌC VÀ KIỂM TRAĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG TRONG NĂM HỌC 2010-2011 Từ thực trạng dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại...
  • 20
  • 794
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

... mới phương pháp dạy học, thiết kế bài dạy để HS nắm bắt được hệ thống kiến thức một cách chủ động ,sáng tạo mà giáo viên còn phải hướng dẫn cho HS cách học, cách tìm lời giải cho các bài toán, trình ... phát triển những bài toán cụ thể thành những bài toán tổng hợp,khái quát hay sử dụng những phương pháp cua rbài toán đã giải, kết quả của bài toán đã giải để phục vụ cho các bài toán khác.7. ... bày một một phương pháp dạy vừa phát huy được tính tích cực,chủ động ,sáng tạo của HS khi trên lớp mà còn giúp cho HS có một phương pháp học toán , một phương pháp giải Toán sao cho han chế...
  • 19
  • 1,144
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường thcs phan đình phùng

sáng kiến kinh nghiệm thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường thcs phan đình phùng

... của trường THCS Phan Đình Phùng. III: THỰC TRẠNG DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG 1 .Thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn ... 6III Thực trạng dạy học kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng 71 Thực trạng dạy học tại trường Phan Đình Phùng năm học 2009-2010 72 Thực trạng kiểm tra, ... ĐẠO DẠY HỌC VÀ KIỂM TRAĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG TRONG NĂM HỌC 2010-2011 Từ thực trạng dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại...
  • 20
  • 918
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số đồ dùng trong gia đình pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số đồ dùng trong gia đình pot

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số đồ dùng trong gia đình MỘT SỐ ÐỒ DÙNG TRONG GIA ÐÌNH I. Yêu cầu: - Dạy trẻ gọi ... biệt, biết công dụng và chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình. - Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định. II- Chuẩn bị: - 7-10 đồ dùng trong gia đình có chất liệu khác nhau, như ... như thìa nhôm, bát sứ, cố thủy tinh, cốc nhựa, cốc sứ… - Mỗi trẻ một bộ tranh lô tô về những đồ dùng trong gia đình gồm 4 – 5 chiếc (nếu có) ...
  • 2
  • 788
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy học từ vựng Tiếng Anh 6 cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy học từ vựng Tiếng Anh 6 cho học sinh

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY VÀ PHÁT TRIỂNTỪ VỰNG CHO HỌC SINH LỚP 6 I/ NHẬN ĐỊNH VẤN ĐỀ:Trong lịch sử của loài người kiến thức là kho tàn quí (giá) báo, cho nên ... phương pháp trên, tôi thu được kết quả khá khả quan- Lớp học sinh động- Học sinh dễ tiếp thu bài mới- Học sinh học thuộc từ dễ hơn và không “sợ” bộ môn tiếng Anh - Một số học sinh rất ham học ... TRIỂN TỪ VỰNG CHO HỌC SINH: Muốn thực hành giao tiếp bằng tiếng Anh lưu loát, không chỉ nắm vững ngữ pháp là đủ mà cần phải có một số lượng từ vựng phong phú. Thế nên ngoài việc dạy từ vựng...
  • 6
  • 1,979
  • 22
Sáng kiến kinh nghiệm về nuôi day học sinh bán tru

Sáng kiến kinh nghiệm về nuôi day học sinh bán tru

... Sáng kiến kinh nghiệm- Trường THCS xã Ngọc LinhSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VÈ TỔ CHỨC NUÔI DẠY HỌC SINH BÁN TRÚCăn cứ vào chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ GD - ĐT, kế hoạch ... phụ trách công tácthể dục buổi sáng, vệ sinh cá nhân.5 Sáng kiến kinh nghiệm- Trường THCS xã Ngọc Linh c. Công tác tổ chức dạy học: 6 Sáng kiến kinh nghiệm- Trường THCS xã Ngọc Linh - Tổ ... thần để học sinh có điều kiện vươn lên trong học tập, cuộc sống.Năm học qua, nhà trường đã tổ chức cho 100% học sinh học 2 buổi/ ngàychương trình bán trú. Qua việc tổ chức dạy học bán trú,...
  • 13
  • 2,790
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

... trường.* Học sinh : Đối tượng dạy học của dự án là học sinh khối lớp 9 trường THCS Trọng Điểm - Thành phố Hạ Long, Quảng Ninh.17SKKN : Dạy học theo chủ đề tích hợp Bùi Thị Thuý Nga -THCS Trọng Điểm Thứ ... độ tích hợp trong phạm vi hẹp và tích hợp trong phạm vi rộng. Hai hướng tích hợp này phần nào tươngthích với định hướng tích hợp đa môn và tích hợp liên môn như đã đề cập ở trên. Phương án tích ... dục thành phố hạ long Trờng trung học cơ sở trọng điểm oOo SKK N : dạy học theo chủ đề tích hợp Nm hc 2012 2013Bùi Thị Thuý NgaSKKN : Dạy học theo chủ đề tích hợp Bùi Thị Thuý Nga-THCS...
  • 34
  • 16,204
  • 58
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ BƯỚC ĐẦU THỰC NGHIỆM “DẠY HỌC DỰ ÁN” VÀO BỘ MÔN LỊCH SỬ

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ BƯỚC ĐẦU THỰC NGHIỆM “DẠY HỌC DỰ ÁN” VÀO BỘ MÔN LỊCH SỬ

... đề:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ BƯỚC ĐẦU THỰC NGHIỆM “DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO BỘ MÔN LỊCH SỬ. A. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN: I. Thế nào là dạy học theo dự án? 1. Khái niệm: Dạy học theo dự ... việc thực hiện dạy học tích cực.Có thể khái quát tác dụng của dạy học dự án như sau: Dạy học dự án làm cho nội dung học tập trở nên có ý nghĩa hơn Dạy học dự án góp phần đổi mới phương pháp dạy ... giáo dục - Dự án về môi trường - Dự án về văn hóa - Dự án về kinh tế 2. Phân loại theo nội dung chuyên môn - Dự án trong một môn học; - Dự án liên môn (nội dung bao gồm nhiều môn học khác...
  • 13
  • 2,948
  • 19
Sáng kiến kinh nghiệm ÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12

Sáng kiến kinh nghiệm ÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12

... Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: Trang 2/ 39Tên SKKN: TÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ THỬNGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Theo ... ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“TÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀTHỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 Người thực hiện: BÙI THU HÀLĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐơn vị: Trường THPT Bình SơnMã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“TÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ THỬNGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC SINH...
  • 39
  • 538
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN)

Sáng kiến kinh nghiệm ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN)

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐơn vị THPT THANH BÌNH Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN)Người ... Thư ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN)I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIGiáo dục phổ thông đang chuyển mình từ chương trình giáo dục tiếp cận nội ... đề một số nội dung trong chương trình Sinh 11 (ban cơ bản) 5Lâm Thụy Anh Thư II. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1. Dạy học theo dự án (Project based – learning)- Dạy học theo dự án là kiểu dạy...
  • 88
  • 1,562
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 pptxsang kien kinh nghiem ap dung tin hoc trong truong mam nonsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem phuong phap day hocđề cương sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng đáchuyên đề dạy học theo dự án và một số vấn đề vận dụng ở trường thcs vùng khó khănsáng kiến kinh nghiệm đồ dùng dạy học mầm nonsáng kiến kinh nghiệm đồ dùng dạy học tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy họcsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng cntt trong dạy họcsáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạysang kien kinh nghiem su dung do dung truc quan trong day hoc lich susang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin vao day hoc hoc van lop 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ